- •080100.62 «Экономика»
- •1 Общие положения
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Требования к результатам освоения дисциплины
- •2 Контрольная работа №1, ее содержание
- •2.1 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •2.2 Теоретические вопросы
- •2.3 Тестовые задания
- •10.Установите, к каким регуляторам мирохозяйственной связи относятся следующие механизмы:
- •9.Установите какие страны относятся к: развитым (рс); развивающимся (р); нис; слаборазвитым (ср).
- •Б) сокращается
- •9. Прямые инвестиции – вложения капитала в зарубежную экономику означают:
- •10. Главным признаком прямых зарубежных инвестиций являются:
- •2. Прямые инвестиции осуществляются в развитые страны для освоения природных ресурсов и производства сырья.
- •7. Установите соответствие между уровнем внутренней процентной ставкой и степенью открытости экономики
- •10. Рост процентной ставки, т.Е. Превышение спроса над предложением на мировых рынках означает………сбережений.
- •Задача № 1
- •3 Контрольная работа №2, ее содержание
- •3.1 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •3.2 Теоретические вопросы
- •2. Тнк относятся к категории.……….….Монополий.
- •3. Когда валютные курсы совершенно гибкие и государство не вмешивается в систему обменных курсов, увеличение американских доходов:
- •4. Если центральный банк в системе долларового стандарта при увеличении международных резервов страны на 18% хочет стерилизовать эффект положительного сальдо платежного баланса, он должен:
- •5. Если в сша и Франции существует золотой стандарт при паритетной стоимости золота 25 долл. За унцию в сша и 180 франков за унцию во Франции, то золотой паритет равен:
- •6. Предполагается, что между Мексикой и сша действует система плавающих валютных курсов. Каждая из приведенных ниже ситуаций понижает курс мексиканского песо, за исключением:
- •7. Все приведенные ниже высказывания верны, за исключением:
- •8. Более медленный темп роста денежной массы в Японии, по сравнению с сша приведет:
- •9. Гипотеза паритета покупательной способности:
- •Как может повлиять на физический объем экспорта и импорта сша заметное снижение цены доллара в иностранных валютах (например, в фунтах стерлингов)?
- •Действует система золотого стандарта. Страна а существенно увеличила экспорт товаров в страну б. В этой ситуации:
- •3.Когда говорят, что страна девальвировала свою валюту, то имеется в виду, что:
- •4.Испания решает установить контроль над внешней торговлей с тем, чтобы снизить дефицит платежного баланса. Одним из результатов этого решения будет:
- •2. Отмена валютного контроля странами ес в 1990 году была проведена в целях:
- •3. В основу формирования единого рынка была положена концепция:
- •7. К ассоциированным членам ес, проходящим начальный этап интеграции относятся: (несколько верных ответов):
- •8. Аграрная политика ес предусматривает: (несколько верных ответов):
- •Б. Масштабы прибытий
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •4 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4.1 Нормативные правовые акты
- •4.2 Основная литература
- •4.3. Дополнительная литература
- •4.4. Интернет-ресурсы
1.2 Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами профессионального цикла дисциплина «Мировая экономика и МЭО» обеспечивает инструментарий формирования следующих общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра экономики:
а) общекультурные компетенции (ОК):
– владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
б) профессиональные:
– способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).
В результате освоения содержания дисциплины «Мировая экономика и МЭО» студент должен:
знать:
– теоретические основы развития международной торговли и международного движения капитала, а также проблемы, связанные с интегрированием российской экономики в мировую;
– методологию и механизмы государственного и межгосударственного регулирования международных экономических отношений;
уметь:
– осуществлять отбор статистических данных о состоянии мирохозяйственных отношений, используя публикации национальных и международных экономических организаций по различным сферам международной экономической деятельности;
– анализировать целесообразность и эффективность участия субъектов мирового хозяйства во внешнеэкономической деятельности;
– анализировать состояние международных экономических отношений для принятия соответствующих управленческих решений;
иметь представление:
– о противоречивости развития современной системы мирового хозяйства и международных экономических отношений, сложности поиска новых направлений ее реформирования в условиях глобализации мировой экономики и мирового экономического кризиса;
– о взаимозависимости, взаимообусловленности и уязвимости развития различных сфер и субъектов международных экономических отношений;
владеть:
– навыками поиска и оценки информации о конъюнктуре мирового рынка, международном движении капитала.
2 Контрольная работа №1, ее содержание
2.1 Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» в качестве формы текущего контроля по курсу «Мировая экономика и МЭО» предусмотрено выполнение контрольной работы. Выполнение контрольной работы направлено на оценку качества усвоения студентами дисциплины теоретических и практических знаний и приобретения умений и навыков в области макроэкономического планирования и прогнозирования.
Для выполнения контрольной работы необходимо изучить основную и дополнительную литературу, соответствующие положения действующего законодательства. Выполнение задания помогает студенту собирать и обрабатывать статистический и практический материал, последовательно излагать свои мысли, критически анализировать опубликованные по теме научно-практические пособия, монографии, статьи, аналитические обзоры, сообщения, и другие работы.
Вариант контрольной работы состоит из двух теоретических вопросов, одного варианта тестов и одной задачи. Вариант контрольной работы определяется в соответствии с последней цифрой зачетной книжки студента (таблица 1).
Таблица 1 – Выбор номера варианта контрольной работы
Последняя цифра номера зачетной книжки |
Вариант теоретического задания |
Вариант тестового задания |
Задача |
1 |
1, 11,21 |
10 |
1 |
2 |
2, 12,22 |
9 |
2 |
3 |
3, 13,23 |
8 |
3 |
4 |
4, 14,24 |
7 |
4 |
5 |
5, 15,25 |
6 |
5 |
6 |
6, 16,26 |
5 |
6 |
7 |
7, 17,27 |
4 |
7 |
8 |
8, 18,28 |
3 |
8 |
9 |
9, 19,29 |
2 |
9 |
0 |
10, 20,30 |
1 |
10 |
В ходе выполнения контрольной работы студент должен излагать мысли кратко, логично, последовательно, показать глубокие знания предмета, творчески подходить к раскрытию вопросов. Переписывание текста рекомендуемой литературы не допускается.
Письменный ответ на каждый теоретический вопрос контрольной работы не может превышать 3-4 страницы. Требования к написанию контрольной работы: соответствие материала указанному вопросу; логичное, четкое изложение и структурирование материала; аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу; наличие ссылок на первоисточники; аккуратность оформления и своевременность представления.
Контрольная работа выполняется на листах формата А4.
