7. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результатов

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Оценка результатов обучения (компетенции)

Умения:

Ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста

Ориентация в наиболее общих философских проблемах

Оценка выполнения заданий практических работ 3

заданий самостоятельной работы по теме 2.2, 2.3.

Оценка ответа на вопросы к зачету 2, 5, 14, 15, 16, 20

OK 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

Знания:

Основные категории и понятия философии

Определение основных категорий и понятия философии

Оценка выполнения

заданий самостоятельной работы по теме 1.1, 2.2, 2.3

Оценка ответа на вопросы к зачету 5, 6, 7, 8, 9

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

Роль философии в жизни человека и общества

Понимание роли философии в жизни человека и общества

Оценка выполнения заданий практических работ 1, 3

заданий самостоятельной работы по теме 1.1, 1.2

Оценка ответа на вопросы к зачету 2, 15, 16, 17

OK 1

ОК 2

ОК 3

ОК 6

ОК 7

ОК 8

Основы философского учения о бытии

Знание основ философского учения о бытии

Оценка выполнения заданий практических работ 1

заданий самостоятельной работы по теме 2.2

Оценка ответа на вопросы к зачету 5, 8, 15

OK 1

ОК 2

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

Сущность процесса познания

Понимание сущности процесса познания

Оценка выполнения заданий практических работ 2

заданий самостоятельной работы по теме 1.1, 2.2

Оценка ответа на вопросы к зачету 10, 11, 12,14

OK 1

ОК 2

ОК 3

ОК 6

ОК 8

ОК 9

Основы научной, философской и религиозной картин мира

Распознавание и определение научной, философской и религиозной картин мира

Оценка выполнения

заданий самостоятельной работы по теме 1.1, 1.2, 2.2, 3.5

Оценка ответа на вопросы к зачету 10, 11, 12

OK 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

Об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды

Понимание условий формирования личности

Определение свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды

Оценка выполнения заданий практических работ 1, 3

заданий самостоятельной работы по теме 1.1, 1.2, 2.3

Оценка ответа на вопросы к зачету 17, 18, 19, 20

OK 1

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

О социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий

Знание о социальных и этических проблемах связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий

Оценка выполнения

заданий самостоятельной работы по теме 3.2, 3.5

Оценка ответа на вопросы к зачету 16, 19, 20

OK 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9