Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ по КУРСОВОЙ ПМ02.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
357 Кб
Скачать
☆

Желаем Вам успехов!

1 Цели и задачи курсовой работы

Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по профессиональному модулю профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на его изучение.

1.1 Цель курсового проектирования

Выполнение студентом курсовой работы по профессиональному модулю (ПМ) проводится с целью:

1. Формирования умений:

- систематизировать полученные знания и практические умения по ПМ;

- оценки готовности группы к турпоездке;

- проведения инструктажа туристов на русском и иностранном языках;

- сопровождения туристов на маршруте;

- организации досуга туристов;

- контроля качества предоставляемых туристу услуг;

- составления отчета по итогам тур поездки;

- проверять документы, необходимые для выхода группы на маршрут;

- определять особые потребности тургруппы или индивидуального туриста;

- использовать приемы эффективного общения и соблюдать культуру межличностных отношений;

- организовать движение группы по маршруту;

- эффективно принимать решения в сложных и экстремальных ситуациях;

- взаимодействовать со службами быстрого реагирования;

- организовать досуг туристов;

- контролировать качество предоставляемых туристам экскурсионных и сопутствующих услуг;

- проводить инструктаж по технике безопасности при проведении туристского мероприятия на русском и иностранном языках;

- оформлять отчет о туристической поездке;

- оценивать качество туристического и гостиничного обслуживания туристов;

2. Формирования профессиональных компетенций / вида профессиональной деятельности:

Название ПК

Основные показатели оценки результата (ПК)

ПК 2.1. Контролировать готовность группы, оборудования и транспортных средств к выходу на маршрут.

Проведение проверки документов, необходимых для выхода группы на маршрут: проведение проверки готовности транспортных средств при выходе на маршрут; определение особых потребностей тургруппы и для индивидуального туриста.

ПК 2.2. Инструктировать туристов о правилах поведения на маршруте.

Использование приёмов эффективного общения и соблюдения культуры межличностных отношений; проведение инструктажа по технике безопасности при посещении различных мероприятий и в течение турпоездки; обеспечение соблюдения правил поведения туристов при пользовании различными видами транспорта.

ПК 2.3. Координировать и контролировать действия туристов на маршруте.

Организация движения группы по маршруту; организация досуга туристов; обеспечение контроля наличия туристов; соблюдения требований к организации и специфике спортивно-туристских походов различной категории сложности.

ПК 2.4. Обеспечивать безопасность туристов на маршруте.

Проведение инструктажа по технике безопасности при проведении туристского мероприятия на русском и иностранных языках; проведение инструктажа об общепринятых и специфических правилах поведения при посещении различных достопримечательностей; соблюдении инструкции по технике безопасности при организации туристских походов и поездок; соблюдение правил оказания первой медицинской помощи и взаимодействия с службами быстрого реагирования; принятие эффективных и своевременных решений в сложных и экстремальных ситуациях; обращение за помощью в соответствующие службы при наступлении чрезвычайной ситуации.

ПК 2.5. Контролировать качество обслуживания туристов принимающей стороной.

Обеспечение качества предоставляемых туристу услуг размещения и питания; обеспечение качества предоставляемых экскурсионных и сопутствующих услуг; оценка качества туристского и гостиничного обслуживания туристов;

соблюдения стандартов качества туристского и гостиничного обслуживания.

ПК 2.6. Оформлять отчетную документацию о туристской поездке.

Оформление отчёта о туристской поездке; соблюдение правил составления отчетов по итогам туристской поездке; использование приёмов контроля качества предоставляемых туристских услуг.

3. Формирования общих компетенций по специальности:

Название ОК

Основные показатели оценки результата (ОК)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности: наличие положительных отзывов по итогам практики; участие в студенческих конференциях, конкурсах

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Рациональность организации профессиональной деятельности, выбора типовых методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Рациональность принятия решений в смоделированных стандартных и нестандартных ситуациях профессиональной деятельности.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Оперативность поиска и результативность использования информации, необходимой для эффективного решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Результативность и широта использования информационно-коммуникационных технологий при решении профессиональных задач.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Конструктивность взаимодействия с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе обучения и при решении профессиональных задач; четкое выполнение обязанностей при работе в команде и/или выполнении задания в группе; соблюдение норм профессиональной этики при работе в команде; построение профессионального общения с учетом социально-профессионального статуса, ситуации общения, особенностей группы и индивидуальных особенностей участников коммуникации.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Рациональность организации деятельности и проявление инициативы в условиях командной работы; рациональность организации работы подчиненных, своевременность контроля и коррекции (при необходимости) процесса и результатов выполнения ими заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Позитивная динамика достижений в процессе освоения основного вида профессиональной деятельности;

результативность самостоятельной работы.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Объективность и обоснованность оценки возможностей новых технологий.