3. Найти контакт с больным при сборе анамнеза.

2. Профессиональные алгоритмы.

№ п/п	Задание	Указания	Примечания
1.	Уметь правильно построить беседу с больным и его родственниками	1. Обратить внимание больного достижением науки лечения онкологических болезней. 2. Объяснить родственниками, как надо обращаться с больным	Задача врача заключается в том, чтобы успокоить больного и психологически подготовить к будущему лечению. Вселить больному и родственникам веру в вылечивание заболевания
2.	Оптимально использовать диагностические процедуры и методы лечения онкологических больных	Объяснить больному и родственниками, какие диагностические и лечебные процедуры необходимы для самого быстрого выздоровления больного	Обследование больных должно быть адекватным. Нет содержания добиваться гистологического подтверждения диагноза у больных, котором через тяжесть состояния не может быть сделана специальная лечебная помощь

2. Учебные задачи, тесты 3 уровня, задания, которое дополняет самостоятельную работу на

практическом занятии. А также справочные материалы.

Реакция онкологических больных в процессе обследования и лечения зависит от типа высшей нервной деятельности. Назовите типы нервной деятельности больного в зависимости от реакции на диагноз "Онкология".

1. Недоверчивый человек, часто поверхностно владеет сводкой негативного характера о злокачественных опухолях. Стремится выяснить результат каждого исследования.

Флегматик

Холерик

Меланхолик

2. Бурно реагирует

Флегматик

Холерик

Меланхолик

3. Стыдливый, мало жалуется

Флегматик

Холерик

Меланхолик

5. Материалы послеаудиторной самостоятельной работы.

Тематика УДРС и НДРС

II. Мсэк и реабилитация онкологических больных

1. Актуальность темы: Достижения в лечении злокачественных опухолей увеличили продолжительность жизни онкологических больных. В связи с этим повысилась значимость определения работоспособности больных и возможности их реабилитации.

2.Учебные цели:

Знать:

а) установить основные принципы определения работоспособности онкологических больных.

б) ознакомить студентов с медицинской документацией для направления на МСЭК.

в) ознакомить студентов с группами наблюдения онкологических больных.

г) ознакомить студентов с критериями экспертной оценки работоспособности онкологических больных.

Уметь:

а) заполнять специальное направление в МСЭК (форма № 88)

б) определить степень или снижение полной потери работоспособности.

в) определить комплекс медицинских и социальных мероприятий с целью реабилитации больного.

3. Материал для доаудиторної подготовки студентов

3.1.

Дисциплина	Знать	Уметь
Внутренние болезни Эндокринология Общая хирургия Курортология	Основы реабилитации больных из онкопатологией Знать показание к оформлению посильного листа в МСЭК Возможности реконструктивных операций Показание к санаторно-курортному лечению больных с опухолевыми заболеваниями	определить степень или снижение полной потери работоспособности. заполнять посыльной лист в МСЭК (форма № 88) определить комплекс медицинских и социальных мероприятий с целью реабилитации больного. Уметь заполнять санаторно- курортную карточку