- •Критерии оценки кср
- •Методические указания к выполнению кср в 3 семестре (2 курс) Структура Портфолио
- •Содержание Портфолио - 2 курс, 3 семестр
- •Часть1, организационная. Постановка цели, проблемно - игровая мотивация детей
- •Часть 2, основная. Рассказ воспитателя
- •Часть 3, заключительная. Подведение итогов, закрепление, обобщение.
- •1. Конспект непрерывной образовательной деятельности (нод) по математическому развитию детей дошкольного возраста (возрастная группа – по выбору студента).
- •2. Пояснение используемых в представленном конспекте методов, приёмов и современных образовательных технологий.
- •Часть 2, основная. Деятельность для решения поставленных задач
- •Часть 3, заключительная. Подведение итогов, закрепление, обобщение.
- •Часть1, организационная. Постановка цели, проблемно - игровая мотивация детей
- •Варианты использования блоков Дьенеша для освоения логической операции классификации в старшем дошкольном возрасте на основе создания игровой проблемной ситуации:
- •Классификация по одному признаку.
- •2. Классификация по двум признакам.
- •3. Классификация по трем признакам.
- •Методические указания к выполнению кср в 4 семестре (2 курс) Структура Портфолио
- •Содержание Портфолио - 2 курс, 3 семестр
- •Основы формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста
- •1. Дочисловой период (дочисловая деятельность), младший дошкольный возраст:
- •II этап
- •Счётный период (счётная деятельность), средний, старший дошкольный возраст:
- •III этап
- •Вычислительный период (вычислительная деятельность), старший дошкольный возраст:
- •IV этап
- •VI этап
- •Игровое упражнение "Весёлые картинки"
Часть1, организационная. Постановка цели, проблемно - игровая мотивация детей
Часть 2, основная. Рассказ воспитателя
Часть 3, заключительная. Подведение итогов, закрепление, обобщение.
2. Конспект оформляется на листах формата А4 в печатном варианте шрифтом Times New Roman 14 пт с полуторным интервалом и полями: левое - 3 см, правое, верхнее, нижнее – 2.0 см. Текст в конспекте должен быть без орфографических и пунктуационных ошибок. Страницы работы нумеруются внизу справа.
3. Конспект при необходимости может содержать приложение: наглядный дидактический материал для проведения познавательной беседы, который должен соответствовать педагогическим и гигиеническим требованиям к материалам и оборудованию для работы с детьми дошкольного возраста. Желательно, чтобы он был оригинальным, ярким, творческим.
КСР №2:
Картотека физкультурных минуток математического содержания.
Составьте и вложите в Портфолио картотеку физкультурных минуток математического содержания, не менее 5 физкультминуток каждого вида:
- двигательно-речевые разминки
- упражнения для глаз
- пальчиковая гимнастика
- релаксационные упражнения.
При описании физкультурных минуток необходимо указывать движения!
2. Физкультурные минутки возможно представить на листах формата А4 в печатном варианте шрифтом Times New Roman 14 пт с полуторным интервалом и полями: левое - 3 см, правое, верхнее, нижнее – 2.0 см или на карточках, оформленных по выбору студента. Текст физкультурных минуток должен быть без орфографических и пунктуационных ошибок.
3. При желании вы можете частично использовать статью в электронном журнале «ЭКСТЕРНАТ. РФ»: Коробова Т.В. "Физминутки нам нужны, для детей они важны!", http://ext.spb.ru/index.php/2011-03-29-09-03-14/89-20.. , но при этом добавить другие физкультминутки, найденные в других источниках.
КСР №3:
1. Конспект непрерывной образовательной деятельности (нод) по математическому развитию детей дошкольного возраста (возрастная группа – по выбору студента).
2. Пояснение используемых в представленном конспекте методов, приёмов и современных образовательных технологий.
1. Составьте и вложите в Портфолио конспект НОД по математическому развитию детей дошкольного возраста (возрастная группа практики), оформленный в соответствии с требованиями:
Конспект непрерывной образовательной деятельности,
ОО ФГОС ДО «Познавательное развитие»,
формирование элементарных математических представлений,
«НАЗВАНИЕ»
для детей __________ лет (указать возраст!)
ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ФГОС ДО – познавательное развитие, …. (не менее трёх областей)
ОО ФГОС ДО «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ», ЗАДАЧИ - перечислить
ДРУГИЕ ОО ФГОС ДО - перечислить задачи
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ – названия технологий с пояснением использования в конспекте, шрифт должен быть выделен при перечислении каждый своим цветом и таким же цветом выделен в конспекте при описании использования технологии.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ НОД - внимательно перечитайте свой конспект и перечислите всё, что использовалось в ходе проведения НОД.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - перечислите все виды деятельности, которые Вы проводили, чтобы подготовить детей к данной организованной образовательной деятельности. Это может быть чтение книг, разучивание стихов, рисование и т.д. на данную тематику. Данный пункт целиком зависит от Вашей фантазии.
ХОД НОД (не забывайте о выделении цветом современных образовательных технологий!) -
