Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
CЭМ2 курс Отчет по лабораторной работ1.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
149 Кб
Скачать
☆

1 Краткие теоретические сведения

При последовательном соединении конденсаторов различной емкости, электроемкость батареи определяется по формуле:

(1)

При параллельном соединении общая емкость Собщ определяется по формуле:

Собщ = С1 + С2 + С3+… (2)

Если заряжать конденсатор постоянной емкости от одного и того же источника постоянного напряжения, а затем разряжать его через гальванометр, то стрелка гальванометра всякий раз будет отклоняться по шкале на одно и то же число делений. При конденсаторах другой емкости гальванометр покажет другое отклонение стрелки.

Имея конденсаторы известной емкости (эталоны), можно на опыте убедиться, что величина емкости конденсатора С прямо пропорциональна числу делений n, на которое отклоняется стрелка гальванометра. В этом случае электроемкость определятся по формуле:

(3)

Отсюда легко определить коэффициент пропорциональности, выражающий собой электроемкость, соответствующую одному делению. Коэффициент пропорциональности определяется по формуле:

(4)

Зная коэффициент k и повторив опыт с конденсатором неизвестной емкости, можно определить его емкость по отклонению стрелки гальванометра.

2 Порядок выполнения работы

Часть 1.

Задание1

1 Составить электрическую цепь по схеме, изображенной на рисунке 1. В цепи установить один из конденсаторов известной емкости;

Рисунок 1 − Экспериментальная схема

2.Конденсатор зарядить: для этого соединить его (переключателем) на короткое время с источником питания;

3.Сосредоточив внимание на микроамперметре, быстро замкнуть конденсатор на измерительный прибор и определить число делений, соответствующее максимальному отклонению стрелки;

4.Опыт повторить еще два раза для более точного определения числа делений n;

5.Опыт повторить 2 раза с другими конденсаторами известной емкости, согласно пунктам 1-4;

6.Результаты измерений записать в таблицу 1

7. Взять конденсатор неизвестной емкости Сх и повторить опыт(п.1-4);

8.Записать данные n, полученные по микроамперметру в таблицу 1

Таблица 1 – Экспериментальные данные

№

Емкость конденсаторов

С, мкф

Число делений по шкале микроамперметра

n

Коэффициен пропорцион.

nСР/С = k

Емкость неизвестного

конденсатора

Сх , мкф

Емкость неизвестного

конденсатора

Сх , мкф

ε =

1

2

3

4

3 Обработка результатов измерения первой части

1.Рассчитать среднее число делений nср для каждого конденсатора;

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Определить коэффициент пропорциональности (k) по формуле (4) для каждого конденсатора известной емкости;

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Определить емкость неизвестного конденсатора Сх для каждого случая по формуле (3);

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Определить кср по формуле: kср =(k1+k2+k3)/3;

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Определить емкость неизвестного конденсатора Сх по формуле (3), используя формулу п.4;

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Узнать у преподавателя табличное значение емкости неизвестного конденсатора и определить относительную погрешность;

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Сделать вывод о полученной относительной погрешности;

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]