- •Оглавление
- •Воспитательная направленность с перечнем личностных качеств будущих специалистов
- •Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения дисциплины
- •Тематический план практических занятий
- •Перечень практический умений по акушерству и гинекологии для студентов III курса стоматологического факультета
- •Перечень тем для самостоятельной работы студентов
- •I. Вопросы лекционного материала
- •II. Вопросы, изложенные в руководстве по самостоятельной работе студентов «Практическое акушерство»
- •III. Вопрос, изложенный в учебнике «Акушерство» Айламазян э.К
- •Тема 1.2.2. Клиника, течение и ведение родов. Послеродовый период и период новорожденности.
- •Модульная единица 1.3. Патология беременности Тема 1.3.1. Осложнения течения беременности. Гестоз.
- •Тема 1.3.2. Кровотечения во время беременности
- •Модульная единица 1.4. Патология родов и послеродового периода Тема 1.4.1. Аномалии родовой деятельности. Тазовое предлежание. Узкий таз.
- •Тема 1.4.2. Кровотечения в последовом и раннем послеродовом периоде
- •Модульная единица 1.5. Оперативное акушерство Тема 1.5.1. Акушерский травматизм. Акушерские операции.
- •I. Вопросы базовых дисциплин
- •II. Вопросы, изложенные в основной и дополнительной литературе
- •Модульная единица 2.1. Охрана репродуктивного здоровья Тема 2.1.1. Современные методы планирования семьи. Контрацепция и особенности ее применения. Современные технологии безопасного аборта.
- •Модульная единица 2.2. Неоперативная гинекология Тема 2.2.1. Регуляция менструального цикла. Нарушения менструального цикла.
- •I. Вопросы базовых дисциплин
- •II. Вопросы, изложенные в лекционном материале и литературе
- •Тема 2.2.2. Неспецифические и специфические воспалительные заболевания женских половых органов.
- •Тема 2.2.3. Миома матки. Эндометриоз.
- •Модульная единица 2.3. Оперативная гинекология Тема 2.3.1. Оперативные методы диагностики и лечения в гинекологии
- •Ситуационные задачи
- •Тема 2.3.2. Острый живот в гинекологии.
- •I. Вопросы, изложенные в лекционном материале и в учебнике «Гинекология» под редакцией г. М. Савельевой
- •II. Вопросы, изложенные в руководстве «Современная гинекология» под редакцией в. А. Поляковой.
- •Ситуационные задачи
- •Тема 2.4.1. Фоновые и предраковые заболевания женских половых органов. Гиперплатические заболевания эндометрия. Опухоли яичников. Профилактика онкологических заболеваний у женщин.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература (д.Л.)
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Модульная единица 2.2. Неоперативная гинекология Тема 2.2.1. Регуляция менструального цикла. Нарушения менструального цикла.
Учебная цель: изучить схему регуляции менструального цикла, классификацию, этиологию, патогенез, методы диагностики и лечения нарушений менструальной функции. Изучить влияние гормональных изменений на состояние зубочелюстной системы женщин в различные возрастные периоды.
Студент должен знать:
I. Вопросы базовых дисциплин
Эндокринные структуры и их роль в регуляции репродуктивной системы
- гипоталамо-гипофизарная система
- половые железы
- щитовидная железа
- надпочечники
- другие эндокринные органы и гормоны
Роль нейротрансмиттеров в регуляции репродуктивной функции
Роль простагландинов в регуляции репродуктивной функции
Нейрогуморальная регуляция репродуктивной системы в периоды ее становления, функционирования и увядания
Нормальный менструальный цикл
II. Вопросы, изложенные в лекционном материале и литературе
Схема регуляции репродуктивной функции женщины.
Возрастные периоды женского организма.
Классификация нарушений менструальной функции.
Этиология и патогенез нарушений менструальной функции.
влияние гормональных изменений на состояние зубочелюстной системы женщин в различные возрастные периоды.
Стоматологический статус женщины при эстрогендефицитных состояниях.
Студент должен уметь
Сбор анамнеза у гинекологических больных
Осмотр наружных половых органов и осмотр при помощи зеркал.
Бимануальное влагалищно-абдоминальное исследование
Взять мазки на кольпоцитологию
Оценка данных лабораторных методов исследования (анализы мазков, крови, мочи)
Оценка данных узи органов малого таза
Оценка данных лапароскопии.
Оценка данных гистероскопии
Поставить диагноз
Разработать план лечения
Ведение медицинской документации
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Продолжительность нормального менструального цикла:
А) 35 дней
б) 28 дней
В) 19 дней
Г) 21 день
Д) 41 день
2. Особенностями нормального менструального цикла являются:
А) овуляция
Б) образование желтого тела в яичнике
В) преобладание гестагенов во второй фазе цикла
3. Гипоталамус вырабатывает следующие гормоны:
а) гонадотропины
Б) эстрогены
В) гестагены
Г) рилизинг-факторы
4. При взаимодействии гипоталамуса, гипофиза и яичников в регуляции менструального цикла:
А) одно звено (вышележащее) стимулирует функцию другого звена (нижележащего)
Б) нижележащее звено тормозит или регулирует функцию вышележащего
В) функция звеньев синхронна
Г) выключение одного звена нарушает всю систему в целом
5. Эстрогены секретируются:
А) клетками внутренней оболочки фолликула
Б) желтым телом
В) корковым веществом надпочечника
6. ФСГ стимулируют:
А) рост фолликулов в яичнике
Б) продукцию кортикостероидов
В) продукцию ттг в щитовидной железе
7. В своем действии на организм эстрогены:
А) блокируют рецепторы к окситоцину
Б) прекращают (ослабляют) пролиферативные процессы в эндометрии
В) вызывают секреторные преобразования в эндометрии
8. Эстрогены:
А) способствуют перистальтике матки и труб
Б) усиливают процессы окостенения
В) стимулируют активность клеточного иммунитета
9. Гестагены:
А) снижают содержание холестерина в крови
Б) определяют развитие первичных и вторичных половых признаков
В) повышают тонус матки
10. Гестагены:
А) обладают гипертермическим действием на организм
Б) тормозят отделение мочи
В) усиливают отделение желудочного сока
11. Андрогены образуются:
А) в яичнике (интерстициальных клетках, строме, внутренней теке)
Б) в сетчатой зоне коры надпочечников
12. Тесты функциональной диагностики (тфд) позволяют определить:
А) двуфазность менструального цикла
Б) уровень эстрогенной насыщенности организма
В) наличие овуляции
Г) полноценность лютеиновой фазы цикла
13. Повышение ректальной температуры во вторую фазу овуляторного менструального цикла обусловлено:
А) действием прогестерона яичника на центр терморегуляции в гипоталамусе
Б) действием прогестерона, который снижает теплоотдачу
В) интенсификацией биохимических процессов в матке
14. Для ановуляторного менстурального цикла с кратковременной персистенцией зрелого фолликула характерно:
А) симптом "зрачка" (+++)
Б) однофазная базальная температура
В) в соскобе эндометрия во вторую фазу цикла поздняя фаза пролиферации
15. Первичная альгоменорея обусловлена:
А) инфантилизмом
Б) ретродевиацией матки
В) высокой продукцией простагландинов
16. О полноценности лютеиновой фазы менструального цикла свидетельствует:
А) повышение базальной температуры в первую фазу цикла
Б) пролиферативные процессы в эндометрии во вторую фазу цикла
17. При климактерическом синдроме у женщин в пременопаузе наблюдаются симптомы:
А) вегето-сосудистые
б) обменно-эндокринные
В) нервно-психические
18. Фаза секреции в эндометрии может быть полноценной только в том случае, если:
А) полноценна фаза пролиферации
Б) произошла овуляция
В) функционирует полноценное желтое тело
19. Аменорея - это отсутствие менструации в течение:
А) 4 месяцев
Б) 5 месяцев
В) 6 месяцев
20. Ановуляторные дисфункциональные маточные кровотечения необходимо дифференцировать:
А) с беременностью (прогрессирующей)
Б) с начавшимся самопроизвольным выкидышем
В) с подслизистой миомой матки
Эталоны ответов к тестовому контролю
а, б, г; 2- а, б, в; 3- г; 4- а, б, в, г; 5- а, б, в; 6- а; 7- ; 8- а, б, в; 9- ; 10- а, б, в; 11- а, б; 12- а, б, в, г; 13- а, б, в; 14- а, б, в; 15- а, б, в; 16- ; 17- а, б, в; 18- а, б, в; 19- в; 20- б, в;
Ситуационные задачи
Задача №1.
Больная Н., 28 лет, поступила в гинекологическое отделение с жалобами на отсутствие менструаций в течение 6 месяцев, а также на ежемесячные боли внизу живота приблизительно в одни и те же числа.
Из анамнеза: считает себя после мед. Аборта, который был произведен в лпу при сроке беременности 8 недель. Мед. Аборт осложнился гематометрой, было проведено повторное выскабливание полости матки. Через месяц после мед. Аборта были сильные боли внизу живота, но кровянистых выделений из половых путей не было. В последующем отмечала боли в первые числа каждого месяца, но менструации так и не появлялись. Два месяца назад обратилась в женскую консультацию, было назначено измерение ректальной температуры (р-т: температура двухфазная, с повышением выше 37 град. Примерно за 2 недели до болей)
В детстве росла здоровым ребенком. Менструации с 14 лет, установились сразу, через 28 дней, по 3-4 дня, умеренные, безболезненные. Последняя менструация 15.06.2007. Половая жизнь с 20 лет. Беременностей – 6, из них 2 закончились нормальными срочными родами, 4 мед. Аборта, последняя беременность в мае 2007 г. Закончилась медабортом. При поступлении патологии внутренних органов не выявлено.
Влагалищное исследование: при осмотре: наружные половые органы сформированы правильно.
P.s.: слизистая шейки матки чистая, розового цвета, наружный зев щелевидной формы, с-м «зрачка» положительный (+++), с-м растяжения слизи 8 см.
P.v.: матка слегка увеличена, в правильном положении, плотной консистенции, подвижная, безболезненная. Придатки не пальпируются.
Результаты дополнительных методов исследования: кольпоцитология: мазок пролиферативный, при зондировании цервикального канала обнаружены синехии, с трудом проведено бужирование и расширение до 6 номера расширителями гегара. Результат соскоба – эндометрий в фазе поздней пролиферации.
Клинический диагноз? План лечения?
Эталон ответа: диагноз – атрезия цервикального канала. Вторичная аменорея. План лечения – противовоспалительная терапия, комплексная антибактериальная терапия физиолечение. Подбор КОК.
Задача №2.
Больная А., 27 лет, направлена в гинекологическое отделение по поводу длительной чрезмерной лактации и аменореи после родов.
Из анамнеза: в детстве росла в удовлетворительных бытовых условиях. Из детских инфекций перенесла корь, скарлатину. Родители здоровы: отцу 55 лет, матери 50 лет. Менструации с 12 лет, установились сразу по 3 -4 дня, через 21 день, безболезненные, необильные. После замужества менструальная функция не изменилась. Последняя менструация была 4 года тому назад. Замужем с 20 лет. Мужу 30 лет, здоров, дети живы. Последние роды были три года и три месяца тому назад. Супруги не предохраняются от беременности.
Считает себя больной после 3-х родов. Кормила ребенка до года. Лактация была очень обильной. После прекращения кормления ребенка лактация вот уже 3-год не прекращается. Менструации после родов не возобновились. По поводу гипергалактореи обращалась в женскую консультацию. Назначение: тугое бинтование, камфорное масло, но без эффекта.
Объективно: общее состояние удовлетворительное. Температура 36,8 град. Артериальное давление 110/70 мм.рт.ст., пульс – 74 удара в минуту. Кожные покровы и слизистые оболочки без особенностей. Со стороны органов грудной и брюшной полости патологических изменений не выявлено.
Имеется значительное нагрубание молочных желез, из которых в большом количестве выделяется молоко. На молочных железах ярко выступает сеть подкожных сосудов: они расширены, околососковые кружки слегка пигментированы. При пальпации желез хорошо определяются большие дольки ее, плотные.
Влагалищное исследование: при осмотре: наружные половые органы слегка гипотрофичны: влагалище узкое, слизистая влагалища бледно-розового цвета.
P.s.: шейка матки цилиндрической формы, наружный зев в виде поперечной щели, симптом «зрачка» отрицательный.
P.v.: матка подвижная, в ретрофлексии, маленькая, безболезненная. Придатки не определяются.
При рентгенографии турецкого седла отклонений от нормы не определено. Цитологическое влагалищное исследование мазка – 1 реакция. При зондировании матки установлено, что длина ее – 4 см. При гистологическом исследовании соскоба из полости матки установлено, что слизистая атрофическая.
Диагноз? Дополнительные методы исследования?
Эталон ответа: диагноз - аменорея-галакторея. Дополнительные методы исследования – гормональный скрининг, эхоэнцефалография, рентгенография черепа, турецкого седла, ктг, глазное дно и поля зрения, мазки на кольпоцитологию.
