07_Тіл дамыту_Қазақ тілін оқыту әдістемесі_қаз

$$$001

Тіл мен сөйлеу процесін жіктей оқыту, оқушының дұрыс сөйлей білуіне көңіл бөлу:

A) Тіл дамыту.

B) Әдебиет теориясы.

C) Тіл тарихы.

D) Тіл теориясы.

E) Тіл ерекшеліктері.

F) Тіл ұстарту.

G) Грамматика.

H) Тіл ширату.

{Правильный ответ} = А, F, H

$$$002

Оқушының жазбаша және ауызша ойын дұрыс бере, айта білуіне үлгі, бағыт беретін:

A) Әкесі.

B) Оқулық.

C) Мұғалім.

D) Достары.

E) Ұстаз.

F) Туыстары.

G) Оқытушы.

H) Анасы.

{Правильный ответ} = C, E, G

$$$003

Тіл дамыту жұмыстарының негізгі прициптеріне жатпайтын:

А) Бейімдеп оқыту принципі.

В) Сөйлеу мен ойлаудың бірлігі принципі.

С) Ауызекі сөйлеу мен жазба тілінің бір-бірімен сөйлеу байланыстық принципі.

D) Грамматика, орфография, пунктуация және әдебиет пен байланыстыра жүргізу принципі.

Е) Стилистикамен тығыз байланысты болу принципі.

F) Фонологиялық принципі.

G) Морфологиямен тығыз байланысты болу принципі.

H) Диохрониялық принципі.

{Правильный ответ} = A, F, H

$$$004

Адамдардың бір-бірімен қандай мақсатпен қалай сөйлесуіне байланысты тілдесім:

A) Ресми тілдесім.

B) Іс-қағаздар стилі.

C) Тыңдалым.

D) Жазбаша сөйлеу.

E) Бейресми тілдесім..

F) Қалыптасқан тілдесім.

G) Іштей оқу.

H) Дауыстап оқу.

{Правильный ответ} = А, E, F

$$$005

Қазақ тілін оқытуға байланысты тіл дамыту жұмысы қандай принциптерге негізделе жүргізіледі:

A) Методикалық.

B) Дидактикалық.

C) Грамматикалық.

D) Лингво-дидактикалық.

E) Дамытушылық.

F) Лексикалық.

G) Психо-дидактикалық.

H) Графикалық.

{Правильный ответ } = B, D, G

$$$006

Оқушыға әдемі, жүйелі, мағыналы сөйлеуге дағды беруде қандай сөздерді үйретіп отырудың мәні зор:

A) Төлеу сөздер.

B) Оқшау сөздер.

C) Фразеологизмдер.

D) Синоним сөздер.

E) Қос сөздер.

F) Біріккен сөздер.

G) Мақал-мәтелдер.

H) Қыстырма сөздер.

{Правильный ответ} = С, D, G

$$$007

Оқушыны ауызша әдеби сөйлеу дағдыларына үйретудегі оқытудың маңызды саласы:

A) Лингвистика.

B) Сөйлеу мәдениеті.

C) Фонетика мен орфоэпия.

D) Статистикалық лингвистика.

E) Психолингвистика.

F) Тіл тарихы.

G) Орфография.

H) Ауызекі сөйлеу стилі.

{Правильный ответ} = B, C, H

$$$008

Сөздің әдеби нормасының сақталып, құрылысының дұрыс берілуі, әдеби тілдің нормасына жатпайтын түсініксіз жат сөздердің болмауы қалай аталады:

A) Тілдің дұрыс сөйлеу нормасы.

B) Сөйлем мүшесін дұрыс талдау нормасы.

C) Тілдің дұрыс айтылу нормасы.

D) Стилистикалық нормасы.

E) Сөзді дұрыс жазу нормасы .

F) Пунктуациялық нормасы.

G) Тілдің дұрыс ауызша сөйлеу нормасы.

H) Тіл тарихын жетік меңгеру нормасы.

{Правильный ответ} = А, C, G

$$$009

Оқушы сөздік қордың аздығынан, жоқтығынан, кедейлігінен, әдеби сөйлеу тілінің нормасын білмегендіктен қандай сөздерді пайдаланады:

A) Еліктеуіш сөздер.

B) Бейнелеу сөздер.

C) Қыстырма сөздер.

D) Синоним сөздер.

E) Жаргон.

F) Омоним сөздер.

G) Сленг.

H) Одағай сөздер.

{Правильный ответ} = C, E, G

$$$010

Жалпы адамдар арасындағы тілдесім:

A) Ресми.

B) Ақпараттық.

C) Дербестік.

D) Орфография.

E) Жазып алу.

F) Ықпалдық.

G) Жазбаша сөйлеу.

H) Қабылдамалық.

{Правильный ответ} = B, F, H

$$$011

Оқушының сөз байлығын молайтып, үйренген сөздерін қатесіз, сауатты жазуға бейімдеп, сөзді үйрену арқылы бала тіл нормасымен сөйлеп үйренуде сабақта нені ұйымдастырудың мәні зор:

A) Өздік жұмысы.

B) Оқушымен жұмыс.

C) Лабораториялық жұмыс.

D) Қосымша жұмыс.

E) Тақтамен жұмыс.

F) Дәптермен жұмыс.

G) Жаттығу.

H) Оқушының өзіндік жұмысы.

{Правильный ответ } = А, B, H

$$$012

Қандай саланы жақсы меңгерген оқушы сөз тіркесін дұрыс біліп, сөйлемді дұрыс құрастыра алады:

A) Орфография мен орфоэпия.

B) Морфология мен сөзжасам.

C) Грамматика мен синтаксис.

D) Лингвистика мен когнитология.

E) Лексикология мен фразеология.

F) Сөйлем мүшлері мен жазу өнері.

G) Диалектика.

H) Синтаксис пен грамматика.

{Правильный ответ} = C, F, H

$$$013

Жазбаша тіл дамыту жұмысының бір түрі:

A) Кітаппен жұмыс жасау.

B) Топпен жұмыс жасау.

C) Сурет арқылы сөйлем құрату.

D) Ауызекі сөйлестіру.

E) Көркем әдебиет оқыту.

F) Суретке қарап шағын әңгіме жазу.

G) Жаттау айтқызып, тыңдалу.

H) Суретпен жұмыс жасау.

Правильный ответ} = C, F, H

$$$014

Оқушы сөйлегенде үнемі қолданатын сөздер:

A) Активті.

B) Белсенді.

C) Диалект.

D) Пассив.

E) Оқшау.

F) Белсенуші.

G) Қыстырма.

H) Көнерген.

{Правильный ответ} = А, B, F

$$$015

Графикалық жазу таңбалары арқылы іске асатын сөйлеу түрі:

A) Жазбаша сөйлеу.

B) Ауызша сөйлеу.

C) Жазба сөйлеу.

D) Ыммен сөйлеу.

E) Әдеби сөйлеу.

F) Қысқашы пікір айту.

G) Ойды қысқаша баяндау.

H) Жазу арқылы сөйлеу.

{Правильный ответ} = А, C, H

$$$016

Тіл дамыту әдістемелік жүйесінің дамуы нәтижесінде:

А) Оқушылардың ойы дамиды.

В) Сауаттылығын артады.

С) Теориялық негіздерді меңгереді.

D) Ұлттық дүниетанымы кеңейеді.

Е) Тілдік заңдылықтарды меңгереді.

F) Оқушылардың сана-сезімі дамиды.

G) Тілдің салаларын игереді.

H) Оқушылардың ойлау қабілеті дамиды.

{Правильный ответ } = A, F, H

$$$017

Қазақ тілі сабағында оқушының ұғымына түсініксіз, ауыр тиетін сөздердің мағынасын, оның шығу тегін, тарихын түсіндіруді іске асыратын пән атауы:

A) География.

B) Еңбек.

C) Алгебра.

D) Әдебиет.

E) Биология.

F) Қазақ Әдебиет.

G) Химия.

H) Әдебиеттану.

{Правильный ответ} = D, F, H

$$$018

Қай сөздік көп мағыналы сөздердің мәнін, омоним, неологизм, архаизм сөздердің мағынасына талдау жасауға үйретеді:

A) Орфографиялық.

B) Түсіндірме.

C) Терминологиялық.

D) Диалектикалық.

E) Фразеологиялық.

F) Лингвистикалық.

G) Түсініктемелік.

H) Орфоэпиялық.

{Правильный ответ} = B, E, G

$$$019

Жазылымның лингвистикалық мазмұнын белгілейтін мәселелер:

A) Орфоэпия.

B) Ауызша сөйлеу.

C) Сурет салу.

D) Графика.

E) Дауыстап оқу.

F) Орфография.

G) Жазып алу.

H) Мазмұндау.

{Правильный ответ} = D, F, G

$$$020

Оқушыларға қай сөздікті пайдалану арқылы диктант, шығарма, мазмұндама жұмыстарында жіберген қателерін түзеуге дағдаландырады:

A) Орфографиялық.

B) Фразеологиялық.

C) Терминологиялық.

D) Синонимдік.

E) Омонимдік.

F) Орфоэпиялық.

G) Диалектологиялық.

H) Антонимдік.

{Правильный ответ } = A, D, E

$$$021

Тіл дамыту жұмыстарының негізгі прициптеріне жатпайтын:

А) Бейімдеп оқыту принципі.

В) Сөйлеу мен ойлаудың бірлігі принципі.

С) Фонологиялық принципі.

D) Грамматика, орфография, пунктуация және әдебиет пен байланыстыра жүргізу принципі.

Е) Стилистикамен тығыз байланысты болу принципі.

F) Диохрониялық принципі.

G) Грамматикамен тығыз байланысты болу

H) Ауызекі сөйлеу мен жазба тілінің бір-бірімен сөйлеу байланыстық принципі.

{Правильный ответ } = A, C, F

$$$022

Қазақ тілі сабағында қолданылатын оқушының өзіндік ой түюге баулитын жаттығулар:

А) Қозғалыс, серпіліс.

В) Есту, көру, ойлау.

С) Талдау, ойлау, баяндау.

D) Елестете алу.

Е) Баяндау, ойлау, талдау.

F) Сезімдік қабылдау.

G) Ойлау, талдау, баяндау.

H) Жаңғырту, талдау.

{Правильный ответ } = C, E, G

$$$023

Синтаксисті оқытқанда қолданылатын тіл дамыту жұмысының түрін көрсетіңіз:

А) Сөйлем мүшелерімен жұмыс.

В) Тілдің дыбыстық жағымен жұмыс.

С) Сөз мағынасына байланысты жұмыстар.

D) Морфологиялық құралдармен жұмыс.

Е) Сөз тұлғаларына байланысты жұмыс.

F) Синтаксистік құралдармен жұмыс.

G) Ауыс мағылналы сөздермен жұмыс.

H) Сөз тіркесімен жұмыс.

{Правильный ответ} = A, F, H

$$$024

Лексиканы оқытқанда қолданылатын тіл дамыту жұмысы:

А) Қосымша морфемамен жұмыс.

В) Түбір морфемалармен жұмыс.

С) Синонимдермен жұмыс.

D) Мәтін типтерімен жұмыс.

Е) Сөйлем мүшелерімен жұмыс.

F) Омонимдермен жұмыс.

G) Сөз тіркестерімен жұмыс

H) Антонимдермен жұмыс.

{Правильный ответ } = C, F, H

$$$025

Тіл дамыту жұмысының тапсырмаларын орындауда бала неге дағдыланады:

А) Әдеби тілде әсерлі сөйлеуге дағдыланады.

В) Диалект сөздермен танысады.

С) Жаргон сөздермен танысады.

D) Варваризмдермен танысады.

Е) Историзмдермен танысады.

F) Термин сөздермен танысады.

G) Сөйлеу шеберлігі артады.

H) Тіл, сөйлеу мәдениеті артады.

{Правильный ответ} = А, G, H