2.3.Из курса «Уголовно-процессуальное право»:

Знать:

• основные понятия и принципы уголовного процесса;

• правовое положение участников уголовного судопроизводства;

• основания и порядок применения мер уголовно-процессуального принуждения;

• предмет, пределы и процесс доказывания по уголовному делу;

• основания и порядок возбуждения и отказа в возбуждении уголовного дела, производство предварительного расследования;

• общую характеристику стадий уголовного процесса.

Уметь:

• толковать и применять уголовно-процессуальное законодательство и другие нормативные правовые акты;

• пользоваться понятийным и категориальным аппаратом уголовно-процессуального права;

• формулировать соответствующие теоретические положения в виде развернутого определения;

• доказывать теоретические тезисы (положения);

• четко логически мыслить, научно анализировать имеющиеся в распоряжении материалы;

• юридически грамотно квалифицировать факты и обстоятельства;

• планомерно организовать свою работу;

• планировать процесс раскрытия преступлений;

• принимать процессуальные решения, определять меры ответственности;

• составлять процессуальные документы;

• предвидеть конечный результат.

2.4.Из курса «Трудовое право»:

Знать:

• важнейшие нормативные правовые акты, регулирующие отношения, возникающие в сфере труда;

• основные понятия, используемые в трудоправовой сфере;

• вопросы теории трудового права;

• практику применения норм трудового права;

• закономерности исторического движения и функционирования государства и права;

• систему знаний о государстве и его функциональной деятельности.

Уметь:

• решать практические ситуации;

• находить необходимые нормативно-правовые источники;

• применять правовые нормы в практических ситуациях.

2.5.Из курса «Административное право»:

Знать:

• теоретические основы курса административное право;

• административно-правовое положение (статус) всех субъектов российского административного права;

• формы и методы деятельности органов исполнительной власти в различных сферах общественной жизни;

• имеющиеся в распоряжении органов исполнительной власти принудительные средства, основания и процедуру их применения;

• способы обеспечения законности в деятельности исполнительной власти;

• принципы государственного управления; особенности его реализации в различных направлениях, предъявляемые к нему требования, основные источники и специальную юридическую литературу, методы рационального использования информации.

Уметь:

• ориентироваться в административно-правовом пространстве, применять полученные знания при освоении других дисциплин;

• находить соответствующий нормативный акт и конкретную административно-правовую норму, подлежащую применению в конкретной жизненной ситуации;

• подготовить и обосновать принимаемое правовое решение и тем самым защитить права и законные интересы граждан, учреждений и организаций Российской Федерации;

• пользоваться понятийным и категориальным аппаратом административного права.

• формулировать соответствующие теоретические положения в виде развернутого определения;

• раскрывать основные признаки, значения и роль различных государственно-правовых явлений;

• доказывать теоретические тезисы (положения);

• подкреплять теоретические положения конкретными фактами политической и правовой действительности, примерами из практики.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:

• Криминология.

• Уголовное право зарубежных стран.

• Практикум по уголовно-процессуальному праву.