- •Содержание
- •Цель и задачи государственной итоговой аттестации
- •Результаты освоения оп во
- •Виды и объём государственной итоговой аттестации
- •Государственный экзамен
- •4.1. Результаты освоения оп во
- •4.2. Содержание государственного экзамена
- •4.3. Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации (государственного экзамена)
- •Вопросы к государственному экзамену по направлению 380304 «Государственное и муниципальное управление» Раздел Система государственного управления
- •Раздел Принятие и исполнение государственных решений
- •Раздел История государственного управления в России
- •Раздел Муниципальное управление
- •Раздел Безопасность жизнедеятельности
- •Раздел Государственное регулирование экономики
- •Раздел Основы управления персоналом
- •Раздел Основы делопроизводства и документооборота в сфере гму
- •4.4. Учебно – методическое и информационное обеспечение государственного экзамена
- •4.4.1. Основная литература Раздел Система государственного управления
- •Раздел Муниципальное управление
- •Раздел Государственное регулирование экономики
- •Раздел Основы управления персоналом
- •Раздел Основы делопроизводства и документооборота в сфере гму
- •Раздел Принятие и исполнение государственных решений
- •Раздел История государственного управления
- •Раздел Безопасность жизнедеятельности
- •4.4.2. Дополнительная литература Раздел Система государственного управления
- •Раздел Муниципальное управление
- •Раздел Государственное регулирование экономики
- •Раздел Основы управления персоналом
- •Раздел Основы делопроизводства и документооборота в сфере гму
- •Раздел Принятие и исполнение государственных решений
- •Раздел История государственного управления
- •Раздел Безопасность жизнедеятельности
- •4.4.3. Нормативно-правовые документы
- •4.4.4. Интернет-ресурсы, справочно-правовые системы
- •Выпускная квалификационная работа
- •Результаты освоения оп во
- •Общие требования к выпускной квалификационной работе
- •7.1.Руководство и консультирование
- •7.2.Требования к объему, структуре и оформлению выпускной квалификационной работы
- •Классификация затрат на реализацию предложенных проектных мероприятий
- •Классификация результатов предложенных проектных мероприятий
- •Нормативно-правовые акты
- •2.Другие источники (в алфавитном порядке)
- •3.Литература (в алфавитном порядке)
- •7.3.Рецензирование выпускной квалификационной работы
- •7.4.Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации (защита выпускных квалификационных работ)
- •Система показателей и критериев оценивания
- •Материально – техническое и программное обеспечение государственной итоговой аттестации
- •Перечень приложений
- •Заявление
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •План-график подготовки выпускной квалификационной работы на тему:
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы исследования государственной политики поддержки малого и среднего предпринимательства в рф .....…………6
- •Глава 2. Исследование практики реализации государственной политики поддержки малого и среднего предпринимательства в Свердловской
- •Библиографический список
- •1. Нормативно-правовые акты
- •О работе с обращениями граждан: Письмо Государственного таможенного комитета рф от 17 июля 1997 г. № 01-58-13666. Документ не опубликован.
- •2. Другие источники
- •3. Литература
- •Приложение к справке о самопроверке в системе «Антиплагиат»
- •Содержание отзыва
- •Содержание рецензии
- •Кафедра регионального и муниципального управления
- •Кафедра теории и социологии управления
- •Кафедра управления персоналом Кадровая политика в органах государственной власти, местного самоуправления
- •Организация кадровой работы в органах государственной власти, местного самоуправления
- •Этико-психологические аспекты управления персоналом государственной, муниципальной службы
- •Кафедра философии и политологии
Результаты освоения оп во
Требования государственной итоговой аттестации исходят из того, что бакалавр по направлению подготовки 380304 «Государственное и муниципальное управление» должен быть готов к решению профессиональных задач в процессе осуществления организационно-управленческой, информационно-методической, коммуникативной, проектной, вспомогательно - технологической (исполнительской), организационно-регулирующей деятельности (требования федерального государственного образовательного стандарта).
Виды и объём государственной итоговой аттестации
Государственная итоговая аттестация включает:
1. Государственный экзамен;
2. Защиту выпускной квалификационной работы.
Объем государственной итоговой аттестации составляет 216 часов, 6 зачетных единиц.
Подготовка к государственному экзамену предполагает самостоятельную теоретическую работу студента в течение 2 недель (108 часов). Также в это время происходит чтение обзорных лекций, консультаций по дисциплинам, вынесенным на государственный экзамен в качестве составных содержательных частей.
Подготовка к защите выпускной квалификационной работы осуществляется посредством сбора материалов в рамках производственной (преддипломной) практики, а также 2 недель (108 часов) на оформление работы.
Государственный экзамен
4.1. Результаты освоения оп во
Код Компетенции |
Содержание компетенции |
Результаты освоения ОП ВО
|
ОК-2 |
способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции |
Знать: З1 – систему властных отношений, государственно-политическую организацию общества; З2 - правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности З3- институты, принципы, нормы, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом, государством; З4 - основные тенденции развития государственного и муниципального управления; основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии |
Уметь: У1- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику; У2 – анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления; осуществлять сравнительный анализ У3 - современного и исторического опыта государственного управления |
||
Владеть: В1 – навыками системного и комплексного подхода к анализу проблем общества В2 - навыками ретроспективного анализа. |
||
ОК-3 |
способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
|
Знать: З1 – закономерности развития национальной экономики; З2 - структуру экономической системы страны |
Уметь: У1 – анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами; З2 – находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в текущих экономических проблемах |
||
Владеть: В1 – научной терминологией в рамках дисциплины; В2 - навыками самостоятельной работы по поиску и обработке информации, касающейся понимания текущей экономической ситуации
|
||
ОК-4 |
способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности |
Знать: З.17. - Роль, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего |
Уметь: У.5. - Ориентироваться в системе законов и норм права актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности |
||
Владеть: В.12. - Навыками работы с правовыми актами |
||
ОК-5 |
способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
|
Знать: З1 – культурные особенности развития цивилизаций, формы и способы их взаимодействия З2 – основные принципы межкультурного диалога |
Уметь: У1 – грамотно строить устную и письменную речь У2 - использовать теоретические знания лексики, грамматики и синтаксиса языка в диалоге с носителями разных культур |
||
Владеть: В1 – навыками грамотной устной и письменной речи в профессиональной коммуникации В2 – навыками решения задач межличностного и межкультурного диалога |
||
ОК-6 |
способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
Знать: З.1. - основные понятия и категории, закономерности развития общества и личности; З.2. - основные методы и средства познания индивидуально- психологических, культурных, личностно-деловых и профессиональных характеристик личности и группы. |
Уметь: У.1. – применять понятийно- категориальный аппарат, основные законы психологии в профессиональной деятельности; У.2. - применять методы исследования и оценки психологических, культурных, личностно-деловых и профессиональных качеств личности и группы для решения профессиональных задач. |
||
Владеть: В.1. - технологиями развития индивидуально-психологических, личностно-деловых и профессиональных качеств личности и группы в профессиональной сфере |
||
ОК-7 |
способность к самоорганизации и самообразованию |
Знать: З.17. - Роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего |
Уметь: У.3. - Применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности |
||
Владеть: В.19.- Навыками самообразования, самоконтроля, а также саморегулирования в процессе обучения. |
||
ОК-8 |
способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
|
Знать: З1 – научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни; социальное значение физической культуры и спорта; естественно-научные основы физического воспитания; З2 – взаимосвязь общей культуры студента и его образа жизни; влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику вредных привычек и профессиональных заболеваний; З3 - роль и значение физической культуры в системе научной организации труда; влияние условий и характера труда специалиста на выбор форм, методов и средств производственной физической культуры. |
Уметь: У1 – использовать творческие средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни, работать в коллективе на общий результат, разрешать конфликтные ситуации, учиться на собственном опыте и опыте других У2 – составлять комплексы упражнений оздоровительной и профессионально-прикладной направленности; У3 - формировать посредством физической культуры понимание необходимости соблюдения здорового образа жизни, направленного на укрепление здоровья; интегрировать полученные знания в формирование профессионально -значимых умений и навыков; осуществлять подбор необходимых прикладных физических упражнений для адаптации организма к различным условиям труда и специфическим воздействиям внешней среды |
||
Владеть: В1 – современными технологиями формирования здорового образа жизни ,средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности; В2 – методиками и методами самодиагностики, самооценки, средствами оздоровления для самокоррекции здоровья различными формами двигательной деятельности, удовлетворяющими потребности человека в рациональном использовании свободного времени. |
||
ОК-9 |
Способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций
|
Знать: З1 – основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
Уметь: У1 – ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера |
||
Владеть: В1 - основными методами защиты производственного персонала и населения при возникновении ЧС.
|
||
ОПК-1 |
владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности
|
Знать: З1 – правила применения нормативно-правовых актов в профессиональной деятельности |
Уметь: У1 – анализировать и правильно применять правовые нормы |
||
Владеть: В1 - навыками работы с правовыми актами; В2 - навыками анализа правовых норм и отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
||
ОПК-2 |
способность находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений
|
Знать: З1 – методы и методологию исследования, используемую при принятии государственных решений; З2 – нормативно-методические материалы и правовые акты по проектированию и организации принятия государственных решений; З3 – механизм принятия государственных решений |
Уметь: У1 – ставить цели и формулировать задачи в процессе принятия государственных решений; У2 - оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения; У3 – видеть влияние принятых управленческих решений на социальные группы; У4 – оценивать свой вклад в принятие управленческих решений |
||
Владеть: В1 – технологиями постановки и декомпозиции целей; В2 - инструментарием измерения результатов реализации управленческих решений; В3 – методами определения социальной эффективности принимаемых управленческих решений; В4 - способностью нести ответственность за принятие управленческих решений с позиций социальной значимости |
||
ОПК-3 |
способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия |
Знать: З1 – основы проектирования организационных структур З2 – технологии организационного планирования З3 - стратегические принципы управления человеческими ресурсами З4 – нормы управления, правила делегирования полномочий
|
Уметь: У1 – проектировать оргструктуры У2 – осуществлять планирование и организацию мероприятий У3 – применять технологии стратегирования к человеческим ресурсам У4 - делегировать полномочия в соответствии с правилами и нормами
|
||
Владеть: В1 – технологиями планирования и осуществления мероприятия В2 – навыками распределения и делегирования полномочий В3- навыками стратегирования |
||
ОПК-4 |
способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации |
Знать: З1 – Способы осуществления делового общения и публичного выступления З2 – Основные принципы логического мышления и их связь с законами развития природы и общества |
Уметь: У1 – Вести переговоры, совещания У2 - Использовать понятийно-категориальный аппарат с тем, чтобы корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику |
||
Владеть: В1 – навыками обобщения, анализа, восприятия информации, постановке цели и выбору путей ее достижения В2 – навыками представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения |
||
ОПК-5 |
владением навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации |
З1 - назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации; З2 -основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности |
Уметь: У1 – оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения Уоценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений |
||
Владеть: В1 – оценивать доходность и принимать финансовые решения; В2 - проводить оценку финансовых инструментов |
||
ОПК-6 |
способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
Знать: З1 – роль, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего З2 – основные административные процессы и принципы их регламентации |
Уметь: У1 – ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций |
||
Владеть: В1 – навыками работы с правовыми актами |
||
ПК-1 |
Умение определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения |
Знать: З1 – методы и методологию исследования, используемую при принятии управленческих решений; З2 – характеристику и полномочия органов власти, разрабатывающих, принимающих и реализующих управленческие решения; З3 - механизм принятия управленческих решений; З4 - критерии и принципы определения практической ценности принятия управленческих решений; З5 - порядок взаимодействия между различными органами власти, институтами гражданского общества, используемый при принятии управленческих решений; З6 - систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп при чрезвычайных ситуациях; |
Уметь: У1 – прогнозировать социально-экономические тенденции развития государства и общества; У2 - определять систему связей и отношений взаимодействия и взаимозависимости различных органов власти между собой и с институтами гражданского общества; У3 – организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера |
||
Владеть: В1 – методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль); В2 – методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. |
||
ПК-2
|
владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры
|
Знать: З1 – основные формы и методы мотивации персонала; З2 - основные теории и концепции, лидерства и власти в организации, З3 – процессы командообразования и групповой динамики; З4 – структуру и динамику конфликта при взаимодействии людей в организации, технологии управления конфликтами; З5 – форм и методов аудита человеческих ресурсов; З6 – типы организационной культуры и ее формирования |
Уметь: У1 – разрабатывать мероприятия по стимулированию и мотивации персонала; У2 - организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; У3 – диагностировать конфликтный потенциал взаимодействия между людьми в организации и управлять его динамикой; У4 - проводить аудит кадрового потенциала; У5 – диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по совершенствованию |
||
Владеть: В1 – методами реализации мотивационной функции управления; В2 – современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации; В3 – современными технологиями прогнозирования, профилактики, стимулирования, диагностики и регулирования конфликтами в организации; В4 – методами управления организационными изменениями и оценки их эффективности; В5 – инструментарием измерения силы, типологии, структуры организационной культуры на эффективность функционирования и развития организации |
||
ПК-3 |
умение применять основные экономические методы для управления государственным и муниципальным имуществом, принятие управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов
|
Знать: З1 - роль и функции государства в экономике З2 - основные макроэкономические показатели З3 - основные методы государственного регулирования экономики З4 - ограничения государственного вмешательства в экономические процессы |
Уметь: У1 – анализировать показатели макроэкономической статистики У2 - оценивать эффективность деятельности по государственному экономическому регулированию |
||
Владеть: В1 – навыками разработки государственных целевых программ экономического регулирования В2 - научной терминологией в рамках дисциплины В3 - навыками самостоятельной работы по поиску и обработке информации о регулирующей деятельности государства |
||
ПК-4 |
способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования |
Знать: З1 – сущность, виды и роль инвестиций в системе экономических отношений З2 - механизм разработки бизнес-плана инвестиционного проекта З3- источники, формы и типы финансирования инвестиционных проектов; З4 - особенности инвестиционного бизнес-проектирования и реализации инвестиционных проектов. |
Уметь: У1- использовать теоретические знания дисциплины для анализа конкретных инвестиций и инвестиционных проектов; У2 – разрабатывать инвестиционное предложение и бизнес-план инвестиционного проекта; У3 - оценивать эффективность инвестиций и инвестиционных проектов; |
||
Владеть: В1 – навыками проектного инвестиционного анализа для принятия управленческих решений и разработки и управления инвестиционными проектами. |
||
ПК-5 |
Умение разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц на должностях ГГМС РФ, лиц, замещающих государственные должности РФ, замещающих государственные должности субъектов РФ, должности МС; административные должности в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, в научно-исследовательских и образовательных организациях, в политических партиях, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организациях |
Знать: З1 – основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе, а также по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций |
Уметь: У1 – интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы, касающихся защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. |
||
Владеть: В1 – навыками разрешения конфликтов интересов с позиций социальной ответственности при возможных чрезвычайных ситуациях и угрозах социального характера |
||
ПК-6 |
владением навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций |
Знать: З1 – организационные формы и механизмы управления в сфере деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций З2 - компетенцию органов, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений З3 - экономическую основу государственной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, местного самоуправления, состав и структуру государственного и муниципального хозяйства, государственного, муниципального сектора экономики З4 - технологии разработки и принятия концепции, стратегии, программ и проектов развития РФ, территорий субъектов РФ, муниципальных образований. |
Уметь: У1 – осуществлять планирование деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, муниципального управления, включая разработку отдельных мероприятий, текущих, оперативных и стратегических планов, комплексных, целевых и ведомственных программ; У2 - решать возникающие проблемы в области государственного и муниципального управления в новых и незнакомых ранее контекстах |
||
Владеть: В1 – навыками анализа и эффективного применения передового отечественного и зарубежного опыта в сфере государственного и муниципального управления |
||
ПК-7 |
умение моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления |
Знать: З.1 – Роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего З.2 - Основные административные процессы и принципы их регламентации |
Уметь: У.1 – Ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций У.2 - Использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности |
||
Владеть: В.1 – Методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) В.2 - Навыками работы с правовыми актами |
||
ПК-8 |
способность применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования |
Знать: З1 - документоведческую терминологию и методы; З2 - нормативно-методические материалы по документированию управленческой деятельности; З3 - способы и средства документирования; З4 - структуру документа |
Уметь: У1 - унифицировать и проектировать формы документов; У2 - составлять документы с использованием языковых вариантов в зависимости от назначения содержания и вида документа; У3 - унифицировать тексты документов |
||
Владеть: В1 - правилами составления и оформления документов |
||
ПК-9 |
способность осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации
|
Знать: З1 – Принципы рационального мышления, его основные схемы движения, а также как использовать их в своем практическом рассуждении З2 – Закономерности различных форм мыслительной деятельности, особенности дискурсивного рассуждения |
Уметь: У1 –Выверять соответствие языковой формы и смыслового содержания суждения У2 - Логически верно, аргументировано и ясно демонстрировать собственную мыслительную позицию |
||
Владеть: В1 - Навыками различения особенностей всех видов коммуникаций в разных группах В2 - Навыками выверять языковое содержание тех решений, которые артикулируются публично с тем, чтобы достичь более эффективного результата |
||
ПК-10 |
способность к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению |
Знать: З1 – профессиональные этические нормы в государственном управлении, принципы и правила служебных отношений и служебного поведения; З2 – правила предупреждения конфликта интересов на государственной и муниципальной службе, содержание принципов и механизмов противодействия коррупции; |
Уметь: У1 – анализировать и выполнять требования законодательства к служебному поведению; У2 – прогнозировать и предотвращать, разрешать проблемные ситуации в служебной деятельности в связи с обеспечением требований законодательства о противодействии коррупции; |
||
Владеть: В1 – навыками работы с этическим законодательством и законодательством о противодействии коррупции в системе государственной и муниципальной службы; В2 – навыками анализа и эффективного применения передового отечественного и зарубежного опыта в сфере противодействия коррупции и этики государственной и муниципальной службы. |
||
ПК-11 |
Владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения
|
Знать: З1 – особенности информационного взаимодействия государственного и муниципального сектора; З2 – содержание и специфику информационной политики; З3 - теоретические основы информационного взаимодействия органов государственной власти, органов местного самоуправления и гражданского общества. |
Уметь: У1 – формулировать основные положения информационной политики; У2 – формулировать изменения, которые произошли в среде управления на основе анализа внешней и внутренней среды органов власти; |
||
Владеть: В1 – основными видами анализа, обеспечивающего информационное взаимодействие органов государственной власти, органов местного самоуправления и гражданского общества. |
||
ПК-12 |
способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ |
Знать: З1 – основные тенденции развития государственного и муниципального управления; З2 – систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп; З3 – основное содержание стратегии государства, реализации его политики по выработке и применению решений, непосредственно касающихся человека, социальных групп, их положения в обществе |
Уметь: У1 – определять и прогнозировать тенденции развития государственного и муниципального управления; У2 – прогнозировать влияние воздействия государственных решений на уровень и качество жизни социальных групп |
||
Владеть: В1 – навыками оценки политических, экономических и социальных условий реализации государственных и муниципальных программ и проектов |
||
ПК-13 |
способностью использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков, эффективное управление ресурсами, готовностью к его реализации с использованием современных инновационных технологий |
Знать: З1 – приемы и методы инновационного менеджмента З2 – основные инновационные стратегии З3 – понятие и основные составляющие инновационного проектирования З4 – основные формы организации инновационной деятельности |
Уметь: У1 – определять инновационные цели организации и соответствующие им инновационные стратегии У2 – умение определять орг.структуру, управленческие технологии организационных форм инновационной деятельности У3 – составлять план разработки и реализации инновационного проекта, определять участников проекта на каждом этапе |
||
Владеть: В1 – навыками отбора методов и приемов инновационного менеджмента В2 – навыками определения и оценки рисков проекта и возможностей их минимизации. В3 – навыки определения типов стратегии, стратегических целей и задач |
||
ПК-14 |
способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования |
Знать: З1 – сильные и слабые стороны различных структур организации, механизмы проектирования организационной структуры; З2 - инструментарий распределение полномочий и ответственности на основе; З3 - правила делегирования полномочий. |
Уметь: У1 – прогнозировать сильные и слабые стороны различных организационных структур, У2 – проектировать новые организационные структуры У3 - соблюдать правила распределения полномочий, разделения ответственности, делегирования полномочий. |
||
Владеть: В1 – навыком «чтения» модели организационной структуры, проектирования новой модели; В2 – технологиями делегирования полномочий |
||
ПК-15 |
умение вести делопроизводство и документооборот в ОГВ РФ, ОГВ субъектов РФ, ОМС, государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, научно-исследовательских и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организациях |
Знать: З1 - структуру службы ДОУ, обязанности, права, ответственность ее работников. З2 - типовой состав систем документации учреждений любой организационно-правовой формы; З3 - правила составления и оформления документов; З4 - критерии и принципы определения научно-исторической и практической ценности документов; З5- порядок организации документов в комплексы. |
Уметь: У1 - оформлять документы в соответствии с требованиями государственных стандартов; У2 - внедрять унифицированные формы документов; У3 - определять историческую и практическую ценность документов. |
||
Владеть: В1 - навыками ведения документооборота в органах государственной власти, органах местного самоуправления; В2 - критериями и принципами определения научно-исторической и практической ценности документов, проведения документационного аудита; В3 - критериями и принципами определения научно-исторической и практической ценности документов, проведения документационного аудита. |
||
ПК-16 |
способность осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы) |
Знать: З.1 – Роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего З.2 - Основные административные процессы и принципы их регламентации |
Уметь: У.1 – Ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций У.2 - интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы |
||
Владеть: В.1 – навыками оценки экономических и социальных условий осуществления государственных программ |
||
ПК-17 |
владение методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов и эффективно взаимодействовать с другими исполнителями
|
Знать: З1 – принципы целеполагания, виды и методы планирования |
Уметь: У1 - применять понятийно – категориальный аппарат, основные законы психологической науки в профессиональной деятельности; У2 - ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций |
||
Владеть: В1 – навыками деловой коммуникации; В2 - методами самоорганизации рабочего времени и рационального применения ресурсов; В3 - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) |
||
ПК-18 |
способность принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности |
Знать: З1- место, роль кадровой политики в систему государственного и муниципального управления, ее технологию формирования и реализации; З2 - современные концепции управления персоналом на государственной и муниципальной службе; З3 - основы мотивация и стимулирование трудовой деятельности чиновников; З4 - способы оценки результатов труда персонала государственной и муниципальной службы, оценки затрат на персонал; З5 – технологии и формы оценки персонала государственной и муниципальной службы; З6 - формы и методы развития персонала государственной и муниципальной службы, организация процесса обучения и повышения квалификации, современные методы работы с кадровым резервом |
Уметь: У1 – определять тип, структуру и оценивать кадровую политику органа власти, прогнозировать эффективность ее реализации, корректировать подходы, принципы и мероприятия по осуществлению; У2 - разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников на государственную и муниципальную службу и программы их адаптации к ее условиям; У3 - использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих; У4 – разрабатывать программы индивидуального и группового развития чиновников; У5 - разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации. |
||
Владеть: В1 - методами реализации основных управленческих функций: организация, мотивирование и контроль; В2 - современными инструментариями управления человеческими ресурсами, современными методами управления человеческими ресурсами (найм, отбор, прием, деловая оценка персонала; профориентация и трудовая адаптация, обучение аттестация персонала; управление деловой карьерой, служебно-профессиональным продвижением, работа с кадровым резервом). В3 - инструментами развития сотрудников через оценку результатов их деятельности и планирования карьеры, обеспечение возможности для повышения образования и роста персонала. В4 - навыками разрешения конфликта интересов в органах власти. |
||
ПК-19 |
способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды |
Знать: З1 – основные механизмы и факторы влияния на процессы групповой динамики в организации; З2 - принципы и технологии командообразования; З3 – корреляции между эффективностью работы в группе и процессами групповой динамики |
Уметь: У1 – определять процессы групповой динамики и их влияние на групповую деятельность; У2 – организовывать коллектив на достижение организационных целей |
||
Владеть: В1 – технологиями групповой работы; В2 – инструментами командообразования |
||
ПК-20 |
способность свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права
|
Знать: З1 структуру административного законодательства и основные нормативно-правовые акты в области государственного управления З2 систему работы с основными информационно-правовыми базами «Консультант Плюс» и «Гарант» |
Уметь: У1 решать типовые юридические задачи и проблемы, а также принимать решения на основе норм административного права; У2 работать с федеральными законами и др. нормативными актами |
||
Владеть: В1навыками пользования компьютерными программами и базами данных, в том числе с помощью локальных и глобальных сетей В2 навыками поиска юридически значимой информации на официальных сайтах органов государственной власти В3 навыками поиска информации в основных информационно-правовы базах «Консультант Плюс» и «Гарант» |
||
ПК-21 |
умение определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры |
Знать: З1 – механизм обратной связи при принятии государственных решений З2 – параметров качества управленческих решений в сфере ГМУ; З3 – методов выявления отклонений при реализации управленческих решений |
Уметь: У1 – осуществлять сбор информации, необходимой для реализации контроля и оценки качества исполнения государственных решений; У2 - оценивать результаты и последствия принятого государственного решения; У3 - анализировать государственные программы, оценивать эффективность их исполнения. |
||
Владеть: В1 – инструментарием определения параметров качества управленческих решений в сфере ГМУ В2 – технологиями выявления отклонений при реализации управленческих решений В3 – навыком анализа эффективности исполнения государственных программ |
||
ПК-22 |
умение оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов
|
Знать: З1 – основные законы и методы планирования и прогнозирования З2 – виды ресурсов и их характеристики |
Уметь: У1 – применять методы планирования к различным экономическим ситуациям У2 – оценивать состояние ресурсов и эффективность их использования У3 - оценивать результаты инновационного проекта относительно затраченных на его реализацию ресурсов |
||
Владеть: В1 – методикой оценки ресурсов в различных отраслях экономики В2 – способностью корректировать намеченные результаты. |
