- •Вопрос 1. Предмет биологии. Классификация биологических наук.
- •Вопрос 2. Методы изучения( исследования) биологии.
- •Вопрос 4. Уровни организации живого.
- •Вопрос 5. Клеточная теория.
- •Вопрос 6. Строение клетки.
- •Вопрос 7. Эволюция клетки
- •Вопрос 8. Структура животной и растительной клетки
- •Вопрос 9. Функции органоидов животной клетки.
- •Вопрос 10. Функции органоидов растительной клетки.
- •Вопрос 11. Строение и функции клеточного ядра
- •Вопрос 12. Хроматин и хромосомы.
- •Вопрос 13. Сходство, Различия строения животной и растительной клетки.
- •Вопрос 14. Значение неорганических и органических веществ для живых организмов.
- •Вопрос 15. Вода. Функции воды.
- •Вопрос 16. Липиды
- •Вопрос 17. Белки.
- •Вопрос 18. Углеводы
- •Вопрос 19. Нуклеиновые кислоты.
- •Вопрос 20. Днк. Функции днк.
- •Вопрос 21. Репликация днк.
- •Вопрос 22. Рнк. Виды рнк.
- •Вопрос 23. Химический состав клетки.
- •Вопрос 24. Прокариотические и Эукариотические клетки.
- •Вопрос 25. Борьба с вирусными заболеваниями( спид и др.)
- •Вопрос 26. Вирусы как неклеточная форма их значение.
- •Вопрос 27. Жизненный цикл клетки.
- •Вопрос 28. Обмен веществ и превращение энергии в клетке.
- •Вопрос 29. Фотосинтез
- •Вопрос 30. Особенности жизнедеятельности клеток автотрофных и гетеротрофных организмов.
- •Вопрос 31. Развитие генетики.
- •Вопрос 32. Генетика- наука о наследственности и изменчивости.
- •Вопрос 33. Хромосомы и гены.
- •Вопрос 34. Клеточный и митотический циклы клетки.
- •Вопрос 35. Пролиферация клеток.
- •Вопрос 36. Деление клеток: митоз. Клеточный цикл.
- •Вопрос 37. Репродукционное деление: мейоз.
- •Вопрос 38 . Основные стадии гаметогенеза.
- •Вопрос 39. Фенотип и генотип.
- •Отличие генотипа от фенотипа заключается в следующем:
- •Вопрос 40. Основные этапы эмбрионального развития организмов( дробление зиготы, бластула, гаструла, нейрула)
- •Вопрос 41. Формы размножения организмов.
- •Вопрос 42. Бесполое размножение.
- •Вопрос 43. Половое размножение у животных.
- •Вопрос 44. Инбридинг и аутбридинг.
- •Вопрос 45. Роль днк в наследственности.
- •Вопрос 46. Химический состав днк.
- •Вопрос 47. Модель днк, предложенная Уотсоном и Криком.
- •Вопрос 48. Ген
- •Вопрос 49. Ферментативный синтез днк.
- •Вопрос 50. Индивидуальное развитие многоклеточных организмов.
- •Вопрос 51. Законы наследственности Грегора Менделя.
- •Вопрос 52. Гипотеза чистоты гамет.
- •Вопрос 53. Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом.
- •Вопрос 54. Сцепление генов закон т. Моргана.
- •Вопрос 55. Значение генетики для медицины и здравоохранения.
- •Вопрос 56. Мутационная изменчивость. Виды мутаций.
- •Вопрос 57. Наследственность и изменчивость организма.
- •Вопрос 58. Селекция. Биотехнология, ее достижения и перспективы развития.
- •Вопрос 59. Сущность и методы селекции.
- •Вопрос 60. Основные достижения современной селекции культурных растений, домашних животных и микроорганизмов.
- •Вопрос 61. Этические аспекты некоторых достижений в биотехнологии.
- •Вопрос 62. Клонирование животных( проблема клонирования человека).
- •Вопрос 63. Доказательство эволюции органического мира.
- •Вопрос 65. Происхождение жизни на земле.
- •Вопрос 66. Основные законы эволюции.
- •Вопрос 67. Макро- и микроэволюция.
- •Вопрос 68. Эволюция человека.
- •Вопрос 69. Современные человеческие расы.
Вопрос 4. Уровни организации живого.
Жизнь на земле представляет собой целостную систему состоящию из различных структур , уровней, организаций биологических существ. Выделяют несколько основных уровней:
Молекулярно-генетический уровень это уровень исследует молекулы ДНК, РНК, белки, гены и их роль в хранении и передачи генетической информации, в обмене веществ и превращении энергии. Биология изучает законы характерные для этого уровня.
Клеточный уровень – структурной, функциональной и генетической единицей жив существ яв-ся клетка. Вирусы будучи неклеточной формой проявляют свои свойства как жив организмы только внедривись в клетку. На клеточ уровне изучают строение клеток и клеточных компонентов самопроизведения, реализацию наследственной информации, обмен веществ и энергии, происходящих на уровне клетки.
Организменный уровень – структурной единицей служит организм, самостоятельно существующая в среде система. На этом уровне протекают процессы онтогенеза. В ходе онтогенеза реализуется наслед. Информация в определенных условиях внешней среды т.е. формируется фенотип организма данного биологического вида.
Популяционно-видовой. Элементарной единицей вида является популяция. На этом уровне изучается обмен генетической инфо-ции при скрещивании, изменение генетического состава популяции. Факторы влияющие на динамику генетического состава популяции, проблемы сохранения исчезающего вида.
Экосистемный уровень – структурной единицей этого уровня яв-ся экосистема, под которыми понимаются участки земной поверхности с опред климатическими условиями и связанные с ними сообщества, которые образуют не разделимый взаимообусловленный комплекс. Этот уровень изучает круговорот веществ и поток энергии, котрые связанные жинедеятельностью всех живых организмов.
Экоситсемы состовляют биосферу – область распростронения жизни на земле. Здесь можно выделить социальный уровень- характерный для человека. Все уровни организации тесно объединены между собой, что свидетельствуют о целостности живой природы. без биологических процессов, которые осуществляются на этих уровнях невозможно существование жизни на земле .
Человек и все человечество состовляющая часть биосферы. Здоровье человека зависит от состояние окруж.среды, от умения приспосабливаться к меняющимся условиям. Если эта особенность проявляется недостаточной то могут возникнуть нарушения, которые затрагивают разные уровни жизни.
Вопрос 5. Клеточная теория.
В 1665 году Гук впервые обнаружил растительную клетку. В 1674 году Ливенчук открыл и описал живую клетку. 1839 году Шлейдан и Шванн сформировали клеточную теорию. Основным положением которой было, то что клетка является структурной и функциональной основой живых систем. В 1859 году Вирхов американский ученый доказал, что новые клетки образуются лишь делением предыдущих. Основные положения клеточной теории:
Клетка является структурной и функциональной единицей всего живого. Все живые организмы состоят из клеток
Все клетки в основном сходны по хим составу и обменным процессам
Новые клетки образуются путем деления уже существующих.
Все клетки одинаковым образам хранят и передают наследственную информацию
Жизнедеятельность многоклеточного организма в целом обусловлена взаимодействием составляющих его клеток.
Современная клеточная теория исходит из того что клеточная структура является главнейшей формой существования жизни, присущей всем живым организмам кроме вирусов. Совершенствование клеточной структуры явилось главным направлением эволюционного развития как у растений так и животных, и клеточное строение удержалось у большинства совр.организмов (клеточн. и неклеточн.форма жизни , прокариотические и эукариотические клетки).
