- •Практикум по нейропсихологии
- •Раздел 1. Нейропсихологическая диагностика: теоретико-методологические ос-новы, цели, принципы, этапы.
- •Глава 1. Нейропсихологическая диагностика. Основные цели нейропсихологи-ческой диагностики.
- •Глава 2. Теоретико-методологические основы нейропсихологической диагно-стики.
- •2.1. Теория системной динамической локализации впф.
- •2.2. Теория функциональных систем.
- •2.4. Понятие фактора.
- •2.5. Понятие синдромного анализа.
- •Глава 3. Принципы построения нейропсихологических диагностических мето-
- •2.6. Концепция о трех функциональных блоках мозга.
- •Глава 4. Этапы нейропсихологической диагностики.
- •4.2. Выделяют следующие этапы нейропсихологического обследования:
- •4.3. Задачи клинической беседы в нейропсихологическом обследовании.
- •Раздел 2. Нейропсихологические методики исследования высших психических функций.
- •Глава 5. Особенности проведения нейропсихологического обследования в зави-симости от возраста испытуемого.
- •5.1. Требования к условиям проведения обследования в детском возрасте.
- •5.2. Требования к процедуре обследования в детском возрасте.
- •5.3. Возрастные нормы выполнения нейропсихологических проб.
- •Глава 6. Методика нейропсихологического обследования.
- •6.1. Предварительный сбор анамнеза.
- •Уровень активности больного;
- •Его способность ориентироваться
- •2.3. В личной ситуации
- •5.5. По отношению к другим людям;
- •Степень истощаемости
- •6.3. Исследование движений и действий.
- •Реципрокная координация
- •Праксис позы (пальцев руки)
- •Динамический праксис (кинетический)
- •Пространственная организация движений (пробы Хэда)
- •6.4. Исследование гнозиса.
- •6.4.1 Зрительный гнозис.
- •Пробы на предметный гнозис
- •Интерпретация сюжетных картин
- •6.4.3. Пробы на акустический гнозис и слухо-моторную координацию
- •6.4.4. Сомато-сенсорный гнозис (тактильное восприятие)3
- •Оценка спонтанной речи
- •Называние предметных изображений
- •Пробы на автоматизированную речь
- •Задания на понимание логико-грамматических конструкций
- •Запоминание 5/6 слов (не связанных по смыслу) в заданном порядке
- •2.Запоминание двух групп по три слова
- •Запоминание рассказа
- •Глава 7. Методы исследования латеральной организации мозга.
- •7.2. Методы исследования межполушарного взаимодействия.
- •Глава 8. Нейропсихологическое заключение.
- •8.1. Схема нейропсихологического заключения.
- •8.2. Образцы нейропсихологических заключений по данным нейропсихологиче-ского обследования.
Раздел 1. Нейропсихологическая диагностика: теоретико-методологические ос-новы, цели, принципы, этапы.
Глава 1. Нейропсихологическая диагностика. Основные цели нейропсихологи-ческой диагностики.
Нейропсихологическая диагностика - это исследование психических процессов с помощью набора специальных проб с целью квалификации и количественной характери-стики нарушений (состояния) высших психических функций (ВПФ) и установления связи выявленных дефектов (особенностей) с патологией или функциональным состоянием определенных отделов головного мозга либо с индивидуальными особенностями морфо-функционального состояния мозга в целом. [1]
Профессиональный уровень владения нейропсихологической диагностикой предпо-лагает предварительное изучение следующих базовых дисциплин:
анатомия и физиология центральной нервной системы (ЦНС);
основы нейропсихологии, специфика основных направлений современной нейропси-хологии;
теоретико-методологические основы нейропсихологии и нейропсихологической диа-гностики.
А также необходимо знать: принципы построения нейропсихологического обследо-вания и конкретных нейропсихологических диагностических методик; правила примене-ния нейропсихологических методик исследования различных ВПФ. Профессиональный нейропсихолог должен овладеть конкретными знаниями и навыками применения нейро-психологических методик и методов исследования межполушарной асимметрии и межпо-лушарного взаимодействия.
Цели нейропсихологической диагностики:
выявить целостный синдром нарушений ВПФ, обусловленный нарушением одного или нескольких мозговых факторов;
выявить особенности энергетических, операциональных и регуляторных составляю-щих психических процессов, а также различных уровней их реализации;
определить преимущественную латерализацию патологического процесса;
выявить повреждённые и сохранные звенья ПФ;
описать различные поражения одной и той же ПФ при поражении разных участков го-ловного мозга.
5
Глава 2. Теоретико-методологические основы нейропсихологической диагно-стики.
Теоретико-методологическими основами нейропсихологической диагностики явля-ются представления отечественной психологии о:
системном строении ВПФ человека,
их системной динамической локализации,
прижизненном формировании их структуры и мозговой организации.
Нейропсихологическая диагностика проводится в соответствии с принципами, раз-работанными А. Р. Лурия, о синдромном анализе нарушений и в контексте структурно-функциональной концепции о трех блоках мозга, каждый из которых обеспечивает опре-деленную составляющую психической деятельности в системе ее мозговой организации.
2.1. Теория системной динамической локализации впф.
Теория динамической мозговой локализации ВПФ была сформулирована в работах А. А. Ухтомского, И. П. Павлова и др. [17] Согласно данной концепции ПФ должен соот-ветствовать не один фиксированный центр возбуждения в коре, а динамическая система, работающая на основе объединения структурных (мозговых) элементов, то есть динами-ческая система пространственно разнесенных элементов. Такой подход отвергал возмож-ность нахождения ПФ в одном месте коры головного мозга и указывал на сложный си-стемный состав мозговых зон, обеспечивающих ПФ, а также на динамический характер их взаимодействия.