2. Содержание и тематическое планирование дисциплины Тематический план дисциплины

Таблица 2

№ п/п	Разделы учебной дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)								Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции		Практические занятия		СРС		Лабораторные работы
	Управленческие аспекты в управлении образовательными системами	2	1-3	2		4		6		–		Модель управленческой деятельности профессионального педагога
	Основы управления персоналом	2	4-7-	4		4		6		–		Деловая игра
	Социально-педагогические функции управления образовательной организацией	2	8-11	4		4		10		–		Разработка технологии поддержки личностного роста педагога ПО. Итоговый проект.
	Основы персонального менеджмента	2	12-13	4		4		6				Дневник персонального менеджмента обучающегося
	Имидж образовательного учреждения	2	14-15	2		2		10		–		Проведение исследования имиджа образовательного учреждения
Всего за курс					16		18		38		–		Зачет.
					72

4.3 Содержание разделов (тем) дисциплины

Раздел 1. Управленческие аспекты в управлении образовательными системами

Тема 1. Сущность и особенности управленческой деятельности

Деятельностный подход, анализирующий индивидуальную управленческую деятельность, ее потребности, мотивы, цели, задачи, операции и действия, с помощью которых она реализуется (А.Н. Леонтьев, В.В. Давыдов). Подход, рассматривающий в качестве единиц анализа руководителя, его аналитико-синтетическую деятельность, эмоционально-волевую сферу, практическое мышление, интуицию (Б.М. Теплов); руководителя, взаимоотношения руководитель – подчиненный, стиль руководства (К. Левин); руководителя и деятельность организации в целом (А.И. Китов).

Конвергенция управленческой и профессионально-педагогической деятельностей.

Функциональный подход к управлению образованием (А.В. Карпов, Р.Х. Шакуров). Сущность и содержание понятия «менеджмент». Научные школы менеджмента. Функции педагогического менеджмента. Связующие процессы педагогического менеджмента. Коммуникации в менеджменте.

Тема 2. Руководство и лидерство в коллективе

Проблема лидерства. Концепции лидерства в отечественной и зарубежной психологии. Сущность понятий «руководство», «лидерство», «власть». Различные точки зрения на соотношение понятий лидерства и руководства.

Понятие «стиль руководства». Классификации стилей руководства.

Личность руководителя ученическим и педагогическим коллективами. Социально-психологические характеристики личности руководителя. «Менеджерские» характеристики руководителя. «Японская» и «финская» модели.

Имидж руководителя. Восприятие руководителя подчиненными. Функции имиджа личности, механизмы его формирования. Структура имиджа руководителя (концепция В.М. Шепеля). Критерии имиджа личности.