- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •1 Загальні методичні вказівки
- •2 Основні етапи виконання курсової роботи
- •2.1 Підготовка до виконання курсової роботи
- •2.2 Структура і зміст курсової роботи
- •2.3 Обсяги та оформлення курсової роботи Загальні вимоги
- •Рецензування та захист курсових робіт
- •3 Тематика курсових робіт з навчальної дисципліни «фінансові системи зарубіжних країн»
- •Додаткова література:
- •Список літератури Основна література
- •Курсова робота
- •Тема:_________________________________________________________
- •Тема: «Фінансова система України»
- •Тема: «Функціонування банківських систем зарубіжних країн»
- •Розділ 2. Комерційні банки зарубіжних країн: особливості розвитку та функціонування. Розділ 3. Характеристика діяльності провідних інвестиційних банків сша та їх функції на ринку капіталу сша
- •Тема: «Фінансова система Кореї»
2.2 Структура і зміст курсової роботи
Курсова робота виконується самостійно. Робота повинна мати чітку і логічну структуру, складовими якої є вступ, основна частина та висновки.
У вступі необхідно обґрунтувати актуальність обраної теми, її значущість, визначити мету і завдання курсової роботи, вказати методи дослідження, що використовувались під час написання курсової роботи, а також дати коротку характеристику структури роботи. Якщо аналізується практичний матеріал, то слід зазначити об’єкт дослідження.
В основній частині належить викласти основні теоретичні та методичні положення роботи згідно з планом. Обов’язковим для розкриття теми курсової роботи є залучення цифрових даних. У ході дослідження необхідно проаналізувати статистичні дані щодо вибраної країни, джерелом яких є статистичні щорічники, дані офіційних сайтів, звітні дані по конкретному суб'єкту фінансових відносин (якщо такий досліджується).
Цифровий матеріал має бути представлений у вигляді таблиць і рисунків (схем, діаграм, графіків), які повинні бути логічним продовженням викладених теоретичних положень. На кожну таблицю та рисунок потрібно давати посилання на джерело інформації, супроводжувати їх аналізом змісту та висновками. Усі наведені в тексті цитати також потрібно супроводжувати посиланнями на відповідні джерела.
Бажано зробити порівняльний аналіз із досліджуваної тематики (якщо це можливо) відносно зарубіжних країн.
Основна частина курсової роботи повинна бути структурована на розділи, які нумеруються арабськими цифрами і поділяються на підрозділи (параграфи, які позначаються, наприклад, 1.1 – перший параграф першого розділу ).
У переважній більшості тем основна частина повинна містити три розділи:
1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ (відповідно до обраної теми).
2. АНАЛІЗ ФАКТИЧНОГО СТАНУ ДОСЛІДЖУВАНОЇ ПРОБЛЕМИ (відповідно до обраної теми роботи).
3. ОСНОВНІ ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ ДОСЛІДЖУВАНОЇ ПРОБЛЕМИ (пропозиції автора курсової роботи щодо досягнення її основної мети).
Назви розділів повинні бути узгоджені з темою курсової роботи.
У теоретичній частині курсової роботи розкривається сутність розглянутої економічної категорії (об'єкта дослідження). Необхідно вивчити нормативну базу відповідної країни, суб'єктів господарювання. У першому розділі розкриваються основні поняття, підходи до трактування основних категорій, вирішення даної проблеми дослідження. Варто показати власну позицію студента в оцінці проблеми і можливості її розв’язання. Необхідно робити посилання на літературні джерела, які використовуються, і точки зору авторів, що цитуються. Теоретичну частину роботи бажано ілюструвати рисунками, схемами, діаграмами й іншими наочними матеріалами.
Обов’язково в курсовій роботі виділяються проблемні та дискусійні аспекти дослідження.
При написанні другого (аналітичного) розділу необхідно використовувати сучасну і достовірну економічну, фінансову і статистичну інформацію, що характеризує стан розглянутих питань.
Числовий матеріал варто наводити по мірі викладення окремих питань теми, погоджуючи його з відповідними теоретичними положеннями. Таблиці, що приводяться наприкінці роботи без висновків і не пов'язані з темою, не можуть розцінюватися як ілюстративний матеріал. Даний розділ повинен базуватися на аналізі статистичних матеріалів макроекономічного, галузевого, регіонального характеру, звітності конкретної країни (наприклад, платіжний баланс).
У третьому розділі (рекомендаційній частині) студентам необхідно розглянути основні шляхи розв’язання даної економічної проблеми, показати уміння вибрати й обґрунтувати найбільш ефективний з них. При цьому знайдений шлях варто співвіднести з відповідною практикою і врахувати світовий досвід у даній галузі.
Висновки курсової роботи повинні випливати з проведеного дослідження і мати зв’язок з його результатами. У висновках курсової роботи підбивають підсумки з усіх висвітлених питань, визначаються шляхи і напрями вирішення проблемних аспектів теми. Рекомендації можуть бути розроблені студентом як самостійно на підставі практичного досвіду, так і через узагальнення пропозицій, що містяться у літературних джерелах.
Курсова робота повинна бути підписана студентом. Дата і підпис студента проставляється в кінці списку літератури.
До змісту роботи висуваються такі вимоги:
системність, послідовність і конкретність викладення матеріалу відповідно до плану;
логіка і науковий стиль викладеного матеріалу;
- виділення в тексті окремих абзаців, адже занадто громіздке речення і великі фрагменти не сприяють його розумінню;
- завершеність викладення кожної думки;
- виключення повторень.
Текст курсової роботи має бути написаний чітким, розбірливим почерком без пропусків та скорочень слів або набраний на комп’ютері.
Усі наведені в тексті цитати та цифровий матеріал потрібно супроводжувати посиланнями на відповідні джерела. Якщо аналізується практичний матеріал, то слід зазначити об’єкт аналізу.
Одна з головних вимог до графічного і табличного матеріалу — їх наочність. Заголовки (назви) таблиць, схем, графіків, діаграм мають відображати основний зміст ілюстрованого матеріалу та вказувати на об’єкт і період, якого стосуються дані. У таблицях вказуються одиниці виміру, а у графіках та діаграмах — масштаб.
Наявність у роботі ілюстрацій, які називаються «рисунками» (схеми, діаграми, графіки), дає змогу викласти матеріал більш доказово, полегшує його сприйняття.
