- •Шановні студенти!
- •Рекомендації для студентів щодо підготовки до практичного заняття, його виконання та оформлення результатів Напередодні
- •На занятті
- •Практичне заняття №1
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Яка площа індивідуальної території яструба великого, масою 1100 грамів, якщо суха речовина складає 65%, а продуктивність фітоценозу становить 200г на м²?
- •Користуючись наведеною схемою структури екосистеми описати екосистеми мішаного лісу, степу, річки
- •Відповідно до схеми структури біоценозу, дати визначення понять
- •Користуючись схемами, складіть усі можливі ланцюги живлення.
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •2.Типи речовин в біосфері ( за в.І. Вернадським)
- •Функції живої речовини в біосфері
- •Практичне заняття №3
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття №4
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Перелічити основні заходи боротьби із забрудненням атмосфери
- •Контрольні питання
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття №7
- •Тема 7. Проблема сміття та твердих відходів (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •1. Практика утилізації сміття у світі (навести приклади).
- •3. Опишіть, як у вашому місті вирішують проблему утилізації тпв
- •4. Порівняйте сміттєперероблювальні та сміттєспалювальні процеси. Який з них є більш екологічно безпечним?
- •5. Опишіть проблему утилізації сміття в Україні
- •Практичне заняття №8
- •Методичні вказівки
- •1. Опишіть, чому саме виникла проблема збереження біорізноманіття.
- •2. Таблиця 1. Типи природоохоронних територій та їх характеристика.
- •3. Виконайте тест.
- •4. Складіть список рослин, які занесені до Червоної книги України.
- •5. Запишіть види тварин, які зникли в історичні часи в Україні та світі з вини людини
- •6. Правила збирання лікарської сировини.
- •Практичне заняття №9
- •Методичні вказівки
- •2. Біологічні особливості виду:
- •4. Екологічні особливості виду:
- •Тестові завдання до практичної роботи № 1
- •Знайдіть одну або декілька правильних відповідей
- •2. Основні проблеми загальної екології є:
- •4. Визначте послідовність подій у ході еволюції життя на Землі:
- •Тестові завдання до практичної роботи № 2
- •Знайдіть одну або декілька правильних відповідей
- •Тестові завдання до практичної роботи № 3-4
- •Знайти одну або кілька правильних відповідей
- •Тестові завдання до практичної роботи № 5 Оберіть одну правильну відповідь
- •Знайти одну або кілька правильних відповідей
- •Тестові завдання до практичної роботи № 6 Оберіть одну правильну відповідь
- •Екологічні задачі
Контрольні питання
Предмет, об’єкт, методи досліджень в екології.
Структура сучасної екології.
Базові поняття сучасної екології.
Основні екологічні закони та принципи.
Методичні вказівки
Дати відповіді на контрольні питання практичної роботи.
Заповнити таблицю 1. Екологічна валентність видів
Зарисувати схему дії екологічного фактора середовища на живі організми.
Заповнити таблицю 2. Екологічні фактори
Заповнити таблицю 3. Основні закономірності дії екологічних факторів
Дати тлумачення поняттям та термінам.
Записати висновок до практичної роботи.
Завдання додому.
Підтвердити дію закону мінімуму Ю.Лібіха конкретними прикладами.
Таблиця 1. Екологічна валентність видів
СТЕНОБІОНТИ |
||
№ з/п |
Назва виду |
Умови існування. Приклад тварин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЕВРИБІОНТИ |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зробити підписи до рис.1. Схема дії екологічного фактора середовища на живі організми (зона оптимуму).
Таблиця 2. Екологічні фактори
№ з/п |
Визначення фактору дії |
Вплив на довкілля та біоту |
АБІОТИЧНІ |
||
|
|
|
БІОТИЧНІ |
||
|
|
|
АНТРОПОГЕННІ |
||
|
|
|
Таблиця 3. Основні екологічні закони
-
Закономірність
Формулювання
Біологічний сенс
Правило екологічної індивідуальності
Закон оптимуму
Закон екологічної кореляції
Закон взаємокомпенсації факторів
Закон Гаузе
Закон сукупної дії природних чинників (закон Мітчерліха—Тінемана—Бауле)
Закон максимізації енергії Одума
Закон піраміди енергій (сформульований Р. Ліндеманом):
Закон Шелфорда
Закон генетичної різноманітності
Закон збереження речовини (маси)
Закон збереження енергії
