2. Темы для самостоятельного обучения в ходе семинарских занятий
№ |
Модули и темы дисциплины |
Наименование практических занятий |
Литература |
Модуль 1 |
|||
1.1 |
Понятие и структура мирового хозяйства |
Основные направления и проблемы интеграции (включения) России в мировую экономику |
1-6 |
1.2 |
Международное разделение труда – основа мирового хозяйства |
Участие российских предприятий в развитии МПК
|
1-6 |
1.3 |
Современные тенденции развития мирового хозяйства |
Антиглобализм
|
1-6 |
1.4 |
Ресурсы и отраслевая структура мирового хозяйства |
Принцип устойчивого развития в мировой экономике |
1-6 |
Модуль 2. Мировое хозяйство и международные экономические отношения |
|||
2.1 |
Международная торговля товарами и услугами |
Международный туризм
|
1-6 |
2.2 |
Конъюнктура и ценообразование на мировых рынках |
Ценообразующие факторы на мировом рынке
|
1-6 |
2.3 |
Международные валютно-расчетные отношения |
История становления валютной системы России
|
1-6 |
3. Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения курса
Основная литература
1. Абрамов, Валерий Леонидович. Мировая экономика: [учеб. пособие для экон. специальностей] / В. Л. Абрамов, 2010. - 310 с.
2. Воронин, Валерий Павлович. Мировая экономика [Текст]: конспект лекций / В. П. Воронин, Г. В. Кандакова, И. М. Подмолодина, 2010. - 185 с.
3. Ивасенко, Анатолий Григорьевич. Мировая экономика: [учеб. пособие для экон. специальностей вузов] / А. Г. Ивасенко, Я. И. Никонова, 2010. - 640 с.
4. Пашковская, Маргарита Васильевна. Мировая экономика: [учеб. пособие для вузов] / М. В. Пашковская, Ю. П. Господарик, 2010. - 416 с.
5. Пономарева, Екатерина Сергеевна. Мировая экономика и международные экономические отношения: [учеб. пособие] / Е. С. Пономарева, Л. А. Кривенцова, П. С. Томилов ; под ред. Л. Е. Стровского, 2010. - 287 с.
6. Чеботарев, Николай Федорович. Мировая экономика : учебник / Н. Ф. Чеботарев, 2010. - 330 с.
Список дополнительной литературы
Агапов, Александр Игоревич. "Союз для Средиземноморья": проблемы и противоречия [Текст] / А. И. Агапов // Мировая экономика и международные отношения. - 2010. - N 9.- С.66-71
2. Басовский, Леонид Ефимович. Мировая экономика : курс лекций / Л. Е. Басовский, 2010. - 208 с.
3. Богомолов, О. Фундаментальное исследование системы международных отношений [Текст] / О. Богомолов // Мировая экономика и международные отношения. - 2010. - N 9.- С.96-100
4. Воронов, Константин Валентинович. Арктические горизонты стратегии России: современная динамика [Текст] / К. В. Воронов // Мировая экономика и международные отношения. - 2010. - N 9.- С.54-65
5. Конышев, Валерий Николаевич. Арктика на перекрестье геополитических интересов [Текст] / В. Н. Конышев, А. А. Сергунин // Мировая экономика и международные отношения. - 2010. - N 9.- С.43-53
6. Раджабова, З. К. Мировая экономика : [учеб. для вузов] / З. К. Раджабова, 2010. - 304 с.
7. Ровинская, Татьяна Леонидовна. Информационное общество: теория и практика [Текст] / Т. Л. Ровинская // Мировая экономика и международные отношения. - 2010. - N 9.- С.81-90
8. Хейфец, Борис Аронович. БРИК: миф или реальность? [Текст] / Б. А. Хейфец // Мировая экономика и международные отношения. - 2010. - N 9.- С.72-80
Список информационных Интернет-ресурсов
1. Европейский Союз,- режим доступа: europa.eu.int
2. НАФТА,- режим доступа: www. nafta-sec-alena.org
3. ЮНКТАД,- режим доступа: www. unctad.org
4. Организация экономического сотрудничества и развития,- режим доступа: www.oecd.org
5. ОПЕК,- режим доступа: www.opec.org
6. МВФ,- режим доступа: www.imf.org
7. ВТО,- режим доступа: www.wto.org
8. Группа Всемирного банка,- режим доступа: www.worldbank.org
9. Информационное агентство Рейтер,- режим доступа: www.reuters. om
10. информационное агентство Блумберг,- режим доступа: www.bloomberg.com
11. Министерство финансов РФ,- режим доступа: www.minfin.ru
12. Министерство экономического развития и торговли,- режим доступа: www.economy.gov.ru
13. Министерство иностранных дел,- режим доступа: www.mid.ru
14. Центральный банк РФ,- режим доступа: www. r.ru
15. Организация Объединенных Наций,- режим доступа: www.un.org
16. ЮНСИТРАЛ,- режим доступа: www.uncitral.org
17. Российская ассоциация международных исследований, - режим доступа: www.rami.ru
18. Институт международной экономики, - режим доступа: www.iie.сom –
19. Информационный ресурс Минэкономразвития России, -режим доступа: http//www.economy.gov.ru
20. Информационный ресурс Бюро экономического анализа министерства коммерции США.- режим доступа: http// www.bea.gov.
21. Информационный ресурс Всемирного Банка,- режим доступа: http//www.worldbank.org.
22. Информационный ресурс Всемирной Торговой организации.-режим доступа: http // wto.org.
4. Выбор темы контрольной работы, подбор литературы
Контрольная работа выполняется в виде исследования по одной из предложенных тем по выбору студента с учетом его личных интересов. Студент может предложить собственную тему исследования, обосновав ее целесообразность и актуальность. Список тем исследований и рекомендуемая литература указана в приложении 1.
Подбор литературы проводится в два этапа:
1. Ориентировочное ознакомление.
Литература подбирается исходя из названия темы.
Выбор литературы из рекомендованного списка.
2. Детальная работа с литературной информацией.
• Соотнесение информации с целями и задачами темы
Составление каталога используемой литературы
Данный каталог позволяет свободно систематизировать полученную информацию, оформить используемые источники в список литературы и дать на них ссылки. Каталог студент может составлять как на бумажном, так и на электронном носителе. Для создания электронных каталогов студент может использовать бесплатные приложения, такие как Google keep или OneDrive.
Структурно контрольная работа должна выглядеть следующим образом:
титульный лист;
содержание;
введение;
основной текст;
заключение;
список использованной литературы.
Требования к оформлению титульного листа представлены в приложении 2, оглавления - в приложении 3.
Каждая разрабатываемая проблема должна иметь план исследования, который в дальнейшем можно использовать в качестве части содержания.
Тема 1. Глобализация мировой экономики: содержание, формы, отдельные страны.
Задачи:
Изучить историю формирования понятия глобализация;
Проанализировать определения понятия глобализация и дать их сравнительную характеристику;
Выделить на основе определений формы явления;
Показать участие выбранных групп стран в этом процессе;
Определить перспективы развития этого явления.
Тема 2. Интернационализация бизнеса. Практика российских компаний (компания по выбору)
Изучить историю интернационализации бизнеса;
Проанализировать определения понятия интернационализации бизнеса;
Показать историю выбранной компании и ее этапы интернационализации
Сделать выводы по итогам интернационализации бизнеса.
Тема 3. Трансфер технологий на современном этапе развития мирового хозяйства (технология по выбору)
Дать описание технологии;
Показать необходимость трансфера этой технологии;
Выявить особенности современного этапа трансфера технологий.
Тема 4. Венчурное инвестирование в инновации: мировой опыт и российская практика (на примере предприятия)
Дать описание венчурного предприятия;
Определить, что является венчурным инвестированием;
Дать определение понятиям инвестиции и инновации;
Определить положительные и отрицательные черты инвестирования в инновации в мировом опыте;
Определить положительные и отрицательные черты инвестирования в инновации в зарубежном опыте;
Сделать выводы по анализу инвестиций в инновации в выбранной фирме.
Тема 5. Стратегические интересы России на мировых рынках нефти и газа
Дать определение рынку нефти;
Показать основные тенденции развития рынка нефти;
Дать определение рынку газа;
Показать основные тенденции развития рынка газа;
Сделать выводы по анализу стратегических интересов России на мировых рынках нефти и газа.
Тема 6. Демографические проблемы мирового хозяйства.
Дать определение демографии;
Определить основные демографические проблемы мирового хозяйства;
Перечислить основные направления решений демографических проблем мирового хозяйства;
Показать основные программы, принятые международными организациями для решения демографических проблем мирового хозяйства.
Тема 6. Положение России в системы современных международных экономических отношений
Дать определение международным экономическим отношениям, ознакомится с основными подходами к этому вопросу;
Показать исторические тенденции участия России в международных экономических отношениях;
Определить положение России в системе международных экономических отношений.
Тема 7. Направления и условия формирования инновационного потенциала России в контексте мирохозяйственного взаимодействия
Определить понятия инноваций, показать различия в подходах к трактовке этого определения;
Оценить направления и условия формирования инновационного потенциала России;
Проанализировать и сделать выводы по взаимному влиянию инновационного потенциала России и мирового хозяйства.
Тема 8. Роль свободных (особых) экономических зон в инновационном развитии мировой экономики
Определить понятия свободных экономических зон, показать различия в подходах к трактовке этого определения;
Оценить направления и условия создания свободных экономических зон в мировом опыте и в России;
Проанализировать и сделать выводы по роли свободных (особых) экономических зон в инновационном развитии мировой экономики
Тема 9. Роль протекционизма в развитии российской экономики
Определить понятия протекционизма, показать различия в подходах к трактовке этого определения;
Выделить тенденции ввода протекционизма и его влияния на развитие экономики.
Тема 10. Роль международной организации в современной мировой экономике (организация по выбору)
Изучить историю международной организации;
Определить степень его транснационализации;
Показать этапы интернационализации выбранной компании;
Сделать выводы о роли международной организации в современной мировой экономике.
Тема 11. Перспективы развития мировой энергетики в первой половине XXI столетия.
Дать определение рынку мировой энергетики;
Показать основные тенденции развития рынка мировой энергетики;
Сделать выводы по анализу стратегических интересов России на мировом рынке энергетики;
Оценить перспективы развития мировой энергетики в первой половине XXI столетия.
Тема 12. Особенности экономического развития современных США или другой крупной экономики по выбору.
Изучить историю выбранной крупной экономики;
Определить степень ее открытости и участия в международном хозяйстве;
Показать этапы развития выбранной крупной экономики;
Сделать выводы о роли выбранной крупной экономики в современной мировой экономике.
Тема 13. Развитие экономических связей России с Китаем в современных условиях
Определить степень ее открытости и участия в международном хозяйстве России;
Определить степень ее открытости и участия в международном хозяйстве Китая;
Показать этапы развития отношений между Китаем и Россией;
Сделать выводы о роли экономических отношений в современной мировой экономике.
Тема 14. Особенности стратегических альянсов транснациональных компаний на современном этапе (ТНК по выбору)
Дать определение стратегическим альянсам;
Определить границы транснациональности компаний на современном этапе;
Показать особенности стратегических альянсов транснациональных компаний на современном этапе.
Тема 15. История развития ТНК (на выбор).
Определить границы транснациональности компаний на современном этапе;
Дать определения этапов развития компании;
Выявить этапы развития ТНК.
Тема 16. Влияние медиа контента на международные отношения (отрасль по выбору)
Дать определения медиа контента;
Определить возможность участия выбранной отрасли в международных отношениях;
Обозначить границы влияния медиа-контента на международные отношения.
Тема 17. История развития компании в условиях международной торговли (компания на выбор)
Определить границы участия компаний в международные торговли на современном этапе;
Дать определения этапов развития компании;
Описать историю развития компании в условиях международной торговли.
5 Написание контрольной работы
Рекомендуемый объем контрольной работы – 15-20 страниц текста, выполненного шрифтом Times New Roman, кегль 14. Более подробно оформление отчета описано в требованиях к оформлению текста отчета.
Название работы и параграфов не должны совпадать. Работа над отчетом начинается с формулирования цели и составления плана. Продуманность плана — основа успешной и творческой работы над проблемой.
Во введении автор обосновывает актуальность темы, определяет цель и задачи исследования. Постановка цели является важным этапом написания отчета. Цель – это итог, результат данной отчетивной работы ради которого она выполняется, отвечает на вопрос, который призван раскрыть выбранную студентом тему. Примеры целей отчетов:
цель отчета - раскрыть понятия глобализация;
целью отчета является рассмотрение проблемы глобализации мирового хозяйства.
После постановки цели необходимо определить задачи, которые ведут к решению цели. Например, при рассмотрении проблемы глобализации задачами можно определить:
изучить гиперпластического подхода;
рассмотреть скептического подхода;
выявить основные особенности трансформационного подхода
В основной части выделяют 2-3 вопроса рассматриваемой проблемы, в которых формулируются ключевые положения темы.
Названия параграфов вытекает из сформулированных ранее задач. Исходя из нашего примера с глобализацией, параграфы будут носить следующие названия:
теоретические основы гиперпластического подхода;
причины формирования скептического подхода;
основные особенности трансформационного подхода.
В этих пунктах автор развернуто излагает анализ проблемы, заканчивая каждый параграф кратким выводом. Желательно, чтобы главы не сильно отличались по объему друг от друга.
Приступать к написанию отчета лучше после изучения основной литературы, вдумчивого осмысления принципов решения проблемы, противоположных подходов к ее рассмотрению. Основное содержание отчета излагается по вопросам плана последовательно, доказательно, аргументировано, что является основным достоинством самостоятельной работы.
В заключении подводятся итоги исследования, обобщаются полученные результаты, делаются выводы по контрольной работе, рекомендации по применению результатов.
В оглавлении введению и заключению не присваивается порядковый номер. Нумеруются лишь параграфы основной части работы.