Вопросы для самоконтроля

1. Что такое общество? Кратко охарактеризуйте основные взгляды на общество, общественное развитие и государство Платона и Аристотеля, Августина и Фомы Аквинского, Т. Мора и Н. Макиавелли, Т. Гоббса и Д. Локка, французских просветителей, Гегеля, В. Соловьева и Н. Бердяева, русских космистов.

2. В чем суть марксизма и неомарксизма, техницизма (Белл, Ростоу, Тоффлер и др.), теории «локальных цивилизаций» (Шпенглер, Тойнби, Хантингтон и др.), теории ценностей и «понимающей социологии» (Вебер, Риккерт, Сорокин), экзистенциализма (Ясперс, Камю и др.)?

3. Сравните формационный и цивилизационный подходы к пониманию общественного развития.

4. Из каких основных сфер общественной жизни состоит общественная система?

5. Что такое «общественное бытие» и «общественное сознание»?

6. Что общего и чем отличаются понятия «культура» и «цивилизация»? Какие ценности лежат в основе этих культур Запада и Востока? К какой из них и почему близка культура России? Что такое «диалог культур»?

7. Какие типологии общества вы знаете? Определите понятие «культурно-исторический тип»; чем оно отличается от понятия «локальной цивилизации» и «формации»? Чем отличаются традиционное и индустриальное общество; можно ли отождествить их с понятиями «Восток» и «Запад»? Является ли Россия традиционным, индустриальным или постиндустриальным обществом?

8. Каково содержание проблемы цели и смысла исторического процесса? Что представляют собой циклическая и линеарная модели истории? Что такое эсхатология? Какова концепция истории Гегеля? Почему, с точки зрения Н. Бердяева, история должна иметь завершение? Возможно ли наличие смысла в бесконечной истории? Что такое «конец истории» с точки зрения Ф. Фукуямы?

9. Что такое социальный прогресс? Каковы его критерии?

10. В чем заключается единство и многообразие современного мира? Каковы причины возникновения и типология глобальных проблем? Каково содержание понятия «коэволюция»?

11. Что такое футурология, социальное предвидение и прогнозирование? Что вкладывали в понятие будущего Августин, Т. Мор, Кант, Гегель, Маркс, Ницше, Ясперс и другие?

Задания для практического занятия

1. Информационное общество. Инфосфера.

2. Проблема компьютеризации общества: положительное и отрициательное.

3. Духовная жизнь, личность и семья в информационном обществе.

4. Тенденции к интеграции и глобализации мира.

5. Культура и глобализация.

Задания для самостоятельной работы

1. Что такое общественные потребности, и как они формируются?

2. Какую роль в обществе играют отношения собственности?

3. Каковы философские подходы к исследованию общественной власти?

4. Что такое государство? Какие функции оно выполняет?

5. Каково соотношение понятий «государство» и «общество»?

6. Возможно ли общественное единомыслие?