2. Основные требования к содержанию курсовой работы.

Написание курсовой работы начинается с выбора темы. Она может быть выбрана из списка примерной тематики курсовых работ, предоставленного кафедрой антимонопольного регулирования, или сформулирована самим магистрантом (путем корректировки темы из предлагаемого списка либо предложения собственной темы), однако в обоих случаях магистрант обязан согласовать ее со своим научным руководителем.

В связи с тем, что качественное выполнение курсовой работы требует проведения достаточно длительной исследовательской работы, следует выбрать и согласовать тему не позднее двух-трех недель с начала семестра, в течение которого должна быть выполнена курсовая работа.

Кроме того, рекомендуется учитывать возможность развития исследования по выбранной тематике в дальнейшем, например, в форме участия в научно-практических и научных конференциях, при написании магистерской диссертации, также и в форме участия в научных исследованиях кафедры.

При выборе темы исследования допускается широкая вариативность – курсовая работа может быть посвящена анализу конкретной проблемы в избранной отрасли (как на национальном, так и на международном уровне), анализу истории развития теоретической системы либо исследованию различных теоретических решений одной научной проблемы, сравнительному анализу различных способов решения (концепций решения) избранной проблемы и т.д.

Курсовая работа должна включать в себя следующие элементы:

– титульный лист;

– содержание;

– введение;

– основную часть;

– заключение;

– список использованной литературы;

– приложения.

В Содержании работы приводятся названия всех разделов и глав с указанием страниц их начала. Названия всех разделов и параграфов должны в точности соответствовать соответствующим заголовкам, указанным в тексте основной части.

Введение является вступительной частью курсовой работой, в которой обучающийся «представляет» свою работу и формулирует научно-методический аппарат, применяемый им в процессе исследования. Обязательными компонентами введения являются:

– формулировка проблемы исследования – показывает причину выбора темы курсовой работы;

– формулировка темы исследования;

– обоснование актуальности данной темы – обоснование важности данной темы для науки, для развития общества и т.п.

Актуальность исследования определяется несколькими факторами: необходимостью дополнения теоретических построений, относящихся к изучаемому явлению; потребностью в новых данных; потребностью в новых методах; потребностью практики.

– определение объекта и предмета исследования – имеет целью выделение одной конкретной стороны (конкретного проявления) выбранного явления либо процесса, которые исследуются в курсовой работе.

Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию.

Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта: определенные свойства объекта, их соотношения, зависимость объекта и свойств от каких-либо условий. Предметом исследования могут быть явления в целом, отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов, связей, отношений в конкретной области объекта, в которой вычленяется проблема, требующая решения);

– постановка цели исследования.

Цель исследования: – это желаемый конечный результат исследования. Наиболее типичные цели: определение характеристики явлений, не изученных ранее, малоизученных, противоречиво изученных; выявление взаимосвязи явлений; изучение динамики явлений; описание нового эффекта, явления; открытие новой природы явлений; обобщение, выявление общих закономерностей; создание классификаций, типологий; создание методики; адаптация методик и т.п.;

– постановка задач исследования – формулировка «подцелей» исследования, т.е. тех промежуточных результатов, которых следует достичь для реализации основной цели исследования (обычно, число задач примерно соответствует количеству разделов или подразделов (параграфов) в основной части курсовой работы);

– указание методов исследования, которые были применены магистрантом в своем исследовании.

В основной части курсовой работы, обучающийся должен раскрыть содержание выбранной темы, а также решить все поставленные задачи и цель работы. Невыполнение цели либо хотя бы одной из поставленных задач является основанием для отрицательного заключения в отзыве научного руководителя.

Порядок изложения материала в основной части работы зависит от выбора обучающегося, однако обязательным условием является его логическая стройность. Структурно основная часть должна состоять из 2-3 глав, каждая из которых состоит минимум из двух параграфов, отдельные пункты в параграфах («подпараграфы») не выделяются. Не следует выделять слишком много параграфов – как правило, логически обусловлено выделение 2-4 параграфов на главу. По своему объему параграф не может занимать менее одной страницы, и в целом следует стремиться к гармоничному распределению объемов текста между главами и параграфами. Заголовки глав не должны совпадать с темой курсовой работы, а названия параграфов – с заголовками глав.

Курсовая работа содержит как теоретическую часть, так и практическую, исследовательскую. Исследовательский характер выполнения курсовой работы является основным требованием, предъявляемым к обучающемуся. Данное требование обуславливает обязательность в курсовой работе аналитического и фактического материала. Таким образом, курсовая работа содержит теоретическую и аналитическую главы, или теоретическую и практическую (проектную) главы. Однако если этого требует тема работы, допускается наличие только теоретических глав.

Курсовая работа не является «пересказом» чужих идей – требуется в первую очередь провести анализ различных концепций и сделать свой вывод по тому или иному вопросу.

В этой связи на передний план выступает работа с литературными источниками – в курсовой работе недопустим плагиат, т.е. использование чужого материала без ссылки на автора (работа в таком случае не допускается к защите). Все приводимые в работе цитаты и фактические материалы необходимо сопровождать грамотно оформленными ссылками на источник. В целях самопроверки студентам необходимо воспользоваться системой «Антиплагиат» (бесплатная проверка работы осуществляется на сайте www.antiplagiat.ru). В целях контроля за выполнением указанного выше требования курсовая работа сдается на кафедру как в письменном виде, так и в электронной форме.

В Заключении должны быть сформулированы выводы по проделанному исследованию, отражающие авторскую позицию по поставленной проблеме. Выводы должны соответствовать сформулированным во введении задачам и цели, причем на каждую задачу должно приходиться не менее одного вывода. Вывод по цели курсовой работы дается после выводов по задачам, так как он является основным выводом по всему исследованию. В выводах не могут быть указаны положения, которые не вытекают из основного содержания курсовой работы.

В случае если исследование было посвящено практическому решению проблемы, то в заключении указываются возможные направления практического использования результатов исследования.

Последним обязательным разделом курсовой работы является Список использованной литературы. При написании списка не следует указывать абсолютно все источники, с которыми обучающийся ознакомился в процессе выполнения курсовой работы – список должен включать всю литературу, на которую автор ссылается в тексте, и наиболее важные источники, которые не приведены в ссылках, однако в той или иной форме были использованы в исследовании. В связи с этим важное значение имеют формы работы с литературой – рекомендуется при изучении источников составлять краткий план прочитанного, делать выписки, составлять тезисы, конспект, резюме с точным указанием выходных данных источника. Все это будет способствовать как повышению качества проведения исследования, так и значительно облегчит процесс написания библиографического списка.

Следует отметить, что повышению качества выполнения исследования способствует использование литературы и иных источников информации на иностранных языках.

Дополнительным разделом в курсовой работе могут быть Приложения, в которых находит отражением материал, дополняющий основной текст работы. Использование приложений должно быть оправдано, т.е. они должны содержать только тот материал, который носит справочный либо иллюстративный характер по отношению к высказанным автором идеям в основной части курсовой работы. На каждое приложение в тексте работы должна быть отдельная ссылка.

В приложениях размещают таблицы большого формата, которые нецелесообразно давать в основном тексте; таблицы, содержащие цифровые данные к данным в основном тексте графикам и схемам; дополнительный графический материал; описание расчетов полученных автором результатов; копии подлинных документов; выдержки из отчетных материалов; отдельные положения из законодательных актов, инструкций и правил и т.д.

Некоторые замечания по логике написания курсовой работы и типичным ошибкам.

Курсовая работа является одной из форм учебно-исследовательской работы, а потому должна иметь четкую логическую структуру. При этом в изложении материала следует соблюдать некоторые простые правила.

Во-первых, при описании любых процессов и явлений следует начинать с определения основных понятий и установления отношений между ними (отношения тождественности, пересечения, подчинения, соподчинения, противоположности или противоречия). Это позволяет в дальнейшем не отвлекаться на «возврат к началу» и объяснение тех или иных исходных положений в середине параграфа либо всей работы.

Во-вторых, при определении понятий следует соблюдать правило соразмерности (определяющая часть должна соответствовать определяемой), избегать тавтологии и расплывчатых формулировок.

В-третьих, следует ясно выделить основную идею того, что необходимо обосновать – главный тезис (тезисы) работы. Нужно четко понимать, что тезис является центральным пунктом в доказательстве, и от его выбора во многом зависит выбор метода написания работы: связь тезиса с аргументами, его подтверждающими (опровергающими) может реализоваться в виде дедукции, индукции либо аналогии.

В-четвертых, следует внимательно отбирать аргументы (законы, факты, ранее доказанные положения) и обосновывать их.

Как правило, доказательство большинства положений работы строится по принципу:

- тезис → демонстрация → аргументы (дедуктивный метод), либо

- аргументы → демонстрация→ тезис (индуктивный метод).

Что касается ошибок, которые могут быть допущены при написании курсовой работы, то их можно разделить на две группы: связанные с использованием чужих текстов и с неточностью в изложении материала.

Бывают и другие ошибки, вплоть до того, что студент может принести работу, где указана фамилия другого обучающегося и др. Очевидно, что способ избежать их один – писать работу самостоятельно.

Вторая группа ошибок может быть представлена некоторым типичным набором:

а) излишнее использование курсива, подчеркивания, выделения жирным шрифтом и др.;

б) описание каких либо свойств (функций, видов, принципов функционирования и др.) рассматриваемого объекта без его предварительного определения (так, к примеру, прежде чем характеризовать виды безработицы, следует дать четкое определение данного явления);

в) классификация с одновременным использованием нескольких критериев (к примеру: «налоги бывают прямые, косвенные и федеральные», - сразу использованы 2 различных критерия), что недопустимо;

г) использование списков из очень большого числа пунктов – данные списки чрезвычайно сложно полностью воспроизвести на защите, так что лучше разбить их на несколько небольших, связав их дополнительными предложениями (так, можно поочередно использовать слова «основные...», «следует отметить...», «кроме этого...», «также»... и др.);

д) отсутствие ссылок на некоторый заимствованный материал;

е) отсутствие анализа данных после их приведения в таблицах и рисунках, тогда как это является обязательным условием их использования;

ж) излишний акцент на одном из параграфов главы (одной из глав работы), что приводит к его (ее) непропорциональному размеру относительно остального текста (к примеру, 1 гл. - 15 стр., 2 гл. - 7 стр.) и др.