3. Методичні вказівки до виконання контрольних робіт

(заочна форма навчання)

3.1. Рекомендації до написання контрольної роботи

Робота повинна містити наступні компоненти:

- зміст, який містить основні питання роботи;

- основний текст - подається згідно змісту;

- висновки, в яких підводять підсумок міркувань;

- список використаних джерел - літературних й інших (наприклад, посилань на Інтернет-ресурси).

3.2. Рекомендації до оформлення контрольної роботи

Контрольна робота передбачає комплексний підхід до її написання. Всі завдання роботи є однаковими для всіх студентів. Індивідуальність виконання закладено в кожному завданні роботи.

Робота зараховується, якщо виконано всі завдання з урахуванням нижчезазначених вимог та акуратно і охайно їх оформлено.

Всі матеріали роботи будуть повернені після їх перевірки та захисту.

Роботу на перевірку необхідно представити на кафедру психології не пізніше ніж за тиждень до дати заліку.

Контрольна робота складається з 7 загальнотеоретичних питань та 2 індивідуальних завдань.

Мова виконання роботи – російька або українська.

Форма виконання вказана в завданні: письмово або друковано (за допомогою комп’ютера: формат - А4, шрифт - Times New Roman 14, інтервал - 1,5, поля - 3 (ліве), 2 (інші).

Всі матеріали роботи складають у папку з файлами – окремі файли до кожного завдання роботи.

На титульному листі роботи слід вказати:

- назву дисципліни;

- інформацію про виконавця роботи: прізвище-ім’я та по-батькові студента; шифр групи, контактні телефони студента;

- дату сдачі роботи на кафедру.

Загальний обсяг роботи має відповідати поставленим завданням, не має бути переобтяжений зайвими матеріалами.

До тексту обов’язково додаються протоколи досліджень та інші первинні матеріали (інформована згода, первинна карта прийому та ін.).

На всі використані матеріали повинно бути посилання в кінці кожного завдання. Категорично забороняється використання інтернет-матеріалів, в яких відсутні вихідні данні (назва, автор, місце реєстрації і т.п.).

3.3. Завдання контрольної роботи

1. Роздрукувати та вивчити «Етичний кодекс психолога» (див. окремий файл) та «Загальні правила та установки психолога-консультанта» (за Оліфирович Н.І. – див. окремий файл або першоджерело - Олифирович Н.И. Индивидуальное психологическое консультирование: Теория и практика / Н.И. Олифирович.— Мн.: Тесей, 2005.— 264 с).

2. Навести (письмово або друковано) по 1 прикладу конкретних ситуацій зі сфери сімейного консультування, в яких явно прослідковується позиція клієнта, замовника, користувача (див. схему далі):

3. Скласти (письмово або друковано) по 1 прикладу скарг клієнтів – за кожною з 8 проблем, які найчастіше зустрічаються в сімейному консультуванні (перелік проблем за Рум’янцевою Т.С. – див. лекцію №1 або першоджерело – Румянцева Т.В. Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. Учебное пособие.—СПб.:Речь,2006.—176с.).

4. Скласти (письмово або друковано) таблицю із зазначенням конкретних психодіагностичних методик (1-2 методики), які можна використовувати для діагностичного дослідження проблем, що найчастіше зустрічаються в сімейному і подружньому консультуванні.

Таблицю оформити за наступним зразком:

№ п/п	Перечень проблем, являющихся наиболее частыми поводами для обращения за семейной консультацией	Психодиагностические методики для исследования данной проблемы: - название методики (по первоисточнику); - автор (авторы) методики; - цель - что именно исследует методика; - для какого возраста можно использовать методику; - вид методики (стандартизованная или проективная); - ссылка на источник информации.
1.	Конфликты, взаимное недовольство, неоправдавшиеся ожидания, связанные с распределением супружеских ролей и обязанностей.
2.	Конфликты, проблемы, недовольство супругов, связанные с различиями во взглядах на семейную жизнь и межличностные отношения.
3.	Разочарование, недовольство супруга, связанные с личностными качествами и характеристиками внешности своего партнера
4.	Сексуальные проблемы, измены, недовольство одного супруга другим в этой сфере, их взаимное неумение наладить нормальные сексуальные отношения
5.	Сложности и конфликты во взаимоотношениях супружеской пары с родителями одного или обоих супругов, с другими людьми (друзьями, соседями, знакомыми)
6.	Болезнь (психическая или физическая) одного из супругов или ребенка, проблемы и трудности, вызванные необходимостью адаптации семьи к заболеванию, негативным отношением к себе и окружающим самого больного или членов семьи.
7.	Проблемы власти и зависимости в супружеских взаимоотношениях
8.	Отсутствие тепла в отношениях супругов, дефицит близости и доверительности, проблемы общения.
9.	Проблемы взаимоотношений с настоящими или бывшими родственниками.
10.	Психолого-педагогические проблемы.
11.	Проблемы взаимоотношений родителей с детьми.
12.	Проблемы выбора партнера.
13.	Состояния до или после развода.

5. Скласти письмово конспект в формі таблиці «Теоретичні підходи до сімейного консультування» - за першоджерелом – Гагай В.В. Семейное консультирование: учебник для студентов высших учебных заведений/ Гагай В.В. - Спб.: Речь, 2010. - 317 с.

Оформити таблицю за наступним зразком: