- •Методические рекомендации
- •Цели курсового проекта
- •Тематика курсового проектирования
- •Последовательность выполнения курсового проекта
- •Требования к содержанию курсового проекта
- •Рекомендуемая структура технической части курсового проекта
- •Оформление курсового проекта
- •Подготовка курсового проекта к защите
- •Общие требования к курсовым проектам по программированию
- •Список рекомендуемой литературы
- •Критерии оценки курсового проекта
- •Приложение а
- •Курсовой проект
- •Приложение б Приложение в Содержание
- •Приложение г список литературы
Тематика курсового проектирования
Тема проекта должна соответствовать содержанию учебной программы. Выбор темы осуществляется учащимся и преподавателем-руководителем исходя из интересов и личной склонности к определенному виду профессиональной деятельности.
Примерный перечень тем курсовых проектов
Информационно-поисковая система «ВУЗы Витебской области»
Информационно-поисковая система «Модели ноутбуков»
Информационно-поисковая система «Домашняя библиотека»
Игровое приложение «Морской бой»
Игровое приложение «Крестики-нолики»
Игровое приложение «Собери картинку»
База данных «Рейтинговая система КХЛ»
База данных «Рейтинговая система NBA»
База данных «Учет клиентов в регистратуре поликлиники»
Электронные тесты
Текстовый редактор
Графический редактор
Последовательность выполнения курсового проекта
Преподаватель выдает задание учащемуся, проводит регулярные консультации, контролирует ход выполнения проекта. Ответственность за выбор того или иного решения, выбора алгоритма, оформление работы, построение диаграмм несет учащийся. Преподаватель предостерегает его от ошибочных решений и характеризует достоинства и недостатки различных вариантов решений, при этом право окончательного выбора предоставляется учащемуся.
Последовательность выполнения курсового проекта включает следующие этапы:
выбор и закрепление темы, уточнение задания с преподавателем;
подбор и ознакомление с литературными источниками, анализ теоретических источников;
выбор методов, моделей, структур, программ, инструментальных средств и их обоснование;
определение наборов исходных данных и алгоритмов их обработки;
решение поставленной задачи на компьютере и получение результатов;
анализ полученных результатов;
графическая реализация схем основных блоков программы;
оформление пояснительной записки.
Требования к содержанию курсового проекта
Курсовой проект– самостоятельный труд учащихся, представляющий собой дипломную работу в миниатюре.
Проект должен иметь четкое и логическое построение. Он должен включать следующие структурные элементы (в порядке их представления в работе):
титульный лист (приложение А);
типовой бланк задания к проекту (заполненный руководителем и подписанный обеими сторонами – преподавателем и учащимся)(приложение Б);
содержание (оглавление) (приложение В);
введение;
основная часть;
заключение;
список использованных источников (приложение Г);
приложения.
Титульный лист является первым листом работы (нумерация на нем не проставляется). Титульный лист должен содержать все установленные реквизиты. Образец его оформления приведен в приложении.
Типовой бланк задания на тему курсового проекта, подписанный преподавателем, и учащимся располагается за титульным листом, не нумеруют и не включают в количество листов.
Содержание (оглавление) проекта является третьей по порядку страницей курсового проекта, которое оформляется в соответствии с образцом, приведенном в приложении настоящих рекомендаций.
Слово «Содержание» записывают в виде заголовка по центру текста. В содержание включаются все заголовки, имеющиеся в работе, в том числе список литературы и приложение. Название разделов и подразделов следует приводить в полном соответствии с их названиями, указанными в тексте проекта. Обозначение «стр.» («с») над номерами страниц в оглавлении не пишут.
Содержание курсового проекта должно включать введение, четыре – пять раздела, заключение, список литературы и приложение.
Курсовой проект начинается с введения, в котором осуществляется постановка конкретной проблемы – проблемы написания курсового проекта, откуда следует обоснование актуальности темы, краткого обзора литературы по теме. Затем формулируются вопросы, рассматриваемые в курсовом проекте, и оговаривается, какие вопросы, имеющие непосредственное отношение к проблеме, не будут затронуты.Далее раскрывается структура проекта и дается сжатое изложение его основных положений.
Введение, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части. Общий объем введения приблизительно составляет 1 – 2 стр.
В общей части дается краткая характеристика объекта исследования; анализируется организационное построение и его структура. При написании этой главы целесообразно учитывать общую теоретическую направленность курсового проекта, то есть акцент следует сделать на те показатели, которые наиболее тесно связаны с темой проекта. Основная часть должна содержать конкретный практический материал исследуемого объекта и аналитические таблицы. В этой главе необходимо отразить не только результаты самостоятельно проведенных обследований, но и состояние исследуемой задачи, предложить пути ее решения на рассматриваемом объекте.
Заключение содержит перечисление основных результатов, характеризующих полноту решения поставленных задач и подводящих итог содержания курсового проекта. Результаты следует излагать в форме констатации фактов с использованием слов «изучены», «сформулированы», «разработаны», «показаны», «предложены», «подготовлены» и т. п. Текст должен быть кратким и ясным.
В разделе «Список использованных источников» приводится список литературы, использованной ходе выполнения курсового проекта.
Общий объем курсового проекта без учета приложений должен составлять 25 - 30 страниц.
Пояснительная записка должна быть сшита в специальной папке скоросшивателе.
