Приложение 1 Методика изучении устойчивости внимания

Показатель

1

2

3

4

5

6

7

8

А

0,96

0,9

1

1

0,92

1

1

1

Е

176

207

206

208

174

187

210

156

Тип памяти

Количество слов в ряду

Количество правильных воспроизведенных слов

Коэффициент памяти С = А/10 * 100%

Слуховой

10

5

50%

Зрительный

10

6

60%

Моторно-слуховой

10

5

50%

Комбинированный

10

7

70%

Список пар слов-понятий

Сходства

Различия

1. Стол-стул

Мебель

На столе едят, на стуле сидят

2. Корова-лошадь

Одомашненные животные

Корова с\х животное

3. Трамвай-автобус

Транспорт

Автобус на колесах, трамвай по рельсам

4. Озеро-река

Вода

Река течет, а озеро нет

5. Река-птица

Буква а на конце

Река не живое

6.Дождь-снег

Падает с неба

Дождь, в любое время года, а снег-зимой

7. Поезд-самолет

Транспорт

Самолет летает, а поезд нет

8. Ось-оса

ОС

Ось не живое, оса живое

9. Обман-ошибка

Люди совершают и то и то

Обман это специально, а ошибка нет

10. Яблоня-вишня

Садовые растения

Яблоня крупные плоды

11. Ботинок-карандаш

Не одушевленные

Ботинок надевают, а карандашом пишут

12. Мальчик-человек

Люди

Мальчик маленький, а человек взрослый

13. Молоко-вода

Жидкости

Молоко имеет цвет

14. Ветер-соль

Не одушевленные

Ветер нельзя потрогать

15. Сани-телега

Возят предметы

Сани для зимы, а телега летом

16.Воробей-курица

Птицы

Воробей дикая птица

17.Дуб-береза

Деревья

Дуб толстый, а береза тонкая

18. Картина-портрет

Рисует художник

На картине пейзаж, а на портрете человек

Перо

Дерево

Палка

Э_о_ок

С_я_о_ть

Гора

Замок

О_р_г

К_н_а

Кустарник

Поле

Камень

Карбон

Сверло

У_и_е_ь

Коса

Сырой

З_р_о

Крыса

Апельсин

Тело

Повод

В_с_ок

Т-а_а

С_а_ц_я

Поля

Холод

Сугроб

К_у_ка

Ч_р_и_а

Вера

Персик

Ветка

Сказка

К_п_с_а

Сила

К_э_л

П_д_ак

Труба

Р_а_о_ть

Душа

З_л_нь

П_р_а

С_а_а

С_е_о_а

Рука

Телега

Балкон

П_е_а

К_н_о_а