1. Алгоритм вивчення терміна:

• запиши і вірно прочитай термін;

• визнач етимологію (походження) терміна ;

• визнач семантику (смислове значення) терміна;

• дізнайся, хто перший ввів термін у науку;

• добери синоніми до цього терміна.

2. Термінологічний ланцюжок. Вчитель називає термін, учень дає визначення, потім цей школяр запитує визначення іншого терміна у однокласника і т. д.

3. "Візитна картка ". Створи візитну картку терміна (поняття).

4. Термінологічне лото. На одних картках написані терміни, на інших - визначення. До термінів добрати визначення.

5. "Логічність". Серед термінів визнач зайвий за змістом.

Наприклад : мономер, полімер, білок, ліпіди, вуглеводи.

6. "Відповідність". Визнач терміни і поняття, відповідні їм.

7. "Глосарій". Напиши терміни, що використовуються в даній темі.

8. "Перекладач". "Переклади" уривок відомого поетичного твору на наукову мову, ввівши відповідні терміни і поняття.

9. "Коректор". Встав пропущені букви в термінах, дай визначення. Наприклад: Гам...тофіт, ант...ридій.

10. "Ерудит". Напиши статтю з даної теми, використавши якомога більше тер­мінів (можна запропонувати ряд термінів).

11. "Художник". Намалюй термін (можна використати символи, створити схему).

12. "Забуті терміни". На дошці записати 10-12 термінів, які необхідно запам'ятати за 30 сек. (або 10-12 термінів, прочитаних вчителем тричі).

Протягом 1 хвилини пригадай запропоновані терміни. Проаналі­зуй, які терміни були "забуті".

13. "Асоціативний ланцюг". Створити асоціативний ланцюг із 5-6 ланок. Наприклад: АТФ -....- білок.

АТФ - синтез - рибосоми - амінокислоти - білок.

14. "Ланцюг визначення". Дати визначення терміну. Пояснити термін або поняття, що зустрі­чається у цьому визначенні, запропонувавши наступне визначення. Наприклад: Прокаріоти - організми, які не мають клітинного ядра. Ядро - основний компонент клітини. Клітина - і т. д.

15. "Сенкан". Створити сенкан до даного терміна (сенкан - п'ятирядковий вірш):

1. термін (поняття)

2. два прикметника, що його характеризують;

3. три дієслова;

4. фраза із чотирьох слів (розкриває зміст терміна, власне відношення);

5. синонім до терміна (поняття).

16. "Цифровий термінологічний диктант".

• Встановити відповідність між термінами і визначеннями (термі­ни позначаються цифрами І, ІІ, ІІІ..., визначення - 1,2,3....)

• На дошці записати терміни під цифрами 1,2,3... Вчитель читає визначення, а учні записують цифри термінів у послідовності, у якій були прочитані визначення.

17. "Зрозумій мене". За визначенням назвати термін.

18. "Розширення ". Один учень називає термін і дає коротке пояснення, другий - повторює і доповнює, третій - повторює визначення попередніх учнів розширює інформацію і т. д.

19. "Шпаргалка". Запиши терміни та їх визначення в таблицю:

Термін	Визначення

Розріж таблицю, перевір, як добре ти засвоїв терміни (визначення відкласти в сторону, при необхідності можна підглянути).

20. "Життя — театр (театр пантоміми)". Інсценуй термін, поняття, процес.