1. Цели и задачи изучения дисциплины

Физиология растений – фундаментальная биологическая наука, которая изучает процессы, обеспечивающие жизнедеятельность растительного организма и дающие ему возможность существования в непрерывно изменяющихся условиях окружающей среды.

Для будущего учителя биологии важность изучения физиологических функций растения, в особенности его энергетики, углеродного и азотного метаболизма, определяется тем, что само существование современной биосферы обеспечивается именно фотоавтотрофными растениями.

Цель изучения дисциплины: – сформировать у студентов необходимые компетенции, включающие фундаментальные знания по основным аспектам современной фитофизиологии, которые абсолютно необходимы учителю биологии для преподавания всех разделов школьной программы, посвященных изучению растений.

Задачи:

- сформировать современные представления о физиологических процессах в растении, механизмах их регуляции и интеграции, экологических аспектах жизнедеятельности растений;

- показать методологию физиологии растений как науки, исследующей разные уровни структурно-функциональных систем;

- показать взаимодействие физиологии растений с другими науками (биохимия, биофизика, молекулярная генетика, экология и др.);

- сформировать представления о метаболизме растительной клетки, и его биохимических механизмах;

- подробно охарактеризовать процесс фотосинтеза, основные его этапы, биохимические механизмы, энергетику и значение для биосферы;

- показать роль и перспективы физиологии растений в решении задач практического земледелия и биотехнологии;

- обучить некоторым классическим и современным методам экспериментальных физиологических исследований, постановке и решению простейших исследовательских задач, получению, обработке и интерпретации результатов;

Государственный образовательный стандарт Индекс - дпп.Ф.03 Наименование дисциплины и основные разделы – Физиология растений

Особенности структуры и метаболизма растений по сравнению с животными. Синтетические способности растений. Физиология растительной клетки. Симбиотическая теория происхождения пластид и митохондрий. Уникальная роль процесса фотосинтеза на Земле. Образование энергии при фотофизических и фотохимических процессах фотосинтеза. Ассимиляция СО₂ в цикле Кальвина. Подача СО₂ у С3- и С4- растений и образование метаболитов. Дыхание растений как источник энергии и ассимилятов. Водный режим клетки и целого растения. Минеральное питание. Поглотительная, проводящая и синтетическая роль корневой системы. Передвижение веществ. Донорно-акцепторные взаимоотношения и транспорт ассимилятов. Физиология роста. Меристемы. Фитогормоны. Периодичность роста. Покой. Движения растений. Физиология развития: механизмы прорастания семян, перехода к цветению, старению, опаданию. Явление яровизации, фотопериодизма. Фитохромная система. Устойчивость растений к неблагоприятным условиям. Интеграция физиологических процессов и ее связь с продуктивностью растений. Культура тканей и клеток. Использование ее в селекции и биотехнологии. Гибридизация клеток. Генная инженерия.