- •Оглавление
- •1 Назначение и область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Термины, определения и сокращения
- •4 Общие положения
- •5 Этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •6 Выбор темы выпускной квалификационной работы
- •9 Требования к содержанию и оформлению структурных элементов выпускной квалификационной работы
- •9.1 Общие требования
- •7 Руководство выполнением выпускной квалификационной работы
- •8 Структура выпускной квалификационной работы
- •9.2 Титульный лист, задание, отзыв, рецензия, реферат, содержание
- •9.3 Введение
- •9.4 Основная часть
- •9.5 Заключение
- •9.6 Список использованных источников
- •9.7 Приложения
- •9.8 Таблицы
- •9.9 Иллюстрации (рисунки, гистограммы)
- •9.10 Ссылки
- •9.11 Стилевое оформление текста
- •1 Теоретические аспекты проблемы зависимого поведения подростков
- •1.1 Понятие самоотношения, его структура и содержание
- •2.1 Организация исследования и описание методик
- •10 Порядок проведения предзащиты выпускной квалификационной работы
- •10.1 Проверка вкр на плагиат
- •10.2 Проверка вкр научным руководителем
- •10.3 Нормоконтроль
- •10.4 Рецензирование вкр (для специалитета)
- •10.5 Допуск вкр к защите
- •11 Порядок проведения защиты выпускной квалификационной работы
- •12 Ответственность
- •Приложение а заявление на закрепление темы выпускной квалификационной работы
- •Утверждение темы научным руководителем
- •Преддипломная практика
- •Приложение б
- •Выпускная квалификационная работа
- •Приложение в
- •Выпускная квалификационная работа
- •Приложение г
- •Выпускная квалификационная работа задание
- •Приложение д отзыв
- •Жабовой Василисой Федосеевной,
- •Приложение е рецензия
- •Дятловой Нинель Сигизмундовной
- •Приложение ж Содержание
- •Приложение и
- •Приложение к
- •Приложение л список использованных источников
3 Термины, определения и сокращения
В настоящем учебно-методическом пособии по подготовке и защите выпускной квалификационной работы применены следующие термины с соответствующими определениями:
3.1 Выпускная квалификационная работа - самостоятельная работа выпускника высшего учебного заведения на завершающем этапе обучения, относящаяся к основным средствам итоговой аттестации дипломированного специалиста (бакалавра, магистра);
3.2 Государственный (федеральный государственный) образовательный стандарт высшего профессионального образования - нормативный документ, содержащий совокупность требований к структуре, условиям реализации и результатам освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию;
3.3 Итоговая государственная аттестация - контрольные мероприятия, проводимые после освоения выпускником высшего учебного заведения основной образовательной программы в полном объеме с целью установления уровня его подготовленности к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного (или федерального государственного) образовательного стандарта и потребителей;
3.4 Основная образовательная программа - совокупность учебно-методической документации, регламентирующей содержание и осуществление образовательного процесса по направлению (специальности) высшего образования;
3.5 Реферат - сокращенное изложение содержания выпускной квалификационной работы с основными фактическими сведениями и выводами.
В настоящих рекомендациях применены следующие сокращения:
ВКР - выпускная квалификационная работа;
ИГА - итоговая государственная аттестация;
МГТУ - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова»;
ФГОС ВО - Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования.
4 Общие положения
4.1 Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполняет учебную и квалификационную функцию и призвана продемонстрировать ее автором достигнутый уровень квалификации, умение самостоятельно применять теоретические и практические знания при решении конкретных профессиональных, практических и научных задач, установленных требованиями основной образовательной программы и должна представлять собой законченный проект (работу или научное исследование).
4.2 Основными целями выполнения и защите выпускной квалификационной работы являются:
- углубление, систематизация и интеграция теоретических знаний и практических навыков по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования;
- развитие умения критически оценивать и обобщать теоретические положения;
- применение полученных знаний при решении прикладных задач по направлению подготовки (специальности);
- стимулирование навыков самостоятельной аналитической работы;
- овладение современными методами научного исследования;
- выяснение подготовленности студентов к практической деятельности в условиях рыночной экономики;
- презентация навыков публичной дискуссии и защиты научных идей, предложений и рекомендаций.
4.3 Задачи, решаемые студентом в выпускной квалификационной работе, должны быть направлены на достижение поставленных целей и соответствовать видам и задачам профессиональной деятельности.
4.4 ВКР должна отвечать следующим основным требованиям:
- актуальность, выбранной для исследования проблемы;
- теоретико-методологические основания исследуемой проблемы и степень ее изученности;
- научные атрибуты исследования;
- авторская самостоятельность;
- полнота и законченность исследования;
- внутреннее единство и логическая связь разделов, последовательность их изложения;
- высокий теоретический уровень, отражающий накопленные в процессе обучения знания;
- отражать умение студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации;
- профессиональная грамотность изложения материала;
- соответствовать правилам оформления работы, установленным соответствующими стандартами (четкая структура, логичность содержания, правильное оформление библиографических ссылок, библиографического описания, списка используемых источников, аккуратность выполненной работы).
4.5 В процессе работы над ВКР студент-выпускник должен уметь:
- определять и формулировать проблему исследования с учетом ее актуальности;
- ставить цели исследования и определять задачи, необходимые для их достижения;
- анализировать и обобщать теоретический и эмпирический материал по теме исследования, выявлять противоречия, делать выводы;
- применять теоретические знания при решении практических задач;
- делать заключение по теме исследования, обозначать перспективы дальнейшего изучения исследуемого вопроса;
- оформлять работу в соответствии с действующими стандартами различных категорий и нормативными документами.
