Контрольні питання:

1. Які ознаки називаються протилежними або альтернативними?

2. Який вчений розробив і застосував гібридологічний (генетичний) метод дослідження?

3. Суть гібридологічного аналізу та його використання в практиці тваринництва?

4. Які закономірності успадкування протилежних ознак при статевому способі розмноження встановив Г.Мендель?

5. Яке схрещування називається моногібридним?

6. Яке схрещування називається аналізуючим?

7. Яке схрещування називається зворотним?

8. Яке схрещування називається реципрокним?

9. Яке значення в гібридологічному аналізі має аналізуюче схрещування?

10. У чому суть першого закону Г.Менделя?

11. У чому суть другого закону Г.Менделя?

12. Які існують типи домінування?

13. Що таке гомозиготні і гетерозиготні організми?

14. Що таке генотип і фенотип?

15. Чи повністю відображає фенотип особини генотипову будову організму?

16. Що таке множинний алелізм, множинні алелі?

17. Яке розщеплення за фенотипом спостерігається в F₂ при моногібридному схрещуванні?

18. Яке розщеплення за генотипом спостерігається в F₂ при моногібридному схрещуванні?

19. У чому суть повного і неповного домінування?

20. У чому суть явища наддомінування і кодомінування?

21. Які ознаки називаються домінантними?

22. Які ознаки називаються рецисивними?

23. Наведіть приклади домінуючих ознак у тварин та людини.

24. Наведіть приклади рецесивних ознак у тварин та людини.

25. У чому суть явища неповного домінування або проміжного успадкування ознак?

26. Які гени називаються алельними?

27. У чому суть моноалельного успадкування? Наведіть приклади.

Лабораторна робота 2

Закономірності успадкування ознак

при ди,- та полігібридному схрещуванні.

Мета заняття: Вивчити основні закономірності успадкування якісних ознак при моногібридному схрещуванні. Навчитись розв’язувати задачі з аналізуючим та реципрокним схрещуваннями. Вивчити характер розподілу ознак при різних типах домінування та моноалельного успадкування.

Матеріал і обладнання: методичні матеріали лекційного курсу з теми «Закони Менделя», таблиці, схеми прикладів задач

Хід роботи

Завдання №1. Сутність третього закону Г. Менделя, при яких умовах і для гібридів якого покоління він виконується?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №2. Сформулюйте і поясніть правило чистоти гамет Г. Менделя.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 3. Запишіть схеми розщеплення за генотипом і фенотипом при аналізуючому дигібридному схрещуванні.

Фенотип РР Генотип РР Гамети Р Генотип F1 Фенотип F1 Генотип РРF1 Гамети Р

♀ ♂

Відповідь:

Завдання № 4. Запишіть схеми розщеплення за генотипом і фенотипом при аналізуючому тригібридному схрещуванні.

Фенотип РР Генотип РР Гамети Р Генотип F1 Фенотип F1 Генотип РРF1 Гамети Р

♀ ♂

Відповідь:

Завдання № 5. Вирішення задачі. У кролів-альбіносів відсутній пігмент у шерсті і в радужній оболонці очей. Ці дві ознаки рецисивні. Сіре забарвлення шерсті і темні очі – домінуючі ознаки. Самець породи шиншила з сірою шерстю і темними очима схрещувався з самками альбінос. В F₁ одержано всіх нащадків сірих з темними очима. Який фенотип і генитоп нащадків F₂, які одержані при спаровуванні самок і самців F₁ між собою?

Гомозиготи Гетерозиготи

Гамети

Фенотип РР Генотип РР Гамети Р Генотип F1 Фенотип F1 Генотип РРF1 Гамети Р

♀ ♂

Розщеплення в F₂:

Гомозиготи Гетерозиготи

Гамети

Фенотип РР Генотип РР Гамети Р Генотип F1 Фенотип F1 Генотип РРF1 Гамети Р

♀ ♂

Відповідь:

Завдання № 6. Самостійна робота. Тести

Вирішення задач.

1. За схрещування двох форм ротиків – з білими та червоними квітками – все потомство має рожеві квітки. Схрещування рослин з червоними квітками й нормальним віночком та рослин з рожевими квітками й радіальним віночком дає лише рослини з нормальним віночком, але половина з них рожеві, половина червоні. Рослини з рожевими квітками і нормальним віночком самозапилюються. Яку частину потомства складатимуть форми з рожевими квітками й нормальним віночком, а яку – білі з радіальним віночком?

2. У морських свинок кудлата шерсть і чорне забарвлення – домінантні ознаки, гладка шерсть і біле забарвлення – рецесивні. За схрещування кудлатої чорної свинки з гладкошерстною чорною отримано 28 гладкошерстних чорних, 30 кудлатих чорних, 9 гладкошерстних білих, 11 кудлатих білих. Визначити генотипи батьків.

3. При схрещуванні рослин пшениці, які мають щільний остистий колос, з рослиною, що має рихлий безостий колос, в F₁ всі рослини мають безосте колосся середньої щільності. В F₂ одержали безостих з щільним колосом – 58, безостих з колосом середньої щільності – 125, безостих з рихлим колосом – 18, остистих з колосом середньої щільності – 40, остистих з щільним колосом – 18, остистих з рихлим колосом – 21.

Як успадковуються ознаки, що вивчаються? Які генотипи батьківських рослин?

4. У томатів червоне забарвлення плоду визначається домінантним геном R, жовте – r, нормальний зріст рослини – D, карликовий – d. Є сорти жовтоплідний нормальний і червоноплідний карликовий.

1) Як з цим вихідним матеріалом більш доцільно одержати гомозиготні форми: червоноплідну нормальну і жовтоплідну карликову? Яку одержати легше?

2) Яке потомство слід очікувати від схрещування гетерозиготних томатів з червоними плодами нормального зросту з рослинами, гомозиготними за обома рецесивними ознаками?

5. У гороха жовтий колір насіння А домінує над зеленим а, гладка поверхня насіння В – над зморшкуватою b.

а) гомозиготний жовтий гладкий горох схрещували з зеленим зморшкуватим. Визначити фенотип і генотип потомства в першому і другому поколіннях.

б) дигетерозиготних горох з жовтими гладкими насінинами схрещений з зеленим гетерозиготним зморшкуватим. Яке розщеплення за фенотипом і генотипом очікується в потомстві?

в) гетерозиготний зморшкуватий жовтий горох схрещений з зеленим гетерозиготним за гладкою формою насіння. Визначити розщеплення за фенотипом і генотипом в першому поколінні.

6. Рослина флокса з білими (W) воронкоподібними (s) квітками схрещена з рослиною, яке має кремові (w) плоскі (S) квітки. З 76 потомків 37 мають квітки білі плоскі і 39 кремові плоскі. Визначити генотипи вихідних рослин.

7. У запашного горошку високий зріст (Т) домінує над карликовим (t), зелене забарвлення бобів (G) - над жовтим (g), а кругла форма насіння (R) – над зморшкуватою (r). Дати аргументовану відповідь на питання:

а) яке буде потомство наступних схрещувань (наведені генотипи батьків):

TTGgRr x ttGgrr ttggRr x TtGgrr

TTGGRr x TtGgRr TtGgrr x ttGgRr

б) яким буде фенотип гібридів F₁ від схрещування гомозиготного карликового запашного горошка з зеленими зморшкуватими насінинами з гомозиготним високим жовтозерним круглонасінним горошком? Які гамети будуть утворюватись у гібрида F₁? Яке буде розщеплення в F₂ та обох F_b?

8. У мишей ген чорного забарвлення домінує над алелем коричневого кольору, ген довгих вух – над алелем коротких вух, ген жорсткої шерсті над алелем м’якої шерсті. Чорна довговуха миша з жорсткою шерстю схрещена з коричневою коротковухою м’якошерстною особиною. Визначити фенотип і генотип потомства першого і другого поколінь.

Тести

1.  Яке співвідношення генотипів можливе у нащадків дигетерозиготи, якщо інший з подружжя дигомозигота за рецесивами?

А. Розщеплення відсутнє, нащадки одноманітні;

В. 1:1;

С. 3:1;

Д. 1:1:1:1;  

Е. 9:3:3:1

2. Знайдіть у відповідях наступні генотипи:

А. Рецесивні гомозиготи. Б. Домінантні гомозиготи. В.Дигетерозиготи. Г. Зиготи – гібриди.

1. Аавв. 2. АаВв. 3. аавв. 4. ААВВ.

3. Назвіть типи схрещувань:

А – моногібридне; Б – дигібридне; В – гібридів між собою; Г – між гомозиготами; Д – між гетерозиготами

1. АА х аа. 2. ААВВ х аавв. 3. Аа х аа. 4. Аа х Аа. 5. АаВв х АаВв. 6. АаВв х аавв.

4. Знайдіть у відповідях наступні генотипи:

А. Рецесивні гомозиготи. Б. Домінантні гомозиготи. В.Дигетерозиготи. Г. Зиготи – гібриди.

1. Аавв. 2. АаВв. 3. аавв. 4. ААВВ.

5. Назвіть типи схрещувань:

А – моногібридне; Б – дигібридне; В – гібридів між собою; Г – між гомозиготами; Д – між гетерозиготами

1. АА х аа. 2. ААВВ х аавв. 3. Аа х аа. 4. Аа х Аа. 5. АаВв х АаВв. 6. АаВв х аавв.

6. Визначте розщеплення за ознаками (фенотип) при різних видах схрещування:

А. Моногібридному. Б. Дигібридному. В. Аналізуючому Г. Неповне домінування (моногібридне схрещування). Д. Повному домінуванні (дигібрид не схрещування).

1. 1:2:1 2. 3:1 3. 1:1 4. 9:3:3:1 5. 1:1:1:1

7. На підставі чого в 3-му законі Менделя стверджується, що неалельні гени і визначені ними ознаки спадкуються незалежно один від одного?

1. На підставі появи при дигібридному схрещуванні в потомстві гібридів F₁ отирьох фенотипічних груп потомків.

2. На підставі одноманітності гібридів F₁.

3. На підставі аналізу потомства гібридів F₁ за кожною парою ознак окремо.

8. Які сорти гамет утворюють такі зиготи:

A-AaBb? Б-aabb? В-AAbb? Г-Aabb? Д-aaBb?

Ab AB Ab,ab. aB,ab. AA,ab,Ab,aB. aB. ab.

9. Гамета не може бути гібридною, оскільки вона несе алель однієї з батьківських форм у чистому вигляді, це:

а) закон Харді-Вайнберга

б) закон одноманітності гібридів F₁

в) закон незалежного успадкування ознак

г)закон чистоти гамет

10. Сукупність генів, що контролюють розвиток ознак і властивостей організму, це:

а) фенотип

б) алель

в) генотип

г) гібрид

Контрольні питання:

1. Яке схрещування називається дигібридним.

2. Дайте визначення третього закону Г.Менделя.

3. В чому полягає суть третього закону Г.Менделя

4. Для яких генів справедливий третій закон Менделя.

5. Скільки генотипових і фенотипових класів можна отримати при дигібридному схрещуванні двох гетерозигот у випадку неповного домінування обох генів.

6. Яке схрещування називається тригібридним?

7. Яке схрещування називається полігібридним?

8. Які хромосоми називаються гомологічними?

9. В чому полягає суть закону чистоти гамет?

10. Що називається множинним алелізмом?

11. Яка кількість фено- і генотипових класів і типів гамет буде проявлятися в гібридів другого покоління при різних схрещуваннях?

Лабораторна робота 3