Содержание зачета/экзамена

1. Защита реферата.

2. Доклад по презентации.

3. Выполнение теста по вариантам.

Рекомендуемая литература

1. Потапова Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика. М., 2002.

2. Хроленко А.Т., Денисов А.В. Современные информационные технологии для гуманитария. Практическое руководство. Москва издательство «Наука», 2007 г.

3. Бовтенко М.А. Компьютерная лингводидактика. Москва: Флинта: Наука, 2008г.

4. Марчук Ю.Н. Основы компьютерной лингвистики. М., 2000.

5. Потапова Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика. М., 2002.

6. Романенко В. Н., Никитина Г. В. Сетевой информационный поиск: Информация в Интернете; Поисковые машины; Электронные каталоги библиотек; Как формулировать запросы: Практическое пособие. - СПб., 2003

7. Степанов М.Ф. Машинный перевод и общение на естественном языке. Саратов, 2000.

8. Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. М., 2001.

9. Предметный поиск в традиционных и нетрадиционных информационно-поисковых системах: сб. науч. тр. СПб.: Изд-во РНБ, 2001. Вып. 15. 303 c.

Контрольная работа № 1

Часть 1.

Часть 1 предназначена для закрепления теоретических знаний по темам курсаучебной программы. В процессе выполнения контрольной работы студенты пишут реферат на заданную тему. Реферат оформляется средствами текстового процессора Word. К оформлению реферата предъявляются следующие требования:

1. Реферат представляется в электронном виде и должен содержать не менее 10 страниц формата А4, включая титульный лист. Параметры страниц:

верхнее и нижнее поле по 2.5 см;

левое поле - 3 см;

правое поле - 1.5 см.

2. Реферат должен раскрывать соответствующую индивидуальную тему и включать:

титульный лист и трехуровневое оглавление в конце текста с перечнем страниц;

таблицу Word с вычисляемыми полями;

рисунки, в т.ч. копии экрана, поясняющие текст;

научную формулу (индивидуально);

рисунок блок-схемы, выполненный с помощью графического редактора Word;

фрагменты текста, выделенные цветом и границами.

3. Параметры всех абзацев в тексте:

выравнивание - по ширине;

отступ красной строки - 1 см;

межстрочный интервал - 1 линия;

интервалы до и после абзаца - 0 линий.

4. В тексте должны иметься:

элементы автотекста;

закладки;

гиперссылки;

сноски, примечания;

абзацы-списки, выделенные маркером.

Гарнитурашрифтатекста -Times New Roman Cyr. Кегль шрифта - 14 пунктов. Заголовки разделов должны иметь полужирный шрифт.

5. Встроенные в текст объекты должны обтекаться текстом.

6. Текст не должен содержать орфографических ошибок.

7. Правая граница текста должна быть выровнена за счет переноса слов. Интервалы между словами должны быть сокращены до минимума за счет использования “мягких” переносов.

8. Каждая страница, начиная со второй, должна иметь верхний и нижний колонтитулы. Верхний колонтитул должен содер­жать номер страницы, фамилию студента и тему отчета. Нижний колонтитул – имя файла, содержащего реферат, и дату его создания.

Перечень тем для подготовки реферата

1. Лингвистика и информационные технологии.

2. Развитие информационных технологий и компьютерных средств обучения: история, современные тенденции, методологические разработки.

3. Классификация электронных средств обучения.

4. Использование новых информационных технологий в лингвистической практике.

5. Информационные технологии в лингвистике и их будущее.

6. Компьютерные системы перевода.

7. История разработки систем машинного перевода.

8. Современные автоматизированные системы перевода.

9. Компьютерная лексикография.

10. Лексикография в системе филологической подготовки.

11. Инновационные способы лексикографического представления знаний.

12. Корпусная лингвистика как новое направление в филологии.

13. Современные стратегии доступа к филологической (лингвистической) информации.

14. Информационные технологии в обработке текстов.

15. Автоматическое чтение текста. Автоматическое реферирование текста.

16. Компьютерно-медийный дискурс.

17. Специфика компьютерно-медийного дискурса.

18. Язык сетевого жаргона.

19. Понятие «виртуальной языковой личности».

20. Компьютерно-медийная коммуникация.

21. Особенности синхронной и асинхронной компьютерно-медийной коммуникации.