Раздел 3. Задания для выполнения итоговой контрольной работы

3.1. Варианты заданий

Вариант № 1.

1. Легальное определение коррупции: история и современность.

2. Ситуационная (практическая задача)

Иванова – начальник отдела камеральных проверок налогового органа, ее супруг Иванов – предприниматель, предприятия которого зарегистрированы в данном органе. Вопрос: имеется ли конфликт интересов, если «да», то предложите пути его урегулирования.

Вариант № 2.

1. Обязанность государственных и муниципальных служащих предоставлять сведения об имуществе и доходах.

2. Ситуационная (практическая задача)

Петров долгое время проработал на сельхозпредприятии «С», затем уволился и поступил на должность в орган Россельхознадзора. Никаких внешних полномочий, которые бы позволили ему оказывать содействие своему бывшему работодателю, у Петрова не было. В связи с юбилеем предприятия «С» было принято решение о поощрении всех работников, включая бывших, денежной суммой в 1000 рублей. Эти средства были переведены на счет Петрова.

Дайте правовую оценку ситуации. Были ли нарушены нормы законодательства о противодействии коррупции? Если «да», то какие меры следует предпринять субъектам правоотношений.

Вариант № 3.

1. Обязанность государственных и муниципальных служащих информировать представителей нанимателя (работодателя), органы прокуратуры иные государственные органы обо все фактах склонения к совершению коррупционного правонарушения.

3. Ситуационная (практическая) задача

После проверки выяснилось, что в декларации о доходах и имуществе гражданского служащего Иванова имеется неточность. Он не указал о наличии счета в банке. Этот счет был им открыт 10 лет назад и использовался для обслуживания потребительского кредита. После того как кредит был выплачен Иванов не разу счетом не пользовался, а затем забыл о его существовании. Представитель нанимателя принял решение об увольнении Иванова в связи с утратой доверия.

Дайте правовую оценку действиям Иванова и представителя нанимателя?

Вариант № 4.

1. Конфликт интересов на государственной и муниципальной службе.

2. Ситуационная (практическая) задача

На день рождения гражданскому служащему Иванову граждане Петров и Сидоров подарили бутылку коньяка, стоимостью 1500 рублей, и коробку конфет, стоимостью 500 рублей. Об этом стало известно коллеге Иванова Ворошилову, который письменно уведомил об этом факте представителя нанимателя и орган прокуратуры.

Была ли у Ворошилова обязанность уведомлять о подарке? Имел ли Иванов право принимать такой подарок (поясните при каких условиях)?

Вариант № 5.

1. Виды коррупционных правонарушений.

2. Ситуационная (практическая) задача.

7 марта известный в населенном пункте предприниматель Петров принес в помещение местной администрации торт, стоимостью 10000 рублей. Торт он оставил в приемной главы муниципального образования, который находился в командировке. Служащие решили, что торт – это подарок женщинам на 8 марта. Позвонив главе, они спросили разрешение принять подарок, после получения такого разрешения, они с удовольствием съели торт.

Какие нарушения допустили участники антикоррупционных правоотношений?

Вариант № 6.

1. Международно-правовое обеспечение антикоррупционной политики.

2. Ситуационная (практическая) задача.

Гражданский служащий Иванов пообещал предпринимателю Петрову ускорить принятие решения о выделении предприятию Петрова земельного участка, необходимого для строительства на нем торгового центра. За свои «услуги» Иванов получил 25 000 рублей. При этом Иванов не имел полномочий, позволяющих выполнить обещание, данное Петрову. Поэтому Иванов обратился за содействие к своему коллеге Сидорову. Сидоров необходимые полномочия имел и согласился «помочь» Иванову в его просьбе, но о получении Ивановым денег он не знал. Все деньги Иванов оставил себе.

Квалифицируйте деяния каждого участника?

Вариант № 7.

1. Законодательство Российской Федерации о противодействии коррупции.

2. Ситуационная (практическая) задача.

Гражданин КНР – Ли Цын находился в очереди в миграционном подразделении органа внутренних дел. У него были трудности в постановке на миграционный учет. К Ли Цыну подошел человек, представившийся «Сергеем» и предложил за 10000 рублей решить проблему. Предложение было переведено Ли Цыну, он согласился, передал Сергею деньги и документы, а вечером получил документы обратно с заверением того, что все улажено. Выяснилось, что штампы на легализующих документах были фальшивыми.

Квалифицируйте деяния каждого участника (Ли Цына, Сергея, переводчика)?

Вариант № 8.

1. Дисциплинарные правила, привлечения к ответственности за несоблюдение запретов и ограничений, установленных законодательством о противодействии коррупции.

2. Ситуационная (практическая) задача.

При проверке декларации гражданского служащего Иванова о доходах и имуществе выяснилось, что Иванов имел долю в ООО «Х». Она была передана в доверительное управление матери Иванова, которая и значилась как выгодоприобретатель. Руководитель органа, в котором Иванов занимал должность, посчитал, что он обязан был зарегистрировать договор доверительного управления в налоговом органе, что сделано не было.

Нарушил ли Иванов законодательство? Раскройте требования законодательства о контроле за доходами и расходами гражданских служащих с подробным анализом тех норм, которые Вы используете для решения этой ситуации.

Вариант № 9.

1. Компетенция органов государственной власти по противодействию коррупции.

2. Ситуационная (практическая ) задача.

При проверке декларации гражданского служащего Иванова о доходах и имуществе выяснилось, что Иванов имел акции ПАО «Стиль». Акции переданы в доверительное управление матери Иванова, которая и значилась как выгодоприобретатель. Руководитель органа, в котором Иванов занимал должность, посчитал, что он обязан был зарегистрировать договор доверительного управления в налоговом органе, что сделано не было.

Нарушил ли Иванов законодательство?

Вариант № 10.

1. Национальная стратегия противодействия коррупции и национальный план противодействия коррупции.

2. Ситуационная (практическая) задача.

Дайте правовую оценку наличия коррупционных факторов в ст. 23 закона «О полиции», регламентирующей применение полицией оружия, в которой используются термины «вооруженное нападение» и «вооруженное сопротивление» и части 2 ст. 20 закона «О полиции», которая определяет вооруженное нападение и вооруженное сопротивление как сопротивление и нападение, совершаемые с использованием оружия любого вида, либо предметов, конструктивно схожих с настоящим оружием и внешне неотличимых от него, либо предметов, веществ и механизмов, при помощи которых могут быть причинены тяжкий вред здоровью или смерть.