Алгоритмы и механизмы саногенеза интегрируют биологические, медицинские и другие науки

Изучение саногенеза должно быть обязательным элементом среднего образования, но оно не входит в программы подготовки даже врачей, поэтому учебно-методической литературы на эту тему недостаточно. Эта книга подготовлена на основе изучения и творческой переработки трудов известного хирурга и писателя Н.М. Амосова, патологоанатома, академика РАМН Д.С. Саркисова, неврологов-реабилитологов О.Г. Когана и В. Л. Найдина, руководств по фитотерапии, ботанике, гомеопатии, генетике, эндокринологии, гигиене и другим специальностям. В рамки какой-либо специальности эта информация не укладывается. Это попытка мультидисциплинарного подхода к систематическому изложению сложных биологических процессов, объединенных потребностью восстановления здоровья. В формате этой книги мы сосредоточимся на смысловой последовательности, алгоритме механизмов саногенеза, лечения и основных элементов образа жизни, не углубляясь в частные вопросы, для объяснения которых нужно привлекать специальные знания. Для систематического изложения воспользуемся самой короткой и простой схемой саногенеза, составленной по трудам академика Н. М. Амосова:

Вещество

Нагрузка – гормон – ген – фермент <

Процесс

В схеме всего 6 основных, узловых элементов, которые как звенья одной цепи, связаны между собой и образуют кольцо, функционирующее по принципу обратной связи. Схема предельно упрощена до узловых моментов для облегчения изложения смысловых связей между звеньями. Некоторые промежуточные звенья опущены. Для развития саногенетического мышления нужно научиться понимать эти связи и перемещаться по схеме слева-направо и справа-налево, знать подходы к оказанию целенаправленного влияния на каждое звено.

Начнем объяснение алгоритма саногенеза справа. Если обвести круговой линией слова «вещество» и «процесс», то схематично организм (тело) человека, можно представить как совокупность веществ и процессов, идущих между ними.

«Вещество»

Понятие «вещество» охватывает все вещества (субстраты), образующие организм – молекулы, органоиды клеток, клетки, межклеточную среду и т.д. Если они не повреждены, по количественным и качественным характеристикам соответствуют физиологическим нормам, то это один из факторов сохранения и восстановления здоровья. Если каких-то веществ не хватает – белков, жиров, углеводов, витаминов, микроэлементов и т.д., то эти дефициты будут причиной патологических процессов и препятствием для восстановления здоровья.

Поэтому, первым условием для выздоровления и сохранения здоровья является питание, как способ обеспечения организма всеми энергетическими и пластическими материалами, необходимыми для нормальной жизнедеятельности. Эти вещества известны. Их нормы определены гигиенистами, биохимиками, физиологами и другими специалистами.

Стратегически важно то, что через питание, подбор продуктов, можно оказать положительное влияние на реализацию саногенеза. Питанию посвящено много исследований. Эту тему можно развить в разных направлениях, обсудить модные направления диетотерапии, раздельное питание, вегетарианство, сыроедение, посты и т.д.

Основным принципом питания, в настоящее время специалисты по питанию считают его сбалансированность. Оно должно содержать весь комплекс необходимых организму веществ, сбалансированный по количественным и качественным характеристикам. Дефициты и избытки каких-либо компонентов пищи не желательны, так как их усвоение лимитируется минимальным компонентом.

Для пояснения воспользуемся метафорой. Например, для ремонта квартиры нужны обои и клей в определенных количественных соотношениях. Если обоев много, а клея мало, то количество клея ограничит количество использованных обоев. И наоборот, если много клея, а мало обоев, также минимальный компонент - обои, ограничит объем использованного клея и ремонта в целом. Аналогична судьба невостребованных организмом продуктов.

Кроме обеспечения необходимыми продуктами нужно также обеспечить усвоение пищи, то есть позаботиться о том, чтобы были здоровыми зубы, присутствовала бы слюна, ферменты, участвующие в расщеплении пищевых веществ, чтобы процессы пищеварения и всасывания в кишечнике, транспорт питательных веществ с током крови, поступление в печень и т.д. происходили в нормальных режимах. Терапевтические подходы для коррекции нарушений питания возможны к каждому патогенетическому механизму:

• при отсутствии аппетита его можно активизировать включением в пищу продуктов с интенсивным вкусом и запахом, которые стимулируют аппетит, например чеснок, укроп, лук, салаты, перец, горчица, хрен и т.п.

• можно применить препараты, повышающие аппетит и утилизацию пищи – карнитин (милдронат), малые дозы инсулина 4-6 ед. перед обедом

• при недостаточности ферментов возможна заместительная терапия фесталом, панзинормом, мезимом, панкреатином, энзисталом и др.

• при наличии показаний можно использовать препараты влияющие на тонус и моторику желудочно-кишечного тракта, желчегонные, гепатопротекторы, средства регулирующие равновесие кишечной флоры и т.д.

Пища является не только источником пластических и энергетических субстратов для организма, но и источником регуляторных, защитных и вредных веществ. При глубоком анализе влияния питания на организм нужно рассматривать все эти аспекты.