- •Управление в социальной сфере
- •Введение
- •1. Нормативные ссылки
- •4. Содержание заданий контрольной работы.
- •Концепции управления социальной сферой
- •Виды эффектов управления
- •2 . Управленческие понятия и их взаимосвязь
- •Функции служб занятости
- •Особенности социальной политики государства применительно к различным возрастным категориям
- •Модели социальной поддержки населения
- •Методы повышения эффективности
- •Методы регулирования доходов населения
- •Активная и пассивная политика занятости
- •Виды социальной защиты
- •Функции управления в сфере здравоохранения
- •Задачи реформирования жкх
1. Нормативные ссылки
ГОСТ Р 1.5-2004 Стандарты национальные Российской Федерации. Правила построения, изложения, оформления и обозначения
ГОСТ Р 7.05-2008 СИБИД. Библиографическая ссылка. Общие требования. Правила составления и оформления
ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требовании к текстовым документам
ГОСТ 7.12-93 СИБИД. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила
ГОСТ 7.82-2001 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления
ГОСТ 7.9-95 СИБИД. Реферат и аннотация. Общие требования
ГОСТ 8.417-2002 Единицы величин
ОК 015-94 Общероссийский классификатор единиц измерения
№ 3520-1 от 23.09.92 г. Закон РФ «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименования мест происхождения товаров»
№ 24-ФЗ от 20.02.95 г. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации»
№ 191-ФЗ от 01.12.95 г. Федеральный закон «О государственной поддержке средств массовой информации и книгоиздания Российской Федерации» № 117-ФЗ от 05.08.2000 г. Налоговый кодекс РФ, часть 2.
Т а б л и ц а 1 – Компетенции, формируемые по итогам изучения дисциплины
Код компетенции |
Формируемые компетенции по ФГОС |
Характеристика сформированности компетенций по итогам изучения дисциплины (результат обучения) |
1 |
2 |
3 |
ОК – 3
|
готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала |
|
ОПК – 2 |
готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач в области профессиональной деятельности |
|
ОПК – 3 |
готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
|
Расширенная матрица компетенций
4. Содержание заданий контрольной работы.
Вариант контрольной работы выбирается по последней цифре шифра зачетной книжки.
Вариант 1.
1. Составьте схему управления социальной сферы, содержащую основные отрасли и направления регулирования.
2. Заполните следующую таблицу:
Концепции управления социальной сферой
Название концепции |
Краткая характеристика |
Область применения |
Достоинства |
Недостатки |
|
|
|
|
|
3. Эссе на тему «Социальные аспекты решения проблемы доступности жилья: международные сопоставления (2-3 страны)»
Вариант 2.
Заполните таблицу
Виды эффектов управления
Эффект |
Характеристика |
Методы расчета |
Сферы применения |
|
|
|
|
2 . Управленческие понятия и их взаимосвязь
Вдумайтесь в определение некоторых управленческих понятий.
Проблема в управлении — ситуация неопределенности, при которой с момента выдвижения идеи до получения результата далеко не все структурные составляющие и связи между ними известны.
Принятие решения — творческий процесс выделения из числа возможных решений одного, принимаемого к исполнению.
Коммуникативность в управлении — способность системы управления оперативно реагировать на внешние воздействия, изменяя в соответствии с новыми требованиями каналы циркуляции информационных потоков, структуру звеньев и существующие между ними взаимодействия.
Координация — функция управления, нацеленная на то, чтобы связывать, объединять, гармонизировать все действия и все усилия в организации.
Задание: подтвердите примерами из своего жизненного опыта правомерность этих определений.
Выделите главные элементы взаимодействия между этими понятиями в процессе принятия и реализации решений.
3. Эссе на тему «Сравнительный анализ подходов и способов государственной поддержки малообеспеченных слоёв населения в разных странах (на примере нескольких стран)».
Вариант 3
1. Перечислите и охарактеризуйте методы вторичного распределения доходов. Приведите примеры данных методов.
2. Охарактеризуйте методы повышения эффективности управления в социальной сфере с помощью нижеследующей таблицы:
