Айзенктің жалпы қабілетті анықтау тестісінің кілті:
4.
Чай.
Чемодан (қалған басқа сөздер ыдыс түрлерін байланысты айтылған: тарелка, ложка, чашка).
11 (терезелердегі сандардың қосындысынан еденге берілген санды алып тастау керек).
Жаба.
25 (жақшадан тыс барлық сандары керек).
3 (әр санға 2 санын қосып шықан санды 2: 4 + 2 = 6, 6 : 2 = 3).
Тесто (қалған барлық сөздер жиһаз атауларын білдіреді: стол, диван, кресло).
6.
5.
И (әріптер алфавит қатарының теріс жағымен орналасқан)
Шок.
54 (сол жақ жарты жеңбердегіекінші санға қарсы тұрған санды оң жақ жарты шеңбердегі санға тең).
11
27 (жақша ішіндегі сан мен жақшадан тыс сандар арасында айырмашылық бар).
С и Е ( «сомнение» сөзі сағат тіліне қарсы бағытпен оқылады).
2
2
18
76 (жақша сыртындағы сандардың екі еселенген қосындысы).
Кожа.
Лад.
Скунс (қалған сөздер суда түрлерін көрсетеді ( баржа, яхта, лодка).
Кисть.
С
Е и Е ( «единение» сағыт тілінің бағыты бойынша оқылады).
2 (әр қайсысында не +, не садақ, не Х бейнелеген ең негізгі үш түрлі фигура берілген).
1.
1
Грот.
Винт.
64
Порт.
Вторник (қалған сөздер үйдің бөліктерін білдіреді: стена, крыша, окно).
Ж/7
Губа.
Роса.
1 (әр қатарда, әр бағанда үш түрлі доп, үш түрлі бастың бейнесі, үш етіктің формасы және үш қолдың қойылымы бейнеленген формалар берілген).
6 (мұнда юбканың үш түрлі түрі, үш қол, үш түрлі аяқ киім берілген).
1 (екінші және үшінші фигурада бірінші фигураның ішінде орналасқан және 90 градусқа бұрылған бір элементтен тұрады).
Нәтижени бағалау және өңдеу.
Кілттің көмегімен жауаптардың дұрыстығын тексеріңіз
Барлық дұрыс жауаптарды санаңыз
Нәтижені бағалау графиктің көмегімен шығарылады (3.12 сурет
Сурет Тестілеудің нәтижесін бағалайтын график
Графиктің горизонтальді сызығына тапсырманың дұрыс жауаптар санын көрсетіңіз. Содан кейін вертикаль сызығын диагональға дейін жеткізіңіз. Санақ нүктесінен бастап горизонталь сызығын солға қарай апарыңыз. Сондағы вертикаль осінің сызығы сіздің интеллектуальды коэфициентіңізге сейкес келеді
Жетістік тестері. Жетістікке жету мотивациясын зерттеу әдісі (а. Мехробиян)
А. Мехробиянның жетістікке жету мотивациясы тест-сұрақшасы М.Ш. Магомед – Эминовтың ұсынысымен жасалған. Жетістік мотивациясы тесті тұлғаның ең негізгі екі тұрақты мотивациясын, яғни жетістікке жетуге талпыныс мотиві мен сәтсіздіктен құтылу мотивін диагностикалауға арналған. Осы негізде екі мотивтің қайсысы зерттелінушіде басымырақ көрсетілгенін бағалайды. Бұл әдіс жоғарғы сынып оқушылары мен студенттердің жетістікке жету мотивациясын диагностикалау мақсатында зерттеледі. Тест екі түрлі формадан: әйелдерге арналған (А) және ерлерге арналған (Б) сұрақшалардан тұрады.
Нұсқау: «Тест мінездің жеке қырына қатысты көндірулер және өмірлік ситуацияларға байланысты ой- пікірлер мен сезімдер қатарынан тұрады., Осы ?????? сіздің келісуіңіздің немесе келіспеуіңіздің деңгейін бағалау үшін келесі көрсетілген шкаланы қолданыңыз:
+3 – толықтай келісемін
+2 – келісемін
+1 – келіспегеннен келіскенім дұрыс болар
0 – екі жақты (нейтрален)
-1 – келіскеннен келіспегенім дұрыс болар
-2 – келіспеймін
-3 – толықтай келіспеймін
Тест шешімдерін таңдай отырып өзіңіздің келісушілік (келіспеушілік) деңгейіңізді бағалаңыз. Ол үшін жауап бланкісіндегі жазылған цифрлардың жанына өзіңіздің келісушілігіңізге сәйкес келетін шкаланы (+3, +2, +1, 0, -1, -2, -3) қойыңыз, Ойыңызға бірінші қай жауап келеді соны беріңіз. Сұрақтарға ойланып уақытты жоғалтпаңыз.
Нәтижелерді іріктегенде жеке жауаптардың мазмұны бойынша анализ жасалынбайды, нақтылы жүйе бойынша балдар есептелініп нәтиже шығарылады. Тестің нәтижесі тек ғылыми мақсатта ғана қолданылады және де алынған берілулер таралынбайтындығына толықтай кепілдік беріледі. Егерде сізде қандайда бір сұрақ туындайтын болса, тест басталмастан бұрын сұрап алғаныңыз жөн»