Структура занятий (Технология певческого развития)

Каждое занятие строится на основе комплексного использования различных видов деятельности:

• упражнения на дыхание,

• артикуляционная гимнастика,

• певческая установка,

• звукоизвлечение (выявление примарных тонов, импеданс, сила, диапазон, высота, дикция, вибрато, регистры, кантилена, резонанс, атака звука, мелизмы)

• ладоинтонационная работа,

• метроритм, хореография,

• релаксационные игры,

• сценическая деятельность,

• работа с микрофоном,

• подбор репертуара,

• теоретические знания, необходимые для занятий вокалом,

• музыкальное творчество (самостоятельная деятельность в подборе репертуара, выступлений, сочинение своих произведений).

В зависимости от возраста структура и содержание занятий меняется.

(См. программу).

Упражнения на дыхание.

1. «Хлопушка».

Раз – руки в стороны - сделать вдох в нижние ребра,

Два – резкий выдох, хлопнуть себя по плечам.

2. «Рубим дрова»

Раз – вдох, руки в замке над головой,

Два – выдох, руки резко опустить виз (имитация рубки дров).

3 «Едем на лыжах»

Ноги на ширине плеч.

Раз – руки вверху, в кулаках- вдох,

Два – сесть, руки назад, выдох.

4. «Надуваем шарик».

Вдох – руки в стороны,

Выдох – руки соединяем, ССС…

По З.В.Савковой.

5. «Насос»

Накачиваем воображаемую шину, сопровождая движения рук, двигующих поршень насоса, подражая: ССССССС! ССССССС! ССССССС!

6. «Пульверизатор»

Сжимаем в руке воображаемую грушу, сопровождая движение руки: Ф! Ф! Ф! Ф!

7. «Сверлим стену»

ЗЗЗЗЗЗ…

8. «Стругаем доску»

Ж! Ж! ЖЖЖЖ!!!

По А.В.Карягиной.

9. И.п.-сидя.

На счет раз – наклониться, руки на поясе, под ребрами. Сделать глубокий вдох, чтобы расширились ребра.

На постепенном выдохе медленно выпрямиться, при этом чувствовать мышцы нижней части спины.

10. То же упражнение, только стоя. (Более сложный вариант)

11. «Импульс»

Работа над выдохом, опорой.

Произносить с периодичностью 4, 8, 16 раз

«Кш»

«Кш+Ч»

«Кш+Ч+ХЬ»

«Кш+Ч+ХЬ+Ф», тренеровка мышц, участвующих в выдохе.

12. «Импульс с продолжением».

Ф! Ф! ФФФФФ! ( Выдох, выдох, длинный выдох.)

Упражнения для развития артикуляционного аппарата

По В. Емельянову.

1.«Взрывной алфавит»

Произносить каждую букву предельно выделяя по 4 раза. Ш,

С,Ф,К,Т,П,Б,Д,Г,В,З,Ж. Ощущение опоры.

2 «Страшная сказка»

Произносить в низком регистре гласные звуки, предельно их артикулируя. У, УО, УОА, УОАЭ, УОАЭЫ, Ы, ЭЕ, ЫЭА, ЫЭАО, ЫЭАОУ.

3. Расслабление нижней челюсти.

Произносить: ДА, НА, ВА, ГА.

О.Н.Благовидова. (О дыхании).

-Ощущайте при вдохе ребра и спину, «певческий пояс».

-Вдох носом настраивает резонаторы.

-Не перегружайте вдох чрезмерным дыханием.

-Сохраняйте состояние вдоха.

В. Луканин.

Координация между натяжением связок и подачей дыхания.

Взятое дыхание удерживается и регулируется определенными мышцами и брюшным прессом, поэтому необходимо остерегаться преждевременного (перед взятием дыхания) зажима этих мышц, а также чрезмерного напряжения их, приводящих к нарушению координации в работе голосовых связок и дыхания. В результате чего появляется резкий, крикливый звук.