- •Комплект заданий по дисциплине - Сравнительное правоведение
- •1. Задания репродуктивного уровня
- •2. Задания реконструктивного уровня
- •3. Задания творческого уровня
- •Перечень дискуссионных тем, вопросов изаданий для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
- •Темы эссе рефератов, докладов, сообщений
- •- Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не знает отдельных разделов программного материала, допускает существенные ошибки.
2. Задания реконструктивного уровня
Задание 2.1.Решите тестовые задания. Соответствующие комментарии зафиксируйте в форме аналитической справки.
Особенностью индусского права является:
А) кодификация основных источников права;
Б) тесная связь с исламом, возникшая в эпоху господства мусульман;
В) уникальная система источников права;
Г) действие индусского права на всех граждан Индии.
Законы Ману в индусском праве – это:
А) дхармашастра;
Б) артхашастра;
В) камашастра;
Г) виавахара.
Дамбупат в индусском праве – это:
А) разновидность правовых обычаев;
Б) правило, применяемое при выкупе невесты;
В) завещание;
Г) индусская правовая норма, направленная на защиту должника.
Вестернизация Японии началась в:
А) эпоху революции Мэйдзи;
Б) момент оккупации Японии американскими войсками;
В) конце второго тысячелетия нашей эры;
Г) эпоху Сёгуната.
Основные правовые реформы во Французской западной колониальной Африке коснулись:
А) уголовного права;
Б)семейного права;
В)конституционного права;
Г) муниципального права.
Задание 2.2.Государства соблюдают нормы международного права, так как они: боятся международной ответственности; привыкли делать это; уважительно относятся к мировому общественному мнению, которое требует соблюдения норм международного права; считают, что это соответствует их интересам; осознают ценность норм международного права; желают, чтобы их международная политика соответствовала общепринятому стандарту. Сформулируйте ваше мнение по данному вопросу.
Задание 2.3.Ещё в колониальный период у будущих американских штатов выработалось прагматичное и избирательное отношение к английскому праву. Тогда же были заложены основы правового плюрализма в США. Объясните, почему в годы Войны за независимость и непосредственно после неё возникло отрицательное отношение к английскому праву. И почему в США, тем не менее, сохранились некоторые английские правовые конструкции?
Задание 2.4.Перечислите основные источники американского права. Какое место в нём занимают прецедент и законодательство? Опишите процесс систематизации законодательства США и покажите, с какими объективными и субъективными трудностями он сталкивался. Для ответа на поставленные вопросы используйте работы Л. Фридмена, У. Бернама, В. И. Лафитского, В. М. Шумилова, А. Ю. Саломатина и др.
Задание 2.5.Проанализируйте современную судебную систему США. Обратите внимание на то, что она сформировалась в рамках классической схемы разделения властей в условиях молодого федеративного государства, в борьбе с центробежными тенденциями. Покажите, какую роль сыграл Верховный суд в формулировании и интеграции права. Для этого обратитесь к так называемым поворотным решениям. Рекомендуем изучить таблицу в книге К. Осакве и подготовить доклад по данному вопросу на основе монографий О. А. Жидкова и З. М. Черниловского.
Задание 2.6.Раскройте такую яркую особенность американской правовой жизни, как юридизация общества. В чём её причины? Как осуществлялась в XVIII–XIX вв. и как реализуется в наши дни подготовка юридических кадров? Каковы успехи юридической науки в США?
Задание 2.7.Какие последствия для мусульманского права имели кодификации личного статуса? Подготовьте краткую справку (эссе) о значении упадка традиционных судов. Попробуйте произвести классификацию стран ислама с точки зрения особенностей использования ими норм мусульманского права.
Задание 2.8.Правовую систему Египта специалисты характеризуют как романо-мусульманскую. Что это означает? Докажите, что для Египта характерен ранний интерес к европейскому праву и стремление к зарубежным заимствованиям. В чем причины такого интереса и стремления? Как проявляется европейское влияние в Гражданском кодексе 1948 г., в действующем Уголовном кодексе 1937 г., в трудовом праве, в организации судебной системы?
Задание 2.9.В отличие от мусульманского права, основанного на монотеистической религии с эгалитарными принципами, индусское право имеет политеистическую религиозную основу, освящающую варно-кастовый строй. Проведите терминологический (понятийный) анализ данного предложения. На основе этого анализа составьте письменный комментарий.
Задание 2.10.Каким было отношение английских колонизаторов к индусскому праву? Какая судьба постигла Индусский кодекс в годы независимости? Приведите примеры отдельных наиболее значимых законопроектов, составляющих основу современной правовой системы Индии.
Задание 2.11.Китай и Япония являются системообразующими странами дальневосточной правовой семьи – странами непохожими и одновременно имеющими некоторые общие традиции, в корне отличные от культурно-правовых традиций христианских и мусульманских государств. Назовите эти отличия.
Задание 2.12.Известно, что конфуцианство стало основой «правового стиля» Китая ещё на рубеже нашей эры. Что такое легизм? Как трактуются права подданных, целесообразность наказаний и судебного разбирательства в Китае? Как относится конфуцианство к писаному праву? Составьте краткую справку об особенностях кодекса «Танлюй шу и» VII в. и о правовых установлениях династии Мин.
Задание 2.13.В процессе самостоятельной работы вы должны были понять, что правовая система КНР основана на идеях социализма «с китайской спецификой». В чём это конкретно проявляется? Попытайтесь обосновать свою позицию путём выявления особенностей китайского уголовного права. Более значимый результат вы получите, если подвергнете сравнительному анализу Уголовный кодекс КНР и Уголовный кодекс РСФСР.
Задание 2.14.Составьте краткий рассказ (эссе) об основных вехах модернизации права в Японии после революции Мэйдзи. Влияние правовых норм каких стран испытала на себе Япония? Можно ли утверждать, что японское общество подверглось коренной вестернизации после второй мировой войны? Проанализируйте систему права и судебную систему современной Японии, состояние преступности, способы борьбы с ней. Насколько массовой является в этой стране юридическая профессия, и какова её структура? В чём состоят особенности подготовки юридических кадров?
Задание 2.15.По сложившейся традиции обычное африканское право базируется на принципе примирения и восстановления гармонии. Почему субъективное право является несовместимым с традиционным правом? Каким образом трактуется брак в традиционном африканском праве? Из каких стран в колониальный период было привнесено иностранное право? В каких отраслях современного африканского права особенно ощутимо влияние зарубежного права?
