Матрица компетенций дисциплины топографическая анатомия и оперативная хирургия

Компетенции

Уровень освоения

Иметь представление

ЗНАТЬ

УМЕТЬ

ВЛАДЕТЬ

ОК-5. Готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала

1. пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью интернет для профессиональной деятельности;

1.медико-анатомическим понятийным аппаратом;

ОПК – 1*. Готовность решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности

1. пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью интернет для профессиональной деятельности;

1. медико-анатомическим понятийным аппаратом;

ОПК – 4. Способность и готовность реализовать этические и деонтологические принципы профессиональной деятельности

+

ОПК - 5. Способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок

2. основные закономерности развития и жизнедеятельности организма на основе структурной организации клеток, тканей и органов; гистофункциональные особенности тканевых элементов, методы их исследования;

3.строение, топографию и развитие клеток, тканей, органов и систем организма во взаимодействии с их функцией в норме и патологии, особенности организменного и популяционного уровней организации жизни;

4. анатомо-физиологические, возрастно-половые индивидуальные особенности строения и развития здорового и больного организма;

2. давать гистофизиологическую оценку состояния различных клеточных, тканевых и органных структур;

3.пальпировать на человеке основные костные ориентиры, обрисовать топографические контуры органов и основных сосудистых и нервных стволов;

4 объяснить характер отклонений в ходе развития, которые могут привести к формированию вариантов аномалий и пороков;

2. навыком сопоставления морфологических и клинических проявлений болезней;1.медико-анатомическим понятийным аппаратом;

ОПК – 9. Способность к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач.

3. строение, топографию и развитие клеток, тканей, органов и систем организма во взаимодействии с их функцией в норме и патологии, особенности организменного и популяционного уровней организации жизни;

4. анатомо-физиологические, возрастно-половые индивидуальные особенности строения и развития здорового и больного организма;

3.пальпировать на человеке основные костные ориентиры, обрисовать топографические контуры органов и основных сосудистых и нервных стволов;

4 объяснить характер отклонений в ходе развития, которые могут привести к формированию вариантов аномалий и пороков;

2. навыком сопоставления морфологических и клинических проявлений болезней;

ОПК - 11. Готовность к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи.

1. правила техники безопасности и работы в физических, химических, биологических лабораториях с реактивами, приборами, животными;

3. простейшими медицинскими инструментами (фонендоскоп, шпатель, неврологический молоточек, скальпель, пинцет, зонд, зажим, расширитель и т.п.);

ПК-11*. Готовность к участию в оказании скорой медицинской помощи при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства

4. анатомо-физиологические, возрастно-половые индивидуальные особенности строения и развития здорового и больного организма;

3.пальпировать на человеке основные костные ориентиры, обрисовать топографические контуры органов и основных сосудистых и нервных стволов;

2. навыком сопоставления морфологических и клинических проявлений болезней;