Основные задачи изучения курса

- история развития понятия «внешнеэкономическая сделка»;

-правовое регулирование внешнеэкономических сделок;

-формы внешнеэкономических сделок;

-содержание внешнеэкономических сделок;

-структура внешнеэкономических сделок;

-порядок заключения внешнеэкономического контракта;

-страховые риски;

-правовые аспекты организации страхования в России и за рубежом;

2. Методические указания для самостоятельной работы магистранта

В современных условиях творческая одаренность и нестандарт­ная самостоятельная деятельность человека становится основным ресурсом функционирования и развития общества. Поэтому перед высшей школой стоит задача - готовить специалистов, способных изменить экономическую, правовую и научно-техническую основу на­шего общества, обеспечить его прогрессивное развитие. Чтобы решить эту задачу, необходимо активизировать познавательную учеб­ную деятельность магистрантов. При этом особая роль принадлежит совершенствованию самостоятельной работы, поскольку она способствует формированию творческого подхода к будущей про­фессии, наиболее полно раскрывает индивидуальные черты и способности человека.

Самостоятельная работа - метод обучения магистрантов, который обеспечивает творческое овладение специальности, знаниями и навыками. В процессе самостоятельной работы обучаемый должен активно воспринимать, осмысливать и углублять полученную информацию, решать практические задачи, овладевать профессио­нально необходимыми умениями. Самостоятельная работа охватывает все виды и формы учебных занятий, как проводимые в аудитории под руководством и при непосредственном контроле преподавателя (лекция, семинар, ), так и вне ее (работа в библиотеке, учебном кабинете, в общежитии и т. д.).

Следовательно, главным требованием к самостоятельной работе является активизация познавательной деятельности магистрантов при изучении учебных дисциплин и рациональная органи­зация их учебной деятельности. Многолетний опыт работы показывает: далеко не все магистранты правильно организуют свои занятия, что очень часто ведет к непроизводительной трате времени, слабому усвоению учеб­ного материала и, в конечном итоге, к снижению уровня подготовки будущего специалиста. Магистранты основное свое внимание должны сосредоточить на проблеме рациональной организации умственного труда, включаю­щей в себя умение слушать и записывать лекционный материал, осу­ществлять поиск учебной и научной литературы, работать с ней, самостоятельно выполнять письменные работы, готовиться к устным выступлениям, экзаменам и т.д.

Сложность изучения заключается и в том, что магистранту необходимо восстановить и углубить общие юридические знания: во-первых, по теории права (особенно это касается вопросов действия норм права в пространстве, о пределах территориального действия законодательства, об общих принципах и терминах правовой науки), во-вторых, по гражданско-правовым дисциплинам (гражданское, финансовое, бюджетное, гражданское процессуальное, коммерческое право). Кроме того, необходимо основательно изучить институт обязательственного права.

Наряду с изучением юридических текстов (собственно нормативных правовых актов РФ) учебных материалов полезно изучать сутику, знакомиться с публикациями в различных юридических журналах. Усвоение материала на конкретных живых примерах, которые анализируются в таких публикациях и судебных постановлениях, в некоторой степени поможет магистрантам овладеть этими сложными вопросами.

Помимо вышеуказанного, для наиболее продуктивной организации процесса самостоятельного изучения курса Международные конвенции и соглашения по торговли не только основной учебной литературы, но и дополнительной периодической и научной литературы. Самостоятельная работа магистранта включает в себя подготовку к семинарским занятиям, в соответствии с планом, и выполнение дополнительных заданий теоретического и практического характера.

Форма отчетности магистранта: реферат, доклад на семинарском занятии, конспект (по выбору). Срок предоставления выполненного задания преподавателю соответствует изучению аналогичной темы в рамках семинарского занятия.

Практические задания заключаются в применении теоретических знаний к ситуации, заданной задачей. Для выполнения задачи необходимо руководствоваться рекомендованными правовыми источниками в библиографическом списке. Форма отчетности – письменная. Срок сдачи определяется преподавателем в соответствии с планом прохождения семинарских занятий.