Защита реферата

Подготовить план-конспект, включающий в себя основные идеи вашей работы, фамилии ученых, научные исследования которых легли в основу реферата, статистические данные лучше оформить в виде диаграмм в презентации. При его подготовке опираться на материал введения, основные выводы по каждой главе и заключение.

Защита реферата состоит из доклада (5 минут) и ответов на задаваемые слушателями вопросы.

Доклад раскрывает основные положения представленной работы, актуальность и причины выбора темы, задачи работы и основные выводы. Увлеченность автора работой и четкость изложения материала позволяют предсказать большинство дополнительных вопросов. Написание и защита реферата – одна из форм аттестации знаний, поэтому достойно проведенная защита реферата часто оказывает решающее воздействие на выставление итоговой оценки.

Параметры оценки реферата:

• соответствие текста работы заявленной теме;

• логичность и структурированность материала;

• глубина раскрытия поставленных вопросов;

• степень охвата научной литературы;

• продуманность и последовательность изложения экспериментальной части исследования;

• обоснованность, достоверность и наличие авторского осмысления проблемы при выработке общих выводов;

• правильность оформления.

Советы:

При определении темы реферата студенту следует проинформировать преподавателя об индивидуальных особенностях, сфере научных интересов, наличии трудовой деятельности, ранее подготовленных или опубликованных работах в данной области научного знания.

В случае необходимости подготовки реферата по указанной проблематике вам важно совместно с преподавателем определить название данного реферата.

Нецелесообразно пользоваться рефератами, курсовыми или квалификационными работами других студентов.

Требуется получить у преподавателя рекомендации по базовым учебным пособиям, на материал которых студенту следует опираться при подготовке реферата, и определиться со списком ученых, монографии которых нужно изучить в первую очередь.

Педагогически целесообразно проводить защиту рефератов с последующим методическим разбором с преподавателем и обсуждением с сокурсниками. Это служит хорошим тренингом для защиты курсовых и квалификационных работ в будущем.

Пример: Реферат на тему: Проектная деятельность в начальной школе.

Содержание

Введение.

Глава первая. Технология проектной деятельности в обучении

1.1. Виды и сущность метода проектов

1.2. Особенности учебных проектов младших школьников

Глава вторая. Анализ педагогического опыта по использованию метода проектов

2.1. Педагогические условия использования метода проектов на уроках

2.2. Использование метода проектов во внеклассной работе

Заключение.

Литература.

Приложение.

1.4. Подготовка курсовой работы

Авторский коллектив надеется, что внимательный читатель уже ознакомился с содержанием разделов «Что надо знать, приступая к работе» и «Написание доклада и реферата», поскольку каждый последующий раздел лишь дополняет вышеизложенный материал.

Курсовая работа – это самостоятельное учебно-научное исследование, которое выполняется студентом по определенному учебному курсу или по определенным его разделам. Общей целью выполнения курсовой работы является развитие у обучающихся компетенций в профессиональной, интеллектуальной, информационной, культурной и других сферах деятельности, применение полученных знаний в решении конкретных профессиональных задач.

При этом задачами выполнения курсовой работы выступают:

- углубление уровня и расширение объема профессионально значимых знаний, умений и навыков;

- формирование умений и навыков самостоятельной организации учебно-исследовательской работы;

- формирование умения работать с философской, социальной, психолого-педагогической, методической, справочной литературой, нормативными и другими правовыми актами, эмпирическим материалом;

- овладение современными методами поиска и обработки информации и использования информационных ресурсов.

Учебный план предусматривает обязательное выполнение и оформление нескольких курсовых работ при обучении в высшем учебном заведении. Это служит пропедевтикой подготовки квалификационной работы на основании индивидуального исследования студента и возможной будущей экспериментальной и профессиональной деятельности, которая ведется на сегодняшний день в большинстве лидирующих российских образовательных учреждений.

Тематика курсовых работ отвечает основному содержанию уже освоенных студентами научных дисциплин, имеет практическую направленность и востребованность обществом, что отражается в определении актуальности (введении).

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя, сроки ее выполнения определяются учебным планом, тема курсовой работы утверждается на заседании кафедры. Студент ориентируется на перечень предлагаемых ему тем квалификационных работ, в редких случаях, он может предложить собственную тему, соответствующую направлению научной работы той или иной кафедры, получить поддержку руководителя и утвердить тему на заседании кафедры. Декан (ответственный сотрудник деканата) регистрирует выбранную тему в отдельном журнале, занося Ф.И.О. студента, научного руководителя и рецензента с их статусами, место работы и занимаемую должность, дату получения темы.

Курсовая работа оценивается преподавателем на основании выполнения студентом основных требований, предъявляемых к выполнению курсовой работы:

- обоснованность выбора темы;

- определение ее актуальности и степени освещения в специальной литературе;

- степень разработанности научного аппарата, позволяющего оценить структурирование логических связей между всеми его составляющими, их согласованность и соответствие заявленной теме исследования;

- построение структуры работы: названий и соответствие материала, представленного в главах и их параграфах;

- полнота раскрытия темы;

- оформление работы, согласно предъявляемым к ней требованиям.