Синтакскические задачи.

Синтаксис – раздел грамматики, в котором изучается строение и значение синтаксических единиц. Синтаксис – греческое слово, оно значит «составление», «построение». Синтаксис показывает, как соединяются слова в синтаксические единицы. Основные единицы синтаксиса – словосочетание и предложение. Знание строения и значения синтаксических единиц служит основой для формирования умения логически стройно выражать мысли, а также правильно ставить знаки препинания. Рассмотрим подробнее задачу.

Фирма «Гигазвон» хранит тексты клиентов. Ниже даны фразы, которые могли бы быть сказаны клиентами этой фирмы.

1. Представляешь, я ту лекцию сунул на гигу, думал, возьму с гиги

перед экзаменом, а теперь оказалось, что на гиге ничего не сохранилось.

2. Представляешь, я ту лекцию сунул на гигу, думал, возьму из гиги

перед экзаменом, а теперь оказалось, что на гиге ничего не сохранилось.

3. Представляешь, я ту лекцию сунул в гигу, думал, возьму из гиги перед

экзаменом, а теперь оказалось, что в гиге ничего не сохранилось.

4. Представляешь, я ту лекцию сунул в гигу, думал, возьму с гиги перед

экзаменом, а теперь оказалось, что в гиге ничего не сохранилось.

Мы не спрашиваем Вас, что такое гига, но утверждаем, что независимо от значения этого слова две из этих фраз наверняка построены неправильно. Какие?

(А) 2 и 3; (Б) 1 и 2; (В) 1 и 3; (Г) 1 и 4; (Д) 2 и 4.

Нужно обратить внимание на смысл выражения, который придают ему предлоги. Если положил на…, то взять можно только с…(как во фразе №1), аналогично, если положил в…, то взять можно только из…(как в предложении №3). Так как в предложениях 2 и 4 предлоги не соответствуют друг другу, то правильным вариантом ответа будет (Д).

Фонетические задачи.

Фонетика — это раздел языкознания, изучающий звуки речи. Изучением влияния звуков на субъекты и объекты занимается звуковедение. Фонетика — наука, изучающая звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку). Решая задачи по фонетике, мы обращаем внимание на звуки, на произношение. Рассмотрим некоторые задачи и их решения.

Задача №1.

Даны пары слов. В какой из них слова состоят из одинаковых звуков?

(А) друг — гурт; (Б) сруб — брус; (В) стиль — лист;

(Г) гроздь — горсть; (Д) шов — вошь.

Чтобы решить эту задачу, нам надо знать правила фонетики, звуки речи. Во-первых, сделаем фонетический разбор каждой группы слов: (А) [друк]-[гурт]; (Б) [сруп]-[брус]; (В)[ст`ил`]-[л`ист]; (Г) [грос`т`]-[горст`]; (Д) [шов]-[вош]. Сравним звуки, одинаковые только в группе (Д). Ответ: Д