- •Проблемы и пути решения» ( направление: социализация обучающихся)
- •Оглавление
- •1. Краткая справка — аннотация по проекту
- •1.1 Обоснование выбора темы проекта, его актуальность.
- •1.1.Цель проекта
- •1.2.Задачи
- •1.2 Новизна проекта. Оригинальный вклад проекта относительно других существующих работ в данном направлении.
- •1.5 Предмет исследования:
- •2. Описание проекта.
- •2.1 Формы реализации проекта:
- •2.2 Социальные партнеры и персонал проекта.
- •1.3 Концептуальные основы
- •1.4 Объект исследования:
- •2.3 Структура общественного управления взаимодействием семьи и школы.
- •Совет гимназии
- •2.4 Категории населения, на которых направлен проект.
- •2.5 Сроки реализации проекта: 2017-2020 г.Г.
- •2.6 Этапы и механизмы реализации
- •I этап-Подготовительный (2017 год):
- •II этап- Содержательный (2018год)
- •2.Создание органов общественного управления по организации сотрудничества семьи и школы:
- •3.Координация и управление действий педагогов, родителей и общественности.
- •6. Профориентационная работа в 7-11 классах с привлечением родителей:
- •8.Профилактика негативного семейного воспитания
- •9.Пропаганда здорового образа жизни среди родителей (законных представителей) и детей
- •10.Передача и оформление положительного опыта семей, сохранение семейных традиций
- •11.Совершенствование профессионального мастерства педагогов в работе с родителями (законными представителями).
- •III этап, обобщающий (2019-2020 год).
- •2.7. План мероприятий:
- •2.8.Ожидаемые результаты.
- •3.Научно – методическое обеспечение проекта.
- •4.Финансово – экономическое обеспечение проекта.
- •5. Форма представления результатов:
Психолого - педагогическое консультирование родителей в районнос психологическом центре.
III этап, обобщающий (2019-2020 год).
Анализ хода и результатов реализации проекта;
Внесение корректив в план работы школы;
Оформление отчета о реализации проекта;
Подготовка методических рекомендаций для классных руководителей и
заместителей директора по воспитательной работе по расширению
общественного участия как фактора взаимодействия семьи и школы;
Проведение общешкольной конференции на тему «Все вместе – мы сила»;
Выступление на районном семинаре с отчетом по сотрудничеству школы и семьи
в социокультурном пространстве;
Создание системы взаимодействия структур села, школы с семьей;
Обобщение положительного опыта семей, использование его в учебно -
воспитательной работе гимназии
2.7. План мероприятий:
Направления в работе |
Содержание и формы деятельности |
Срок |
Ответственные |
Диагностика семьи, семейного воспитания, изучение ребенка, как социальной личности |
1.Изучение Конвенции о правах ребенка. 2.Изучение семьи как социального института общества; 3.Составление социального паспорта семьи -посещение семьи, беседы, наблюдение, анкетирование, 4.Оказание помощи семьям. |
в течение года |
Социальный педагог, психолог, классный руководитель |
Ознакомление родителей (законных представителей) с содержанием УВП |
1.Общешкольные родительские собрания. -выработка единых требований, общих принципов, определение цели и задачи воспитания. 2.Открытые уроки и внеклассные мероприятия. 3.Проведение «Дня открытых дверей»
|
сентябрь
в течение года
по плану |
директор МБОУ « Верхнеуслонская гимназия»
педагогический коллектив
администрация |
Организация работы с родительским активом, общественностью |
1.Участие родителей в работе Совета гимназии: -Разработка и совершенствование программ развития; -Внесение корректив в Устав гимназии; -Привлечение дополнительных источников финансирования и материальных средств. 2.Работа классного родительского комитета: -Посещение уроков, знакомство с учебными программами; -Контроль составления меню для школьников; -Организация работы по улучшению МТБ школы; -Контроль над расходованием денежных средств; -Оказание помощи в организации ремонта школы; -Решение конфликтных ситуаций.
|
в течение года
в течение года
|
Совет гимназии
администрация
Совет родителей
|
Психолого-педагогическое просвещение |
1.Классные и общешкольные родительские собрания «Когда в ответе родители», «Золотые россыпи родительской педагогики». 2.Конференция для родителей. 3. Родительские лектории по микрогруппам на основе интересов. 4.Индивидуальные и групповые консультации. 5.Памятки и рекомендации по воспитанию детей. 6.Создание методического уголка в помощь родителям. |
по плану
в течение года
в течение года |
администрация гимназии
администрация, классные руководители, психолог
психолог,ЗДВР
ЗДВР |
Вовлечение родителей (законных представителей) в совместную с детьми деятельность
|
-Реализация программы «Школа будущего первоклассника». -Участие в конкурсах: «Мое родословное древо», «Новогодняя газета-поздравление», «Спортивная семья»; -Совместное планирование и проведение классных часов, утренников; -Организация традиционных общешкольных мероприятий: «День знаний», «Осенний бал», месячник «Здоровья», «Новогодний карнавал»; «Последний звонок», день защиты детей, выпускной бал; -Проведение семейных праздников: «День мамы», «Семья года»; -Проведение сельских мероприятий: вечер отдыха, посвященный Дню пожилого человека «Мы вами гордимся», «Поклонимся великим тем годам»; -Проведение экологических акций по дизайну школьной территории; -Реализация программ летнего отдыха детей: «В мире профессий», -Организация тренингов, практикумов для старшеклассников по подготовке к семейной жизни; -Дни открытых дверей. |
май
в течение года
сентябрь октябрь
декабрь март февраль апрель май июнь
октябрь
8 мая
май
июль август
в течение года
|
заместитель директора по УР, учитель 1 класса, психолог
заместитель директора по ВР
классный руководитель,
заместитель директора по ВР
классный руководитель
ДО «Совет девчонок и мальчищек»
Преподаватель семьеведения, психолог классный руководитель. администрация
|
Пропаганда здорового образа жизни среди родителей (законных представителей) и детей
|
1.Проведение семейных спортивных праздников, «Веселый муравейник», «Лесной серпантин»; 2.Народные молодецкие игры и состязания; 3.Участие родителей в спортивной жизни: мини- футбол с папами; 4.Организация однодневных и многодневных походов, экскурсий; 5.Организация дня здоровья; 6.Проведение классных часов, диспутов по здоровому образу жизни, мастер - класса по аромотерапии и уходу за кожей 7.Антинаркотическая акция «Родительский урок». |
сентябрь апрель
в течение года
сентябрь,
октябрь, май
в течение года
в течение года по плану
|
заместитель директора по ВР.
Учителя физкультуры
здвр
педагог-организатор классный руководитель
|
Работа с семьей в системе ДО |
1.Оказание помощи в устройстве детей в тв. объединения и спортивные секции; 2.Участие в работе творческих объединений дополнительного образования, совместное проведение праздников; 2.Привлечение родителей для ведения кружков по интересам); 3. Парад семейных коллекций |
сентябрь
в течение года
сентябрь,май |
ПДО
Классные руководители ПДО,дети их родители
|
Профилактика негативного семейного воспитания |
1.Индивидуальные встречи, беседы. 2.Консультации социального педагога, психолога. 3.Профилактическая работа с инспекторами ИДН. 4.Психодиагностика уровня развития детей. 3.Рейды в семьи трудных детей и неблагополучных родителей. 4.Проведение рейдов по безнадзорности. 5.Общественный патруль.
|
в течение года
в течение года
1 раз в месяц( по необходимости-чаще) |
социальный педагог, психолог, классный руководитель |
Передача и оформление положительного опыта семей и семейных традиций |
1.Проведение народных праздников: «Рождественские встречи», «Масленица». 2.Часы общения по семейным традициям «Золотые россыпи народной педагогики», диспуты на тему «Педагогический треугольник», «Все вместе - мы сила»; защита семейных гербов. 3.Оформление альбомов по традициям, обычаям, фольклору; 4.Разучивание народных игр, фольклора; 5.Встречи с бабушками и дедушками «На завалинке»; 6.Конкурс «Мое родословное древо»;
|
январь февраль
по плану
в течение года
октябрь
в течение года
в течение года
|
Педагог-организатор,профком,Совет родителей.
классный руководитель
Совет родителей и родительские комитеты классов совместно с детьми
классные руководители,члены кружка « Музейное дело» с руководителем. ГПД
здвр |
Совершенствование профессионального мастерства педагогов в работе с родителями (законными представителями) |
1.Проведение семинаров МО «Сотрудничество семьи и школы» (формы, методы, направления и содержание работы), «Мудрые мысли народной педагогики»; 1.Организация обмена опытом педагогов по взаимодействию с семьей; 2.Проведение тренингов по проблемам общения с родителями и детьми; 3.Организация практических занятий; 4.Создание методического уголка для педагогов по взаимодействию с семьей. |
по плану
сентябрь
февраль
декабрь
в течение года |
здвр
здвр
психолог здвр,педколлектив
психолог |
Управление взаимодействием педагогов и семьи |
1Коллективное планирование работы педагогического коллектива с семьями. Координация взаимодействия школы и семьи. 2.Проведение тематических педагогических советов. 3.Поощрение деятельности педагогов. 4.Поощрение деятельности родителей. 5.Контроль деятельности классных родительских комитетов гимназии. |
май
в течение года
по плану май
май
в течение года |
Совет родителей Педсовет |
Организация работы социокультурного центра по сотрудничеству с семьями. |
1.Реализация программ сотрудничества РДК, Районной библиотекой, Музеев районного центра. |
в течение года |
Совет родителей, администрация |
