Глава 2.Достижения.

1. данный период времени

   1. близкими и знакомыми, но и чужими

      1. В школе часто проводились

         1. спартакиады. Я понимала, что

      2. для каждого ученика заявить о себе,

   2. участвовала в общественной жизни

2. всех мероприятиях, занимала призы

   1. будучи капитаном волейбольной

      1. на городских - спортивных

         1. ведущей во многих

      2. состояла в волейбольной команде

   2. мне реализовываться в жизни, вливаться в коллектив, становиться

3. самостоятельной. Помог мне в этом тренер, ведь у нас с ним были

   1. хорошие взаимоотношения, для всех он был эталоном, и мы

      1. чувствовали себя с ним как за каменной стеной. Он был очень

   2. Веселым человеком, бывало даже, что на переменах он заплетал

   1. нам косички, он нянчил нас как своих детей. Во мне до сих пор

4. сохранился этот командный дух.

Глава 3. Дошкольный период.

так как у меня была закомплексованность по поводу⁴ своей внешности, а эта поддержка компенсировала мои сомнения.

С 3 лет меня начали водить в учреждение для детей дошкольного возраста. Здесь я взаимодействовала с детьми, воспитателями. . На данный период времени мои родители уехали в другой город на работу, все это время я жила с дедушкой и бабушкой.. При этом остальные члены семьи так же активно взаимодействовали со мной. По характеру я была спокойным и послушным ребенком. В детский сад меня

водили до 7 лет. За эти 3 года я успешно освоила всю дошкольную программу, закрепила навыки, которым нас обучали воспитатели: правильному поведению во время еды, не брать чужие вещи, ухаживать за собой, и многое другое. Детский сад сыграл важную роль в процессе моего взросления. Потому как я училась взаимодействовать со сверстниками, с которыми в дальнейшем училась в одном классе.

В 7 лет я пошла в школу в первый класс. Школьные годы являются важным этапом жизни каждого человека. Именно в школе закладывается основной выбор жизненного пути.

Во время обучения в школе агентами социализации мне приходились: родители, одноклассники, учителя. Я со всеми поддерживала

отношения, легко шла на контакт. От учителей я практически никогда не получала замечаний. У нас были грамотные учителя, которые соответствовали своей квалификации, поэтому учились мы хорошо. У многих преподавателей я считалась любимицей, поэтому проблем в школе у меня не возникало.

З амечания от родителей я получала редко, и не привыкала к ним, поэтому для меня замечания являлись каким-то приговором, и я тяжело их переносила. В данный период времени мне было легко⁵ взаимодействовать не только с близкими и знакомыми, но и с чужими людьми.

В школе часто проводились различные олимпиады и спартакиады. Я понимала, что это огромная возможность для каждого ученика заявить о себе, поэтому я, активно участвовала в общественной жизни школы. Принимала участие во всех мероприятиях, занимала призовые места на районных олимпиадах, будучи капитаном волейбольной команды, занимала призовые места на районо - спортивных мероприятиях по волейболу, была ведущей во многих праздниках.

Как уже говорила, я состояла в волейбольной команде своей школы. Это позволило мне реализовываться в жизни, вливаться в коллектив, становиться самостоятельной. Помог мне в этом мой тренер, ведь у нас с ним были хорошие взаимоотношения, для всех он был эталоном, и мы чувствовали себя с ним как за каменной стеной. Он был очень веселым

человеком, бывало даже, что на переменах он заплетал нам косички, он нянчил нас как своих детей. Во мне до сих пор сохранился этот командный дух.

Во время обучения я ездила в санаторно-оздоровительные учреждения и лагеря, благодаря этим поездкам⁶ я научилась адаптироваться к смене окружающий обстановки и нормально относиться к расставанию с родными.

В этом, 2016 году я успешно окончила обучение в 11 классе общеобразовательной школы г. Уфа. В школе я получила базовые знания, которые в дальнейшем должна буду использовать в жизни. Более того, школа воспитала и научила меня взаимодействовать с окружающими. По сей день, я поддерживаю положительные отношения с учителями и со своим тренером. Школьные годы, как и у каждого человека⁷, запомнились и врезались мне в память, как самое прекрасное время. Иными словами, за отношения, легко шла на контакт. От учителей я практически никогда не получала замечаний. У нас были грамотные учителя, которые соответствовали своей квалификации, поэтому учились мы хорошо. У многих преподавателей я считалась любимицей, поэтому проблем в школе у меня не возникало.

Замечания от родителей я получала редко, и не привыкала к ним, поэтому для меня замечания являлись каким-то приговором, и я тяжело их переносила. В данный период времени мне было легко⁸ взаимодействовать не только с близкими и знакомыми, но и с чужими людьми.

В школе часто проводились различные олимпиады и спартакиады. Я понимала, что это огромная возможность для каждого ученика заявить о себе, поэтому я, активно участвовала в общественной жизни школы. Принимала участие во всех мероприятиях, занимала призовые места на районных олимпиадах, будучи капитаном волейбольной команды, занимала призовые места на районо - спортивных мероприятиях по волейболу, была ведущей во многих праздниках.

Как уже говорила, я состояла в волейбольной команде своей школы. Это позволило мне реализовываться в жизни, вливаться в коллектив, становиться самостоятельной. Помог мне в этом мой тренер, ведь у нас с ним были хорошие взаимоотношения, для всех он был эталоном, и мы чувствовали себя с ним как за каменной стеной. Он был очень веселым

человеком, бывало даже, что на переменах он заплетал нам косички, он нянчил нас как своих детей. Во мне до сих пор сохранился этот командный дух.

Во время обучения я ездила в санаторно-оздоровительные учреждения и лагеря, благодаря этим поездкам⁹ я научилась адаптироваться к смене окружающий обстановки и нормально относиться к расставанию с родными.

В этом, 2016 году я успешно окончила обучение в 11 классе общеобразовательной школы в г. Уфе. В школе я получила базовые знания, которые в дальнейшем должна буду использовать в жизни. Более того, школа воспитала и научила меня взаимодействовать с окружающими. По сей день, я поддерживаю положительные отношения с учителями и со своим тренером. Школьные годы, как и у каждого человека¹⁰, запомнились и врезались мне в память, как самое прекрасное время. Иными словами,

отношения, легко шла на контакт. От учителей я практически никогда не получала замечаний. У нас были грамотные учителя, которые соответствовали своей квалификации, поэтому учились мы хорошо. У многих преподавателей я считалась любимицей, поэтому проблем в школе у меня не возникало.

Замечания от родителей я получала редко, и не привыкала к ним, поэтому для меня замечания являлись каким-то приговором, и я тяжело их переносила. В данный период времени мне было легко¹¹ взаимодействовать не только с близкими и знакомыми, но и с чужими людьми.

В школе часто проводились различные олимпиады и спартакиады. Я понимала, что это огромная возможность для каждого ученика заявить о себе, поэтому я, активно участвовала в общественной жизни школы. Принимала участие во всех мероприятиях, занимала призовые места на районных олимпиадах, будучи капитаном волейбольной команды, занимала призовые места на районо - спортивных мероприятиях по волейболу, была ведущей во многих праздниках.

Как уже говорила, я состояла в волейбольной команде своей школы. Это позволило мне реализовываться в жизни, вливаться в коллектив, становиться самостоятельной. Помог мне в этом мой тренер, ведь у нас с ним были хорошие взаимоотношения, для всех он был эталоном, и мы чувствовали себя с ним как за каменной стеной. Он был очень веселым

человеком, бывало даже, что на переменах он заплетал нам косички, он нянчил нас как своих детей. Во мне до сих пор сохранился этот командный дух.

Во время обучения я ездила в санаторно-оздоровительные учреждения и лагеря, благодаря этим поездкам¹² я научилась адаптироваться к смене окружающий обстановки и нормально относиться к расставанию с родными.

В этом, 2016 году я успешно окончила обучение в 11 классе общеобразовательной школы г. Уфа. В школе я получила базовые знания, которые в дальнейшем должна буду использовать в жизни. Более того, школа воспитала и научила меня взаимодействовать с окружающими. По сей день, я поддерживаю положительные отношения с учителями и со своим тренером. Школьные годы, как и у каждого человека¹³, запомнились и врезались мне в память, как самое прекрасное время. Иными словами,

отношения, легко шла на контакт. От учителей я практически никогда не получала замечаний. У нас были грамотные учителя, которые соответствовали своей квалификации, поэтому учились мы хорошо. У многих преподавателей я считалась любимицей, поэтому проблем в школе у меня не возникало.

Замечания от родителей я получала редко, и не привыкала к ним, поэтому для меня замечания являлись каким-то приговором, и я тяжело их переносила. В данный период времени мне было легко¹⁴ взаимодействовать не только с близкими и знакомыми, но и с чужими людьми. Как уже говорила, я состояла в волейбольной команде своей школы. Это позволило мне реализовываться в жизни, вливаться в коллектив, становиться самостоятельной. Помог мне в этом мой тренер, ведь у нас с ним были хорошие взаимоотношения, для всех он был эталоном, и мы чувствовали себя с ним как за каменной стеной. Он был очень веселым

человеком, бывало даже, что на переменах он заплетал нам косички, он нянчил нас как своих детей. Во мне до сих пор сохранился этот командный дух.

Во время обучения я ездила в санаторно-оздоровительные учреждения и лагеря, благодаря этим поездкам¹⁵ я научилась адаптироваться к смене окружающий обстановки и нормально относиться к расставанию с родными.

В этом, 2016 году я успешно окончила обучение в 11 классе общеобразовательной школы г. Уфа. В школе я получила базовые знания, которые в дальнейшем должна буду использовать в жизни. Более того, школа воспитала и научила меня взаимодействовать с окружающими. По сей день, я поддерживаю положительные отношения с учителями и со своим тренером. Школьные годы, как и у каждого человека¹⁶, запомнились и врезались мне в память, как самое прекрасное время. Иными словами,

отношения, легко шла на контакт. От учителей я практически никогда не получала замечаний. У нас были грамотные учителя, которые соответствовали своей квалификации, поэтому учились мы хорошо. У многих преподавателей я считалась любимицей, поэтому проблем в школе у меня не возникало.

Замечания от родителей я получала редко, и не привыкала к ним, поэтому для меня замечания являлись каким-то приговором, и я тяжело их переносила. В данный период времени мне было легко¹⁷ взаимодействовать не только с близкими и знакомыми, но и с чужими людьми. В этом, 2016 году я успешно окончила обучение в 11 классе общеобразовательной школы г. Уфа. В школе я получила базовые знания, которые в дальнейшем должна буду использовать в жизни. Более того, школа воспитала и научила меня взаимодействовать с окружающими. По сей день, я поддерживаю положительные отношения с учителями и со своим тренером. Школьные годы, как и у каждого человека¹⁸, запомнились и врезались мне в память, как самое прекрасное время. Иными словами,

отношения, легко шла на контакт. От учителей я практически никогда не получала замечаний. У нас были грамотные учителя, которые соответствовали своей квалификации, поэтому учились мы хорошо. У многих преподавателей я считалась любимицей, поэтому проблем в школе у меня не возникало.

Замечания от родителей я получала редко, и не привыкала к ним, поэтому для меня замечания являлись каким-то приговором, и я тяжело их переносила. В данный период времени мне было легко¹⁹ взаимодействовать не только с близкими и знакомыми, но и с чужими людьми. Как уже говорила, я состояла в волейбольной команде своей школы. Это позволило мне реализовываться в жизни, вливаться в коллектив, становиться самостоятельной. Помог мне в этом мой тренер, ведь у нас с ним были хорошие взаимоотношения, для всех он был эталоном, и мы чувствовали себя с ним как за каменной стеной. Он был очень веселым

человеком, бывало даже, что на переменах он заплетал нам косички, он нянчил нас как своих детей. Во мне до сих пор сохранился этот командный дух.

Во время обучения я ездила в санаторно-оздоровительные учреждения и лагеря, благодаря этим поездкам²⁰ я научилась адаптироваться к смене окружающий обстановки и нормально относиться к расставанию с родными.

В этом, 2016 году я успешно окончила обучение в 11 классе общеобразовательной школы г. Уфа. В школе я получила базовые знания, которые в дальнейшем должна буду использовать в жизни. Более того, школа воспитала и научила меня взаимодействовать с окружающими. По сей день, я поддерживаю положительные отношения с учителями и со своим тренером. Школьные годы, как и у каждого человека²¹, запомнились и врезались мне в память, как самое прекрасное время. Иными словами,

отношения, легко шла на контакт. От учителей я практически никогда не получала замечаний. У нас были грамотные учителя, которые соответствовали своей квалификации, поэтому учились мы хорошо. У многих преподавателей я считалась любимицей, поэтому проблем в школе у меня не возникало.

Замечания от родителей я получала редко, и не привыкала к ним, поэтому для меня замечания являлись каким-то приговором, и я тяжело их переносила.

В данный период времени мне было легко²² взаимодействовать не только с близкими и знакомыми, но и с чужими людьми.

В этом, 2016 году я успешно окончила обучение в 11 классе общеобразовательной школы г. Уфа. В школе я получила базовые знания, которые в дальнейшем должна буду использовать в жизни. Более того, школа воспитала и научила меня взаимодействовать с окружающими. По сей день, я поддерживаю положительные отношения с учителями и со своим тренером. Школьные годы, как и у каждого человека²³, запомнились и врезались мне в память, как самое прекрасное время. Иными словами,

отношения, легко шла на контакт. От учителей я практически никогда не получала замечаний. У нас были грамотные учителя, которые соответствовали своей квалификации, поэтому учились мы хорошо. У многих преподавателей я считалась любимицей, поэтому проблем в школе у меня не возникало

.