Понятие и порядок подготовки реферата

Реферат – это сокращенный пересказ содержания первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами.

Реферат в переводе с латинского «refero» – сообщаю.

Виды рефератов:

1. Продуктивный реферат – это реферат, содержащий творческое или критическое осмысление.

1. Реферат-доклад – это реферат, в котором наряду с анализом информации первоисточника присутствует объективная оценка проблемы;

2. Реферат-обзор – это реферат на основе нескольких источников информации, в котором сопоставляются различные точки зрения по данному вопросу.

2. Репродуктивный реферат – это реферат, в котором воспроизведено содержание первичного текста.

1. Реферат-конспект – это реферат, содержащий фактическую информацию в обобщенном виде, иллюстративный материал, различные сведения о методах исследования, результатах исследования и возможностях их применения.

2. Реферат-резюме – это реферат, содержащий только основные положения данной темы.

Целью написания реферата является выработка умения выделять и передавать наиболее важное. В ходе написания реферата студенты обретают навыки поиска требуемой литературы, анализа источников информации с последующим письменным оформлением текста.

Тематика рефератов по учебной дисциплине определяется преподавателем, а право выбора темы реферата предоставляется студенту.

Рекомендуемый объем реферата 5 – 10 листов печатного текста.

Этапы работы над рефератом:

• Формулировка или выбор темы.

• Подбор и изучение основных источников по теме (как правило, не менее 8-10).

• Составление библиографии.

• Обработка и систематизация информации.

• Разработка плана реферата.

• Написание реферата.

• Публичное выступление с результатами исследования.

Структура реферата:

1. Титульный лист.

2. План-оглавление, в котором последовательно излагаются название пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт.

3. Введение, в котором формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется ее значимость и актуальность выбранной темы, указывается цель и задачи реферата, дается анализ использованной литературы.

4. Основная часть, каждый раздел которой доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из её сторон, является логическим продолжением предыдущего. В основной части даются все определения понятий, теоретические рассуждение, исследования автора или его изучение проблемы.

5. Заключение, в котором подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации.

6. Список литературы.

Понятие и порядок подготовки доклада

Доклад – это научный труд, построенный в лекционной форме сообщения, и представляет собой развернутое публичное выступление, касающееся углубленного изложения определенного вопроса или темы.

В учебном процессе доклад выполняет функцию дополнительного источника информации при проведении учебного занятия. При этом в качестве темы доклада предлагаются факультативные вопросы для самостоятельного изучения.

В докладе соединяются три качества исследователя:

- умение провести исследование;

- умение преподнести результаты;

- квалифицированно ответить на вопросы.

Тему для доклада студенты обычно выбирают из списка, составленного преподавателем. Однако, студенты могут предложить и свою тему, если она не выходит за рамки учебного курса и дополняют материал темы.

Работая над докладом, студент закрепляет изучение материала, приобретает научно-исследовательские умения, а также приобретает опыт публичного выступления.

Этапы подготовки доклада:

1. Определение цели доклада (информировать, объяснить, обсудить проблему, ситуацию, явление, процесс…).

2. Подборка учебной, научной, нормативной и другой литературы по теме.

3. Составление плана доклада.

4. Оформление (написание) доклада в виде печатного текста (можно дополнить презентацией).

5. Заучивание, запоминание текста.

6. Репетиция, т.е. озвучивание доклада (возможно с одновременной демонстрацией презентации).

Структура доклада:

1. Вступление, в котором формулируется тема исследования, актуальность исследования, цель работы и задачи исследования. А также во вступлении может устанавливаться логическая связь темы с другими темами, или место рассматриваемой проблемы среди других, дается краткий обзор источников, на материале которых раскрывается тема.

2. Основная часть, в которой раскрывается тема, методика ее изучения. При этом можно использовать иллюстрации (графики, диаграммы, фотографии, рисунки, схемы и пр.). Изложение материала должно быть связным, последовательным, доказательным, лишенным ненужных отступлений и повторений.

3. Заключение, в котором подводятся итоги исследования, формулируются выводы по теме, подчеркивается значение рассмотренной проблемы, и предлагаются практические рекомендации.

Рекомендуемый объем доклада 10 – 15 листов.