Тематика контрольных работ, планы и ситуации по вариантам правовая этика

Вариант 1.

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭТИКИ.

План.

1. Мораль как предмет этики.

2. Вопросы, рассматриваемые теоретической и нормативной

этикой.

3.Основные этические категории.

4. Разделы науки этики.

Ситуация : Ваш знакомый предложил вам на вечеринке покурить"травки".

Вариант 2.

ЭТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ БУДДИЗМА.

План.

1. Сущность и история учения.

2. Основные положения буддизма, понятие кармы, перерождений.

3. Идеал буддизма. Нирвана.

Ситуация : Вы узнали, что ваш пятнадцатилетний сын в компании с новыми друзьями задержан по обвинению в групповом изнасиловании.

Вариант 3.

КОНФУЦИАНСТВО. СУЩНОСТЬ УЧЕНИЯ " О БЛАГОРОДНОМ МУЖЕ ".

План.

1. Гуманность как закон отношений между людьми в обществе и цель нравственного самосовершенствования с точки зрения Конфуция.

2.Содержание понятия "благородный муж".

3. Закрепление Конфуцием традиционно-патриархальных устоев общества в своем учении.

Ситуация : Вам угрожают физической расправой, если вы не откажетесь от дела, которое ведете.

Вариант 4.

СУЩНОСТЬ ХРИСТИАНСКОЙ ЭТИКИ.

План.

1. Идея бога как морального абсолюта в Евангелии.

2. Роль любви как универсальной социально-нравственной связи.

3. Невозможность реализовать себя в миру и оправдание посреднической роли церкви.

Ситуация: Вашему начальнику, которого вы не любите, подбрасывают анонимные оскорбительные письма и вы узнали, кто это делает.

Вариант 5 .

АНТИЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ДОБРОДЕТЕЛЯХ. План.

1. Попытки обоснования этических норм предэтикой.

2. Гомер, Гесиод, Семь мудрецов.

3. Сократ, Платон о достойных и недостойных человеческих чувствах.

Ситуация: Вы находите на своем служебном столе конверт с крупной суммой денег.

Вариант 6.

ЭТИКО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ДЕМОКРИТА.

План.

1. Удовольствие и неудовольствие как граница между полезным и вредным.

2. Демокрит о нравственных ценностях государства.

3. Противоречивость этических взглядов Демокрита.

Ситуация : Вы вдруг почувствовали, что все правонарушители вызывают у вас непреодолимое желание применить оружие.

Вариант 7.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА СУДЬИ.

План.

1. Судья как проводник правовых идей нашего общества.

2. Личностные качества судьи, обеспечивающие торжество справедливости и установление истины.

3. Роль культуры речи и внешнего вида судей.

Ситуация : Вам предложили взятку за сокрытие улик в ходе следствия.

Вариант 8.

ЭТИКА СЛЕДСТВЕННОЙ РАБОТЫ.

План.

1. Специфика нравственно-этических отношений следователя с процессуальными лицами на разных стадиях предварительного расследования.

2. Допустимость применения при производстве следственных действий тех или иных тактических приемов.

3. Границы закона как показатель моральности следственных действий.

Ситуация : Вы представляете интересы, нарушившего экологическое право предприятия и знаете, что последствия этого нарушения скажутся на здоровье жителей всего города.

Вариант 9.

ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ И СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ.

План.

1. Общее понятие делового общения и служебного этикета.

2. Основные принципы и компоненты делового общения, формы вежливости.

3. Требования служебного этикета; документы, регламентирующие служебные формы поведения.

Ситуация:

Вы ведете расследование по делу об убийстве бывшего рецидивиста и первым узнаете, что его убила женщина, мстящая за смерть своего ребенка.

Вариант10.

СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА НРАВСТВЕННУЮ НЕОБХОДИМОСТЬ И НРАВСТВЕННУЮ ОПРАВДАННОСТЬ ПРАВОВОГО ПРИНУЖДЕНИЯ .

План.

1. Понятие правового принуждения в этике и праве.

2. Пределы, условия и формы сопротивления злу силой.

3. Юридическое и нравственное обоснование применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия в работе сотрудников милиции.

Ситуация:

Ваш коллега по службе присвоил результаты вашей совместной деятельности и доложил о них как о своих начальству.

Вариант11.

ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА И ПРАВА ЛИЧНОСТИ.

План.

1. Понятие об общей культуре личности и ее компонентах.

2. Правовая культура общества и личности – основные показатели.

3. Соблюдение прав личности в обществе как показатель его нравственно-правовой культуры.

Ситуация:

Некая женщина, подруга вашего подследственного под видом подруги вашей жены(мужа) узнала о ваших семейных тайнах и угрожает их разглашением.

Вариант12.

ЗАПОВЕДЬ ЛЮБВИ В ХРИСТИАНСТВЕ.

План.

1. Смысл новозаветной заповеди любви.

2. Библейская трактовка значения любви в послании К коринфянам.

3. Может ли любовь выступить в качестве закона.

Ситуация:

Вы стали свидетелем того, как законный владелец, избивавший свою собаку, подвергся нападению: был отброшен в сторону, собака забрана и уводится в неизвестном направлении.

Вариант 13.

ФАКТОРЫ – ПОКАЗАТЕЛИ НРАВСТВЕННО-ПРАВОВОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ.

План.

1. Причины, приводящие к профессиональным заболеваниям и специфическим проявлениям профессиональной деформации.

2. Уровни проявления профдеформации.

3. Высокая нравственная культура коллектива и морально ответственная, морально устойчивая линия поведения личности – основные условия преодоления профдеформации в работе сотрудников ОВД.

Ситуация:

В вашем присутствии находящийся при исполнении ваш коллега нагрубил пришедшему по повестке подозреваемому.

Вариант 14.

НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ ИМИДЖА АДВОКАТА.

План.

1. Понятие имиджа, имидж как коммуникативная единица.

2. Нравственно-психологические основы деятельности адвоката.

3. Внешние проявления профессионализма адвоката , составляющие его имидж ( прическа, мимика, жесты, одежда, речь, манера поведения - стиль ).

Ситуация:

В коллективе, где вы работаете постоянно распространяются всякие слухи и сплетни.

Вариант15.

КОМПРОМИССНЫЙ ХАРАКТЕР ЭТИКИ ФОМЫ АКВИНСКОГО.

План.

1. Фома Аквинский - христианский мыслитель средневековья.

2. Попытка Фомы Аквинского переосмыслить этику Аристотеля с точки зрения морального идеала христианства.

3. Структура этики Фомы Аквинского.

Ситуация:

Ваш начальник постоянно требует от вас различных одолжений, не входящих в круг ваших обязанностей.

Вариант 16.

СОЦИАЛЬНО-ДОГОВОРНАЯ КОНЦЕПЦИЯ НРАВСТВЕННОСТИ Т. ГОББСА.

План.

1. Томас Гоббс-крупнейший философ Нового времени.

2. Утверждение буржуазных моральных ценностей в этической концепции Т. Гоббса.

3. Распространение механического материализма на учение о праве, политику и этику.

Ситуация:

Вы узнаете, что ваш лучший друг связан с преступной груп­пировкой .

Вариант 17.

ЭТИКА ЛИЧНОСТИ СПИНОЗЫ.

План

1. Рационалистический взгляд философа на мораль.

2. "Этика"-основное произведение Спинозы.

3. Понимание человека как комплекса естественных влечений и интересов в свете объективно каузуальной взаимосвязи.

Ситуация:

Поставьте себя на место Шарапова из кинофильма "Место встречи изменить нельзя"; как сложились бы ваши отношения с Жегловым ?

Вариант18.

ВКЛАД ФРАНЦУЗСКИХ МОРАЛИСТОВ В ЭТИКУ.

План.

1. Моралистические эссе Мишеля Монтеня.

2. Этическое мышление просветителя Ж. Ж. Руссо.

3. Этические взгляды Вольтера.

Ситуация:

Вы вдруг осознаете, что после службы не можете расслабиться без помощи алкоголя.

Вариант 19.

КАТЕГОРИЧЕСКИЙ ИМПЕРАТИВ И. КАНТА.

План.

1. Родоначальник немецкой классической философии Иммануил Кант.

2. Основные труды и основные этические положения Канта.

3. Кантовский категорический императив как попытка выйти за горизонт скованного частными интересами сознания индивида и подчинить его интересам рода.

Ситуация:

В вашей нотариальной конторе очень пожилая клиентка плохо видит и слышит, с трудом понимает смысл даваемых ей советов. Молодая секретарша предлагает сказать, что вы не занимаетесь ее вопросами и отправить в другую юридическую консультацию.

Вариант 20.

Ф. НИЦШЕ: "ПО ТУ СТОРОНУ ДОБРА И ЗЛА".

План.

1. Общая характеристика творчества знаменитого философа Х1Х век Ф.Ницше.

2. Попытка преодолеть христианский догматизм в работе « Антихристианин».

3. Идея сверхчеловека и возможности не зависеть от моральных норм.

Ситуация:

К вам как к адвокату обращается человек , очень нуждающийся в помощи, ставший жертвой чьих-то интриг, но не имеющий возможности оплатить услуги адвоката.

Вариант 21.

ПРОБЛЕМА МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА В ЮРИДИЧЕСКОЙ ЭТИКЕ.

План.

1. Понятие морального выбора и условия его осуществления.

2. Структура морального выбора.

3. Трактовка долга и свободы при осуществлении морального выбора в юридической деятельности.

Ситуация:

В вашем присутствии молодые коллеги постоянно грубо критикуют слова и действия руководителя.

Вариант 22.

ПРОБЛЕМА НРАВСТВЕННОГО ПРОГРЕССА. МОРАЛЬ И ПОЛИТИКА.

План.

1. Обоснование необходимости нравственного прогресса условиями общественного бытия, социальной практикой людей.

2. Роль отдельных институтов ( трудовые коллективы, семья, школа, церковь,

СМИ и т.д.) в организации нравственного совершенствования общества.

3. Соотношение морали и политики как показатель нравственности государства и общества.

Ситуация: Ваши подчиненные отказываются выполнять ваши распоряжения.

Вариант 23.

СОВЕСТЬ И ДОЛГ КАК МЕХАНИЗМЫ САМОКОНТРОЛЯ ЛИЧНОСТИ.

План.

1. Совесть и долг как категории этики.

2. Роль данных категорий в формировании сознания и самосознания личности.

3. Понятие самоконтроля в этике и его нравственно-психологическая основа.

Ситуация.

Вы замечаете, что настроение ваших коллег изменилось в худшую сторону.

Они перестали общаться друг с другом, ограничивая контакты сугубо профессиональными обязанностями. Все формы вежливости сменила корректность.

Вариант 24.

СМЫСЛ ЖИЗНИ, ИДЕАЛ, СЧАСТЬЕ.

План.

1. Смысл жизни – философско -этическое толкование.

2. Возможность-невозможность построения индивидуальной и всеобщей идеальной модели жизни.

3. Понимание счастья в этике и философии.

Ситуация:

Ваш начальник использует авторитарные методы руководства, унижает чувство собственного достоинства подчиненных.

Вариант 25.

НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ЮРИСТА , ЕЕ КОМПОНЕНТЫ И ПОКАЗАТЕЛИ.

План.

1. Общее понятие нравственной культуры.

2. Специфические требования, предъявляемые к нравственной культуре представителей юридических профессий.

3. Показатели нравственной культуры.

Ситуация: Вы получили анонимное письмо об измене вашей(вашего) жены, мужа .

ЧТО ПРОИЗОШЛО ?

( Ситуация )

Какую информацию вы хотели бы получить, чтобы принять решение.

( Оформить в виде вопросов )

1.

2.

3.

Какие вообще возможны альтернативные решения, и каковы их положительные и отрицательные последствия.

А р 1 А р 2 А р 3

П О С Л Е Д С Т В И Я

+ _ + _ + _

Субъективные и объективные О.р.

факторы, влияющие на Вас Учтя все факторы,

( угрызения совести, чувство гордости, сформулируйте

мнение окружающих и т.п. ) окончательное решение.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА

1. Предмет и задачи правовой этики. Этика и мораль.

2.Философско-мировоззренческие проблемы этики.

3.Этика и психология. Психологические "механизмы" индивидуального морального сознания.

4.Проблемы нормативной этики.

5. Понимание истины в этике.

6. Основные исторические этапы развития морали.

7. Этическое учение буддизма.

8. Конфуцианство: учение о "благородном муже".

9. Античная этика как учение о добродетелях.

10. Семь мудрецов о морали.

11. Императив труда в поэме Гесиода "Труды и дни".

12.Этико-политические взгляды Демокрита.

13.Этический рационализм Сократа.

14 . Эпикур: связь счастья с гедонизмом.

15. Мораль и право-общие и отличительные признаки.

16. Мораль и право как формы общественного сознания и дисциплины

17. Этическое значение библейской заповеди любви.

18. Христианская мораль- основа средневековой этики.

19. Фома Аквинский: попытка соединить этику Аристотеля с христианской

догматикой.

20. Эразм Роттердамский о высоком предназначении человека.

21. Социально-договорная концепция нравственности Т. Гоббса.

22. Этика Нового времени. Скептицизм.

23. Естественно-научное психологическое обоснование морали

в трудах Декарта.

24. Дж. Локк о естественных моральных свойствах человека.

25. Руссо о причинах неравенства между людьми.

26. Соотношение морали и других сфер общественной жизни

по И. Канту.

27. Вклад Гегеля в философию морали.

28. Ф. Ницше и его попытка встать "по ту сторону добра и зла".

29. Происхождение морали. Мораль как социальное явление.

30. Структура морального сознания.

31. Нравственная сущность служения государству. Мораль и политика.

32. Проблема морального выбора этике.

33. Понятие о морально-психологическом климате в коллективе.

34. Личность руководителя и стиль руководства.

35. Нравственная культура. Структура нравственной культуры.

36. Взаимосвязь нравственной и правовой культуры с другими видами культуры личности.

37. Проблемы нравственной оправданности и нравственной допустимое в правовой этике.

38. Норма-мера и норма-идеал, их сущность и роль в профессионально деятельности юриста.

39. Моральный поступок как свободное волеизъявление личности.

40. Составные элементы морального поступка.

41. Нравственность личности и правонарушение.

42. Безнравственная сущность преступления.

43. Каналы приобретения нравственных знаний.

44. Золотое правило нравственности.

45. Счастье как этическая категория.

46. Современные исследования об основных источниках человеческого счастья.

47. Цели, задачи и методы нравственного и правового воспитания.

48. Нравственно-правовая культура личности.

49. Факторы-показатели профессионально-нравственной деформации личности юриста.

50. Специфика этики оперативно-розыскной деятельности.

51. Совесть и долг как механизмы самоконтроля личности.

52. Нравственные качества юриста, характеризующие его высокий профессиональный и моральный уровень.

53. Роль нравственных чувств в моральном выборе.

54. Роль юристов в формировании нравственной и правовой культуры населения.

55. Значение личного примера в формировании нравственной и правовой культуры сотрудников органов юстиции.

56. Описать разработанную Вами модель нравственного самовоспитания.

57. Основные принципы и формы служебного этикета.

58. Особенности делового общения с иностранными гражданами.

59. Этические Кодексы сотрудников правоохранительных органов разных

стран.

60. Этика следственной работы.