- •Особенности структурного анализа и проектирования информационных систем
- •Введение
- •1. Построение моделей бизнес-процессов по стандарту idef0
- •1.1. Примитивы стандарта idef0
- •1.2. Виды ресурсов стандарта idef0 и их взаимосвязь
- •1.3. Особенности построения моделей по стандарту idef0
- •1.4. Пример декомпозиции процесса
- •1.5. Пример построения диаграмм idef0
- •1.7. Особенности создания диаграмм в программах bpWin и Ramus
- •1.6. Работа с тоннелями
- •1.8. Именование объектов в bpWin
- •1.9. Решение проблем с кодировкой и автоматической проверкой
- •1.10. Варианты заданий по построению моделей бизнес-процессов
- •1.11. Контрольные вопросы
- •1.12. Варианты тестовых заданий по контролю знаний в сфере построения моделей бизнес-процессов
- •2. Построение диаграмм потоков данных
- •2.1. Общие особенности методологии dfd
- •2.2. Внешние сущности
- •2.3. Системы и подсистемы
- •2.4. Процессы
- •2.5. Накопители данных
- •2.6. Потоки данных
- •2.7. Построение иерархии диаграмм потоков данных
- •2.8. Пример построения диаграммы потоков данных в программе bpwin
- •2.9. Особенности построения диаграмм dfd в программе Ramus
- •2.9.1. Создание новой диаграммы, работа с примитивами, классификаторами, особенности декомпозиции
- •2.9.2. Подробный пример построения диаграммы dfd
- •2.10. Варианты заданий по построению диаграмм потоков данных
- •2.11. Контрольные вопросы
- •2.12. Варианты тестовых заданий по контролю знаний в сфере построения диаграмм потоков данных
- •3. Проектирование реляционных баз данных посредством стандарта idef1x
- •3.1. Особенности построения структуры баз данных
- •3.2. Виды связей между таблицами
- •3.3. Особенности стандарта idef1x
- •3.4. Особенности построения схем idef1x в программе ErWin
- •3.4.1. Общие особенности программы ErWin
- •3.4.2. Работа с панелью инструментов и сущностями
- •3.4.3. Работа со связями между таблицами
- •3.5. Особенности построения схем idef1x в программе dbDesigner
- •3.5.1. Особенности работы с программой
- •3.5.2. Необходимые для работы кнопки панели инструментов
- •3.5.3. Настройка внешнего вида схем под стандарт idef1x
- •3.5.4. Работа с таблицами
- •3.5.5. Связи между таблицами
- •3.5.6. Удаление объектов схемы
- •3.5.7. Пример схемы idef1x в dbDesigner
- •3.6. Варианты заданий по построению схем реляционных баз данных
- •3.6. Контрольные вопросы
- •3.7. Варианты тестовых заданий по контролю знаний в сфере построения схем баз данных
- •4. Проектирование диалога с пользователем посредством транзитивных сетей
- •4.1. Проектирование диалога с пользователем
- •4.2. Простая транзитивная сеть
- •4.3. Рекурсивная транзитивная сеть
- •4.4. Подсеть, не связанная с рекурсией
- •4.5. Проектирование конкурентного диалога
- •4.6. Особенности построения транзитивных сетей в программе Dia
- •4.6.1. Подготовка новой панели под создание транзитивных сетей
- •4.6.2. Основные моменты построения транзитивных сетей в программе Dia
- •4.6.3. Пример построения транзитивной сети в программе Dia
- •4.7. Варианты заданий по построению логики диалога с пользователем
- •4.8. Контрольные вопросы
- •4.9. Варианты тестовых заданий по контролю знаний в сфере построения логики диалога пользователя с системой
- •Литература
- •Особенности структурного анализа и проектирования информационных систем
2.9.2. Подробный пример построения диаграммы dfd
Как уже говорилось ранее, диаграммы потоков данных являются основным средством моделирования функциональных требований к проектируемой системе. Функциональные требования к системе определяют, действия системы, которые она должна выполнять.
В качестве примера процесса, для которого будет строиться диаграмма DFD, как и в случае с IDEF0, будет взят процесс написания курсовой работы (КР).
Пусть системой будут пользоваться студент и преподаватель. Тогда можно выделись следующие функциональные требования, связанные с написанием курсовой работы:
система должна хранить переработанные фрагменты информации, а также ссылки на литературу, на основе которой они были сделаны;
система должна хранить замечания преподавателя по КР.
Далее нужно рассмотреть требования к источникам данных, связанные с функциональными требованиями, то есть определить, какие действия над базой данных нужно делать для выполнения требований, какие процессы изменяют базу данных и взаимодействуют с внешними объектами. Требования к источникам данных будут следующими:
В процессе анализа литературы происходит чтение и запись информации о литературе и переработанным фрагментам в базу данных. Также в процессе изучения литературы студент получает и использует знания, связанные с литературой (Обмен информацией).
В процессе написания курсовой работы происходит чтение информации о замечаниях преподавателя из базы данных. В процессе проверки КР происходит запись замечаний в базу. В процессе написания курсовой работы студент использует практические навыки написания курсовой работы (Обмен информацией). В процессе проверки КР преподаватель выявляет (вырабатывает) информацию об ошибках.
Далее можно реализовать все вышесказанное в виде диаграммы DFD.
Для именования внешних сущностей и хранилищ были созданы следующие классификаторы:
студент,
преподаватель,
литература,
переработанный материал,
замечания преподавателя.
Диаграмма DFD строилась «с нуля» с использованием декомпозиции. На контекстной диаграмме отображен основной процесс «Работать над КР», а также все внешние сущности и хранилища. Обмен информацией происходит по требованиям к источникам данных, но в обобщенном виде.
Рис. 2.14. Контекстная диаграмма процесса «Работать над КР»
Далее процесс «Работать над КР» был детализирован на три подпроцесса, которые фигурируют в требованиях к источникам данных: проанализировать литературу, написать КР, проверить КР.
Рис. 2.15. Детализация процесса «Работать над КР»
Обмен информацией на схеме происходит по требованиям к источником данных, но с дополнениями: поток данных «Материал по тематике КР» является результатом анализа литературы и входными данными для процесса «Написать КР», а поток данных «Черновик КР» является результатом написания КР и входными данными для процесса проверки КР.
2.10. Варианты заданий по построению диаграмм потоков данных
Для закрепления практических навыков по построению диаграмм необходимо:
Ознакомиться с теоретическим материалом по стандарту DFD.
Реализовать схему DFD для поддержки процесса из таблицы 2.1:
Таблица 2.1
Названия процессов, подлежащих формализации
Номер варианта |
Название процесса |
1 |
Подготовка к Олимпийским играм |
2 |
Выпуск автомобиля |
3 |
Выпуск DVD-плейера |
4 |
Проведение лабораторной работы |
5 |
Построение здания |
6 |
Сборка персонального компьютера |
7 |
Переналадка технологического оборудования |
8 |
Подготовка конструкторской документации |
9 |
Получение прав на управление транспортным средством |
10 |
Организация переезда в новую квартиру |
