2. Конструктивный раздел

2.1. Планировочное решение

Для начала проектирования необходимо оценить все особенности местности и составить первичную оценочную картину. Для этого была составлена ситуационная схема, состоящая из спутникого снимка территории топографического плана и фотофиксации.

При помощи топографического плана было выявлено что на проектируемой местности располагается овощехранилище. Это значит, что все проектируемые объекты будут находиться над ним и местность предполагает наличие подъемов и пандусов. (См. Альбом чертежей стр. 3)

На фотофиксации видно, что по периметру площадки располагается гаражный кооператив, что создаёт дополнительную неэстетичную атмосферу территории. Ржаво-красные гаражи портят вид и возникает необходимость устранить эту проблему, в данном случае выбрано дополнительное озеленение площадки по периметру кустами сирени. (См. Альбом чертежей стр. 4)

Основной идеей проекта является создание комфортной игровой зоны, выдержанной в единой стилистике и обустройство рекреационной зоны. Необходимо создать не только место для игр детей, но и предусмотреть трансферную функцию данного участка.

Для дальнейшего проектирования необходимо изучить территорию более детально с точки зрения функции и организации пространства. Для осуществления данной цели был выполнен аналитическая схема. При рассмотрении данной схемы становится ясно, что всего через проектируемую территорию проходит На аналитической схеме видно все возможные влияния на проектируемое пространство. Школа, детский садик, жилые дома оказывают положительное влияние, а гаражный кооператив и санитарная зона оказывают отрицательное влияние на площадку. (См. Альбом чертежей стр. 5)

Поскольку проектируемая местность рельефная, то наличие лестниц и пандусов обязательно. Для обеспечения движения пешеходов и людей с детьми спроектировано четыре подъёма. Также на данной площади спроектирована игровая детская площадка для детей от 3 лет и спортивно игровая площадка для детей от 7 лет. Проектом предусмотрена зона тихого отдыха для родителей и антивандальные тренажоры.

2.2. Функциональное зонирование.

Планом функционального зонирования территории называется план, на котором для каждого территориального элемента указана функция, под которую он используется, так что вся территория оказывается разделенной между функциональными зонами. При проектировании учитывались свободные зоны вокруг элементов детской площадки. Кроме того предусмотрена высадка кустарников, а существующие деревья, расположенные на территории детской площадки, задействованы, в общей композиции.

В плане площадка представляет фигуру неправильной формы, схожей с прямоугольником. Площадка разделена на 4 функциональные зоны, поскольку различные функции по-разному взаимодействуют с территорией.

1 - Зона тихого отдыха. Со скамейками;

2 - Зона 3+ С детской песочницей, горкой и качелями;

3 - Зона 7 + С качелями и спортивной площадкой и баскетбольным кольцом;

4 - Тренажерная зона с антивандлальными тренажорами.

2.3 Функционально-композиционное решение

Покрытие площадки – специальные современные материалы, которые хорошо зарекомендовали себя и массово используются при благоустройстве городского пространства.

Для рекреационной зоны выбрано покрытие тротуарная плитка – самое распространённое для мощения пешеходных дорожек, обладающая, помимо высокой прочности, рядом дополнительных преимуществ:

• эстетичность внешнего вида

• лёгкость в уходе

• отсутствие образования луж (дренаж), пористость/быстрая просушка;

• долговечность и стойкость к износу при любых температурных условиях;

В качестве поверхности непосредственно детской площадки был использован песок. Для обустройства площадки песком требуется мытый (намывной) просеянный песок со специальных загородных карьеров. Песок для детских песочниц и площадок не имеет глины, не содержит серы, сульфитов и сульфатов, а также других вредных примесей. Это песок строительный первого класса, полностью соответствует соответствует СНиП lll - 10-75 "Благоустройство территорий" и ГОСТ 8736-93, а также имеет все необходимые сертификаты и паспорта качества. Менять песок на детских площадках и в песочницах рекомендуется производить два раза в год.

Кроме того, важным условием для покрытия детских и спортивных площадок является сведение к минимуму возможности травмирования. Помимо такого, можно сказать, требования физического характера, существует и ряд других.

Во время создания проекта стояло несколько задач. Основной являлось то, что детская площадка должна быть безопасной и современной. Поэтому в рамках общей концепции для благоустройства детской площадки «Кубики», были выбраны высокопрочные материалы, которые хорошо переносят суровые климатические условия данного региона: это металл, высокопрочный пластмасс и дерево, которые обладают не только высокими техническими показателями, но и имеют эстетически привлекательный вид. Материалы воссоздают фактуру выбранных концепцией объектов, тем самым развивая детскую моторику и сопровождающих различными тактильными ощущениями при игре.

Игровая зона представлена элементами:

Песочница

Песочница представляет собой сборную конструкцию с декоративными элементами, которую вы можете наполнить песком. Все элементы изготовлены из дерева и покрыты нетоксичными красителями, устойчивыми к ультрафиолету, истиранию и механическим воздействиям.

Качели

Качели маятниковая, круговая - одно из самых традиционных развлечений, ребята всегда получают от них огромную радость. Помимо удовольствия они приносят и немалую пользу – у ребенка тренируется вестибулярный аппарат, улучшается общее физическое здоровье. Качели, созданы из пластика с применением железа и декоративными отделками.

Материал рамы – нержавеющая сталь. Материал сидения выполнен из дерева. Тонкая по сравнению с бревном или брусом труба может со временем или вывернуться из грунта, или надломиться над самым бетоном, т. к. здесь при раскачивании концентрируются нагрузки. Поэтому металлические уличные качели общего пользования нужно делать с опорными рамами в виде цельного треугольника и бетонировать в траншею, тогда заложенная в ней металлическая балка примет на себя значительную часть усилий и разгрузит ноги.

Ноги качелей без дополнительных опорных элементов, наподобие показанных выше из швеллера, бетонируют на глубину не менее 1,2 м независимо от глубины промерзания в данной местности, тогда швеллер сможет передать бетону часть нагрузок.

Обычные же качели из металла лучше всего связать понизу дополнительной несущей рамой и прикрепить к земле анкерами не менее 1 м длиной.

Конструкция качели окрашивается эмульсионной краской.

Карусель круговая

Карусель приводится в движение за счет работы узла вращения. Поэтому, разрабатывая конструкцию, следует учитывать прилагаемое усилие, необходимое для запуска в работу механизма. Для легкого прокручивания карусели вокруг своей оси механизм должен иметь максимальную инерционность движения. Как правило, первое время трудности с запуском карусели все же возникают даже при грамотном расчете. Но при дальнейшей эксплуатации механизм, узел вращения которого регулярно смазывают, разрабатывается и больше не представляет сложности в запуске и работе даже для маленьких детей.

Основными элементами дисковой карусели выступают:

– металлический штырь;

– цилиндр с шарикоподшипником;

– 4 трубы для создания каркаса карусели;

– влагостойкая фанера для обустройства основания.

Поскольку металлический штырь является основой конструкции, к выбору трубы для его изготовления стоит подойти со всей ответственностью. От качества материала зависит безопасность детей, которые будут кататься на карусели. Стержень должен быть выполнен из металлической трубы с толщиной стенок не менее 2–3 мм. Если на трубе присутствуют следы ржавчины, ее поверхность необходимо тщательно зачистить, а затем окрасить. Центральный штырь карусели размещают в яму глубиной 80–100 см с диаметром. Металлический стержень вертикально устанавливают в яму (ориентируясь по уровню), засыпают отсевом и бетонируют. Торопиться с последующим монтажом остальных элементов карусели не стоит, поскольку только при хорошо застывшей заливке можно обеспечить неподвижность и прочность конструкции в момент нагрузки.

На центральный штырь надевают смазанный цилиндрический шарикоподшипник, размещая его так, чтобы внутренняя стенка детали максимально плотно прилегала к наружной стороне стержня. Это позволит обеспечить плавность движения механизма. К наружным стенкам шарикоподшипника приваривают соединенные в виде крестовины 4 трубы. Скрепить их между собой можно с помощью обруча-трубы или уголков. Надежное крепление обеспечит жесткость конструкции и предупредит расшатывание лучевых стержней крестовины.

К собранному каркасу остается только прикрепить основание, вырезать которое можно из дерева или влагостойкой фанеры, а затем приварить трубы или уголки для обустройства сидений.

Сидения изготавливают из деревянных досок: для повышения удобства их лучше оборудовать спинками и боковушками. Чтобы повысить безопасность малышей во время вращения карусели, возле сидений желательно прикрепить предохраняющую от случайных падений цепочку. Если нет возможности оборудовать отдельные сидения на ножках, можно просто прикрепить их к деревянному основанию карусели.

Скамейка

Проектом предусмотрены скамьи. Скамьи служат для кратковременного или длительного отдыха посетителей площадки. Они отличаются большим разнообразием форм и изготавливаются из металла.

Антивандальные тренажёры

Проектом предусмотрена установка антивандальных тренажёров которые способствуют развитию доступности и популяризации спорта среди детей и молодёжи. Данные тренажёры сложно сломать, они устойчивы к перепадам погоды и долговечны.

2.4 Освещение детской площадки

0. Основное назначение наружного освещения в городских парках и садах заключается в обеспечении безопасности людей.

1. Светильники, расположенные вдоль дорожек, подсказывают направление движения и подчеркивают препятствия и опасные места. Не менее важным аспектом безопасности является предотвращение преступлений. Наряду с практическими функциями, парковые светильники играют и декоративную роль, в том числе в светлое время суток.

2. Правильно организованное освещение детских площадок позволяет обеспечивать:

3. - возможность присутствия детей и их родителей на детской площадке в темное время суток;

4. - возможность наблюдения родителями за детьми;

5. -комфорт и безопасность детской активности, подвижных игр, использования качелей, каруселей и др. инвентаря, предупреждение травматизма;

6. - предупреждение криминогенных проявлений.

7. Нормы искусственного освещения игровых площадок регламентируются в СП 52.13330.2011: «детские площадки имеют класс освещения П2». Это означает, что средняя горизонтальная освещенность (Eср) должна быть не менее 10лк. В действительности, для комфортного пребывания детей желательно организовать освещенность на уровне 100 люкс. Детям важно различать друг друга, движущиеся объекты, мелкие предметы и цвета, а родителям необходимо следить за своим ребенком, определяя его, в том числе, по цвету одежды.

8. Таким образом, применяемые источники света обеспечивают высокий уровень освещенности и цветопередачи. Такими свойствами обладаютметалогалогенные лампы (МГЛ, ДРИ) и современные светодиоды (около 80 Ra).

10. 2.5 Цветовые решения.

Детская игровая площадка выполнена в современном стиле.

0. Мрачная площадка, не будет привлекать детей. Площадка, созданная в ярком стиле – завораживает. Дети любят все яркое, и тем самым привлекательное. Нарядные и веселые площадки, легко создают атмосферу праздника в среде ребятишек. Поэтому детская площадка выполнена из ярких цветов –красный, синий, зеленый, желтый.

1. Психофизиологические требования, которые определяют соответствие изделия особенностям функционирования органов чувств ребенка, например психофизиологическое воздействие цвета.

Р. Хен в книги «Азбука цветов» приводит следующие данные реакции человека на цвета и их символику, установленную на основании обобщения ряда научных наблюдений:

• желтый цвет вызывает ощущение тепла, света, солнца, живости, веселья и легкости;

• зеленовато-желтый цвет действует как что-то слегка ядовитое, сернистое, жесткое (символика: жизнь, свет, радость, роскошь, брак, уважение к старости; ярко-желтый – зависть, своеволие, ненависть, лживость);

• оранжевый – теплый, праздничный, прелестный, полный жизни, вызывающий радость, сильно действующий (символика: тепло, радость, солнце, власть, тщеславие);

• красный – наиболее действенный и активный цвет, который трудно подавить другими;

• светлые оттенки красного действуют возбуждающе, наступательно, темные – серьезно, солидно (символика: жизнь, кровь, любовь, страсть, революция, огонь, праздничность);

• фиолетовый – светлый, но также и мрачный, торжественно-роскошный, служит для связи других красок, при большой поверхности может оказывать негативное действие (символика: величие, достоинство, роскошь, великолепие, дружба);

• синий – тихий, тяжелый, строгий, отдаляющий, холодный, но полный энергии; голубые тона действуют как ясные, чистые, почти оживленные (символика: бесконечность, даль, тоска, верность, доверие);

• зеленый – связующий, успокаивающий, мирный, пассивный; светло-зеленый – оживленный, веселый; темно-зеленый – холодный, сдержанный, отступает на второй план рядом с желтым, оранжевым и красным, но оттеняет синий (символика: надежда, покой, мир, плодородие);

• белый – нейтральный, сильно контрастирует со всеми темными окрасками, в пестрые сочетания вносит свет и оживление, увеличивает объемность (символика: невинность, целомудрие, чистота);

• черный – нейтральный, уменьшает объемность, в качестве фона усиливает действие желтого и красного цветов (символика: траур, скорбь, серьезная торжественность).

Нужно также учитывать, что в сумерках соотношение цветов меняется. Синий и зеленый цвета производят впечатление светлых, находящихся на переднем плане, красный и желтый – более отдаленных и глубоких.

1. 2.6 Эргономические требования.

Среди видов эргономических требований, предъявляемых при проектировании детских площадок, необходимо выделить следующие:

1) Антропометрические требования, которые определяют соответствие изделия антропометрическим данным, характеризующим размеры детского тела и физиологически рациональные закономерности статической или динамической нагрузки;

2) Гигиенические требования, характеризующие гигиенические условия игры ребенка при его взаимодействии с изделием и окружающей средой;

3) Психологические требования, которые определяют соответствие детской предметно-пространственной среды психологическим особенностям ребенка;

4) Физиологические требования, определяющие соответствие элемента детской площадки физиологическим свойствам ребенка, например, характеру мускульного утомления;

Оборудование и элементы оборудования должны:

• соответствовать общим требованиям безопасности и мерам защиты по ГОСТ Р ИСО/МЭК 50;

• соответствовать возрастной группе детей, для которой они предназначены;

• быть такими, чтобы риск, предполагаемый в игре, был явным для ребенка, и он мог его предвидеть;

• обеспечивать доступ взрослых для помощи детям внутри оборудования;

• не допускать скопления воды на их поверхностях и обеспечивать свободный сток и просыхание.

• Игровые площадки для дошкольных групп оборудуют с учетом высокой активности детей в играх турниками, гимнастическими стенками, горками, лесенками, качелями, лабиринтами, крупными строительными наборами.

• Допускается устанавливать серийно выпускаемое или выполняемое по индивидуальному заказу стационарное игровое оборудование. Оно должно соответствовать возрасту и росту детей и иметь документ, подтверждающий его качество и безопасность.

• Установка оборудования осуществляется согласно инструкции предприятия-изготовителя; оно должно быть надежно закреплено.

• Поверхность оборудования не должна иметь острых выступов, шероховатостей и выступающих болтов. Для изготовления оборудования используют материалы высокого качества, способные выдерживать большие нагрузки. Для покрытия конструкций используют материалы, стойкие к воде, моющим и дезинфицирующим средствам. Все полимерные материалы, используемые при изготовлении оборудования, должны иметь санитарно-эпидемиологическое заключение на соответствие санитарным правилам.

• Ежегодно, весной, на игровых площадках проводят полную смену песка, имеющего санитарно-эпидемиологическое заключение. Песочницы на ночь закрывают крышками. В теплое время года 1 раз в месяц песок исследуют на степень биологического загрязнения. При обнаружении возбудителей кишечных инфекций, гельминтозов и других примесей, опасных для здоровья детей, проводят смену песка.

• Уборку участка следует проводить ежедневно: утром за 1-2 часа до прихода детей и по мере загрязнения территории. При сухой и жаркой погоде полив участка следует проводить не менее 2 раз в день, а уборку территории – после него. Мусор и смет следует убирать в мусоросборники с закрывающимися крышками. Очистку мусоросборников производят при их заполнении на 2/3 объема. После опорожнения мусоросборники очищают и обрабатывают с помощью дезинфицирующих средств (приложение 3). Не допускается сжигание мусора на территории детской площадки и в непосредственной близости от него. С целью предупреждения выплода мух 1 раз в 5 или 10 дней места сбора отходов обрабатывают одним из разрешенных средств.

• Все строительные материалы для детской площадки должны быть морозостойкими и жаростойкими.

При проектирование детской игровой площадки были выполнены все эргономические требования.