- •Методичні рекомендації
- •Мінімальні вимоги до рівня навчання студентів-заочників до кінця загальноосвітнього етапу навчання
- •Робота над лексикою
- •Робота зі словником
- •Робота над текстом
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 1
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •Variant 2
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary: Child development
- •Variant 3
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 4
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 5
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6. Read and translate using dictionary: Parenting Styles
- •Variant 6
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3. Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English using modal verbs
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 7
- •1. Fill in articles where necessary
- •2 Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary: Child development
- •Variant 8
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •Replace the infinitives in brackets
- •Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6. Read and translate using dictionary:
- •Variant 9
- •1. Fill in articles where necessary
- •2. Replace the infinitives in brackets
- •3. Replace the infinitives in brackets
- •Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •Read and translate using dictionary:
- •Variant 10
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3. Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5.Translate into English
- •6. Read and translate using dictionary: Parenting Styles
- •Variant 11
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary: Child development
- •Variant 12
- •1. Fill in articles where necessary
- •2 Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 13
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary: Parenting Styles
- •Variant 14
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •Variant 15
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 16
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •6 Read and translate using dictionary: Child development
- •Variant 17
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 18
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 19
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary: Parenting Styles
- •Variant 20
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3. Replace the infinitives in brackets
- •4. Change from direct into indirect speech.
- •5. Translate into English using modal verbs
- •Read and translate using dictionary:
- •Variant 21
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •Replace the infinitives in brackets
- •Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 22
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •Change from direct into indirect speech.
- •6 Read and translate using dictionary: Child development
- •Variant 23
- •1. Fill in articles where necessary
- •2. Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 24
- •Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •Replace the infinitives in brackets
- •Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 . Read and translate using dictionary:
- •Variant 25
- •1. Fill in articles where necessary
- •2.Fill in prepositions
- •Replace the infinitives in brackets
- •Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary: Parenting Styles
- •Variant 26
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3. Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5.Translate into English
- •6. Read and translate using dictionary: Parenting Styles
- •Variant 27
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary: Child development
- •Variant 28
- •1. Fill in articles where necessary
- •2 Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 29
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 30
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary: Parenting Styles
- •Variant 31
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 32
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •6 Read and translate using dictionary: Child development
- •Variant 33
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 34
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary:
- •Variant 35
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3 Replace the infinitives in brackets
- •4 Change from direct into indirect speech.
- •5 Translate into English
- •6 Read and translate using dictionary: Parenting Styles
- •Variant 36
- •1. Fill in articles where necessary
- •Fill in prepositions
- •3. Replace the infinitives in brackets
- •4. Change from direct into indirect speech.
- •5. Translate into English using modal verbs
- •Read and translate using dictionary:
Робота зі словником
Слова в будь-якому словнику розташовані в алфавітному порядку. Тому для швидкого відшукання в ньому слова слід твердо знати англійську алфавіт. Слова потрібно відшукувати не по першій букві, а по перших трьох. У верхньому лівому кутку сторінки даються: або три індексні букви (початкові літери першого на цій сторінці слова), або індексне слово (перше слово на цій сторінці). У верхньому правому куті даються три індексні букви останнього слова або останнє слово на цій сторінці.
Для швидкого відшукання нового слова слід користуватися індексними буквами. Напр .: слово equipment потрібно шукати на сторінці з індексом equ.
Робота над текстом
Оскільки основною з цільових установок навчання студентів - заочників іноземної мови є отримання інформації з іноземного джерела, особливу увагу слід приділяти читанню текстів.
Розуміння тексту досягається при здійсненні двох видів читання: вивчає і ознайомлювального. Точне і повне розуміння тексту здійснюється шляхом вивчаючого читання, яке передбачає вміння самостійно проводити лексико-граматичний аналіз тексту. підсумком вивчаючого читання є адекватний переклад тексту на рідну мову з допомогою словника. При цьому слід розвивати навички користування галузевими термінологічними словниками та словниками скорочень. Читаючи текст, призначений для розуміння загального змісту, необхідно, не звертаючись до словника, зрозуміти основний сенс прочитаного. Обидва види читання складаються з таких умінь: а) здогадуватися про значення незнайомих слів на основі словотворчих ознак і контексту; б) знаходити інтернаціональні слова і визначати їх значення; в) знаходити знайомі граматичні форми і конструкції і встановлювати їх еквіваленти в російській мові; г) використовувати наявний в тексті ілюстративний матеріал, схеми, формули; д) застосовувати знання зі спеціальних предметів в якості основи смислової та мовної здогадки.
Виконання та оформлення контрольних робіт
Кількість контрольних завдань, виконуваних студентами на кожному курсі, встановлюється навчальним планом.
1. Кожне контрольне завдання в посібнику пропонується в 25-ти варіантах. Студент повинен виконати один з них відповідно до номеру прізвища за списком групи у журналі.
2. Виконувати контрольну роботу слід у друкованому вигляді, викорситовуючи папку - скорозшивач. Шрифт 14, інтервал 1.5, поля стандартні (праве – 1.5 см., ліве – 3см., верхне – 2 см., нижнє – 2 см.)
3. Титульну сторінку оформити за зразком:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ОЛЕСЯ ГОНЧАРА
Ц/К ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з дисципліни «Іноземна мова (за професійним спрямуванням)»
ВИКОНАЛА:
студентка групи_________
________________________
(ПІБ)
ПЕРЕВІРИЛА:
Викладач іноземної мови
Федоренко О.В
ДНІПРОПЕТРОВСЬК,
2017р.
