- •Содержание
- •Введение Уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!
- •1. Цели и задачи курсового проекта
- •1.1 Цель курсового проектирования
- •Формирования умений:
- •Формирования профессиональных компетенций:
- •Формирования общих компетенций по специальности:
- •2. Структура курсового проекта
- •2.1 Структура курсового проекта
- •3. Порядок выполнения курсового проекта
- •3.1 Выбор темы
- •3.2 Получение индивидуального задания
- •3.3 Составление плана подготовки курсового проекта
- •1.2 Задачи курсового проектирования
- •3.4 Подбор, изучение, анализ и обобщение материалов по выбранной теме
- •3.5 Разработка содержания курсового проекта
- •3.5.1 Разработка введения
- •3.5.2 Разработка основной части курсового проекта
- •3.5.3 Разработка заключения
- •3.5.4 Составление списка источников и литературы
- •4. Общие правила оформления курсовых проектов
- •4.1 Оформление текстового материала
- •4.2 Оформление таблиц
- •4.3 Оформление формул и уравнений
- •4.4 Оформление иллюстраций
- •4.5 Оформление ссылок
- •4.6 Оформление списка источников и литературы
- •4.7 Оформление приложений
- •4.8 Оформление содержания
- •4.9 Требования к лингвистическому оформлению курсового проекта
- •5. Процедура защиты курсового проекта
- •Приложение 1 Примерный перечень тем курсовых проектов Примерный перечень тем курсовых проектов
- •Приложение 2 Форма календарного плана выполнения курсового проекта
- •Госудаственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
- •«Поволжский государсвенный колледж»
- •Календарный план
- •Приложение 3 Пример разработки введения курсового проекта
- •Введение
- •Приложение 4 Пример оформления списка источников и литературы в соответствии с профилем специальности и характером курсового проекта список источников и литературы Нормативные материалы
- •Научные, технические и учебно-методические издания
- •Журналы:
- •Ресурсы сети Интернет
- •Приложение 5 Форма титульного листа курсового проекта
- •Приложение 6 Пример оформления содержания курсового проекта Тема: Контроль системы автоматического регулирования содержание
- •443068, Самара, ул. Луначарского, 12.
- •443068, Самара, ул. Скляренко, 2.
Приложение 3 Пример разработки введения курсового проекта
Тема курсового проекта: Исследование системы автоматического регулирования
Введение
Актуальность темы определяется тем, что умение составлять схемы САР и осуществлять их контроль является необходимостью для современного производства, особенно в условиях импортозамещения производства.
Выше изложенное в целом на теоретико-методологическом уровне определило проблему исследования: выявление условий оценки устойчивости и качества САР.
Недостаточная разработанность указанной проблемы и ее большая практическая значимость определили тему исследования: «оценка устойчивости и качества системы автоматического регулирования».
Цель исследования: проанализировать схему САР.
Объект исследования: устойчивость и качество САР.
Предмет исследования: оценка устойчивости и качества системы.
Гипотеза исследования: Работоспособность системы автоматического регулирования повысится, если повысить ее автоматическую устойчивость и качество
Задачи исследования:
Разработать систему автоматического регулирования.
Определить устойчивость системы автоматического управления.
Определить качество системы автоматического управления.
Теоретическая значимость: изучены методики оценки устойчивости и качества САР.
Практическая значимость: приобретен опыт проведения анализа САР; расчета параметров типовых схем.
Методы исследования: метод математического моделирования
Приложение 4 Пример оформления списка источников и литературы в соответствии с профилем специальности и характером курсового проекта список источников и литературы Нормативные материалы
ГОСТ 8.338-2002 Методика поверки термопреобразователей.
ГОСТ 8.558—93 Государственная система обеспечения единства измерений.
Государственная поверочная схема для средств измерений температуры.
ГОСТ 12.2.007.9—93 (МЭК 519-1—84) Безопасность электротермического оборудования.
ГОСТ 12.3.019—80 Система стандартов безопасности труда. Испытания и измерения электрические. Общие требования безопасности.
ГОСТ 6616—94 Преобразователи термоэлектрические. Общие технические условия.
ГОСТ 8711—93 (МЭК 51-2—84) Приборы аналоговые показывающие
ГОСТ Р 8.625-2006 «Термометры сопротивления из платины, меди и никеля». - М.: Стандартинформ, 2006.
ГОСТ 7.32-2001.Требования к оформлению курсового проекта
ГОСТ 2.701-2008, 2.702-2011, 2.708-81, 21.404-85. Автоматизация производственных процессов. Обозначения условные приборов и средств автоматизации.
ГОСТ 2.721-74, 2.723-74, 2.727-68, 2.729-68, 2.730-73, 2.743-91, 2.745-68, 2.747-68, 2.721-74, 2.755-87 Графические изображения в схемах.
ГОСТ2.710-81.Буквенные обозначения в схемах.
Научные, технические и учебно-методические издания
Александровская А.Н. Автоматика (2-е изд., стер.): Учебник. - М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 258с.
Андреев С.М. Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов (1-е изд.): Учеб. Пособие. - М.: Издательский центр «Академия», 2016.- 370с.
Горошков Б. И. Автоматическое управление. - М: Издательский центр «Академия» , 2013.- 304 с.
Дворецкий Е.М. Муромцев Ю.А.Моделирование систем. - М.: Издательский центр «Академия», 2013.
Келим Ю.М. Типовые элементы систем автоматического управления: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. - М.: Форум: ИНФРА-М, 2013. – 368 с.
Келим Ю.М. Контроль и метрологическое обеспечение средств и систем автоматизации (1-е изд.): Учебник. - М.: Издательский центр «Академия», 2014.- 464 с.
Кудрявцев Е.М. Основы автоматизированного проектирования. - М.: Форум: ИНФРА-М, 2013.- 432 с.
Пантелеев В.Н. Основы автоматизации производства (7-е изд., испр.): Учебник. - М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 458 с.
Селевцов Л.И. Автоматизация технологических процессов (3-е изд., стер.): Учебник. - М.: Издательский центр «Академия», 2014.- 364 с.
Шишмарев В.Ю. Типовые элементы систем автоматического управления: Учебник для сред. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 326 с.
