2.1. Объем преддипломной практики и виды практической деятельности

Раздел, тема (номер, наименование

Учебное время для групп

Формируемые и совершенствуемые компетенции

Содержание и формы организации практики

Изменения программы (номер, дата)

Всего (нед.)

В т.ч. теор.

занят.

Учебная информация

Практическое обучение

Содержание

Форма организации обучения

Виды работ

Объект практики (подразделения, раб.места_

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1. Ознакомление с подразделениями, службами предприятия. Инструктаж по виду профессиональной деятельности, инструктаж по режиму, охране труда, противопожар-ным требованиям .

0,6

Правила охраны труда, противопожарных мероприятий и средств защиты, соблюдения режима работы на предприятии.

Знание основных характеристик конструкции и технологии изготовления объектов производства, технологических, экономических возможностей предприятия, цеха, структуры основного и вспомогательного производства.

Задачи и краткое содержание практики. Изучение структуры предприятия, объектов производства, цеха. Знакомство с руководителями практики, режимом работы. Инструктажи по ТБ и ПЗ, производственной санитарии, личной гигиене, экологии. Специфические особенности производства и эксплуатации сборочных единиц авиационных и наземных двигателей.

Лекции, беседы руководит. практики от цеха, от ОУ, работников отделов и служб предприятия, цеха.

Изучение технологической схемы сборочного, испытательного цеха, производственных служб, структуры конструктор. отдела, ознакомление с подраздел. и службами цеха (ТБ, БТЗ, БТК и др.), а также составом должностей руководит. первичных звеньев, производственных связей в пределах проф. компетенций.

Службы цеха, предприятия места практики студентов.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2. Выполнение должностных обязанностей дублеров инженерно-технических работников среднего звена в цехах и отделах предприятия в соответствии с профессиональными компетенциями в направлении производственно-технологической деятельности на основе задания на преддиплом. практику.

2,6

- Методика составления техпроцессов:

сборки , монтажа, испытаний узлов, агрегатов,

- составление техпроцесса на заданный узел; - освоение сборочного процесса на рабочем месте.

-монтажные и пусконаладочные работы объектов ГПА и ГТЭС.

- современные технологические процессы изготовления деталей (узлов), сборки , испытаний , - эксплуатация объектов ГПА и ГТЭС; - закрепление практических знаний по обеспечению взаимозаменяемости в производстве авиационных и наземных двигателей;

- основы проектирования и изготовления технологической оснастки.

Изучение в БТП технических, производственных инструкций, техпроцесса сборки, испытания эксплуатации заданного узла.

Содержание документации, используемой при изготовлении деталей, узлов; обеспечение взаимозаменяемости при проектировании и изготовлении оснастки. Характеристика применяемого оборудования. Содержание нормативов на нормирование труда

Объяснение содержания и методики разработки технической документации силами работников БТП, руководителей практики, специалистов цеха.

Самостоятельное изучение технической документации, экскурсии в цеха и подразделения предприятия

Составление студентом техпроцесса заданной сборочной единицы (узел), разбор конструкции узла по чертежу; изучение сборочного приспособления на рабочем месте; разбор техпроцесса сборки , монтажа , испытания узла на рабочем месте.

Оформление материалов в отчете.

Ознакомление с работой конструктора, технолога, испытателя, инженера КИП и А

конспектиров. и эскизирование по содержанию вопросов в отчетах

Тех. бюро сборочного (испытат.) цеха.

Рабочее место сборщика.

Рабочее место производственного мастера.

Рабочее место технолога цеха.

Рабочее место конструктора. Бюро технического контроля (БТК), подразделения, службы цеха.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

3.Системати

зация подбираемых материалов для дипломного проекта

0,4

Совершенствование умения оформлять техпроцесс на бланках предприятия, анализировать техпроцессы, изменять его заданные условия

выполнять

расчётные, чертёжные работы в соответствии с заданием на проектирование

Совершенствование знаний

экономических основ производства, управления производством.

Подбор и

усвоение

информации в соответствии с

требованиями индивидуального

задания на дипломный проект

Подготовка,

изучение

материалов

по вопросам,

включённым

в задание

консультанта

экономической части проекта. Подготовка, изучение материалов по вопросам производственно-управленческой деятельности в цехе.

Индивидуал. работа студентов при участии руководителей дипломного проектирования и руковод. практики от ОУ и от цеха.

Самостоятельная работа студентов под руководст.

руководителей от ОУ и цеха, а также консульт. экономичес. части проекта.

Работа с отчётом, заданием на дипломный проект, с выполнением описательных, расчётных, графических работ, требуемых в соответствии с заданием.

Подбор статистических материалов по расчёту технико-экономических показателей участка (цеха) по опыту базового предприятия с отражением в отчёте.

Службы, подразделения цеха (отдела).

БТЗ цеха, службы цеха

1

2

3

4

5

6

7

8

9

4. Оформление отчета и получение отзывов о практике

0,4

Совершенствование умения

оформлять

техническую,

текстовую, графическую

документацию

Заполнение

отчёта в соответствии с заданием

на практику

и дипломный проект

Самостоятельная работа студента над отчётом

(отзывы руководителей практики (письменно

с оценкой)

Текстовые, расчётные, справочные, графические, табличные сведения и данные по вопросам задания на практику и дипломный проект

Подразделения цеха, констр. отдел.