1. Загальні положення.

Бакалаврський рівень вищої освіти відповідає шостому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій і передбачає здобуття особою теоретичних знань та практичних умінь і навичок достатніх для подальшого успішного виконання професійної діяльності за обраною спеціальністю [Закон про вищу освіту ].

Бакалавр - це освітній ступінь, що здобувається на першому рівні вищої освіти та присуджується вищим навчальним закладом у результаті успішного виконання здобувачем вищої освіти освітньо-професійної програми, обсяг якої становить 180-240 кредитів ЄКТС [Закон про вищу освіту ].

Атестація осіб, які здобувають ступінь бакалавра, здійснюється екзаменаційною комісією, до складу якої можуть включатися представники КНУБА, роботодавців та їх об’єднань, відповідно до положення про державну екзаменаційну комісію (ДЕК), затвердженого вченою радою вищого навчального закладу.

Виконання випускних робіт (дипломних робіт чи дипломних проектів) (надалі – кваліфікаційних робіт) має за мету систематизувати знання, розширити і закріпити професійні уміння та навички щодо вирішення завдань наближених до виробництва.

Кваліфікаційна робота призначена для об'єктивного контролю ступеня сформованості умінь та знань розв'язувати типові завдання діяльності, які, в основному, віднесені в освітньо-кваліфікаційних характеристиках до організаційної, управлінської і виконавчої (технологічної, операторської) робочих функцій.

Кваліфікаційна робота виконуються на завершальному етапі навчання на освітньо-кваліфікаційний рівні «бакалавр» і передбачає:

• систематизацію, закріплення, розширення теоретичних і практичних знань зі спеціальності та застосування їх при розв'язанні конкретних наукових, технічних, економічних виробничих й інших завдань за напрямом підготовки;

• розвиток навичок самостійної роботи й оволодіння засобами та методами розв’язання професійних завдань, пов'язаних з темою роботи;

• набування досвіду офіційного захисту своїх розробок.

Кваліфікаційна робота покликана виявити творчі можливості студента, здатність до самостійного мислення, перспективність роботи в освітніх закладах, організаціях або установах, профіль яких відповідає його майбутньої кваліфікації.

У роботі відображаються підсумок навчання студента в університеті, якість його науково-теоретичної та практичної підготовки. Кваліфікаційна робота, крім того, може свідчити про підготовленість випускника до продовження освіти за програмою наступного рівня – магістратури.

На підставі кваліфікаційної роботи студента ДЕК визначає ступінь його підготовки до самостійної діяльності та вирішує питання про присвоєння йому кваліфікації бакалавра за спеціальністю 193 «Геодезія та землеустрій».

Методичні вказівки складено з метою уніфікації вимог до дипломної роботи бакалавра за спеціальністю «Геодезія та землеустрій» і спеціалізаціями на факультеті геоінформаційних систем і управління територіями (ГІСУТ) Київського національного університету будівництва і архітектури.