1. Определите неотложное состояние, развившееся у пострадавшего в данной ситуации.

2. Окажите неотложную доврачебную медицинскую помощь с аргументацией каждого этапа согласно порядкам и стандартам оказания медицинской помощи.

3. Расскажите о Вашем взаимодействии с дежурным врачом в данной ситуации.

4. Продемонстрируйте технику проведения сердечно- легочной реанимации при электротравме.

Задача 8

Вы медицинская сестра/брат процедурного кабинета терапевтического отделения стационара.

Врач назначил пациенту 55 лет процедуру: внутривенное введение 100мл 40% глюкозы с комплексом витаминов. Но у медсестры не оказалось глюкозы в такой концентрации. Она заменила на 400 мл 10% глюкозы. После инъекции пациент почувствовал ухудшение состояния: затруднен вдох и выдох, тянущая боль в правом подреберье.

Объективно: умеренная одышка, выраженный цианоз лица, шеи, конечностей. Набухание и пульсация шейных вен при вдохе и выдохе. Усиленная надчревная пульсация. Отеки на ногах, асцит, увеличение и болезненность печени. Пульс учащен, малого наполнения.

Задание

1. Определите неотложное состояние, развившееся у пострадавшего в данной ситуации.

2. Окажите неотложную доврачебную медицинскую помощь с аргументацией каждого этапа согласно порядкам и стандартам оказания медицинской помощи.

3. Расскажите о Вашем взаимодействии с дежурным врачом в данной ситуации.

4. Продемонстрируйте технику внутривенной инъекции сердечных гликозидов.

Задача 9

Вы медицинская сестра/брат, работающий/ая в составе линейной бригады СМП.

Во время террористической атаки мужчина 26 лет получил огнестрельное ранение правого бедра в средней трети. Пострадавший предъявляет жалобы на сильную боль в области ранения, головокружение.

При осмотре: пострадавший бледен холодный пот, зевает, заторможен, на вопросы отвечает медленно, не связно. АД 60/40 мм рт. ст., пульс на периферических артериях не определяется, конечности на ощупь холодные. Самодельная повязка на правом бедре и одежда обильно промокли кровью.

Задание

1. Определите неотложное состояние, развившееся у пострадавшего в данной ситуации.

2. Окажите неотложную доврачебную медицинскую помощь с аргументацией каждого этапа согласно порядкам и стандартам оказания медицинской помощи.

3. Расскажите о Вашем взаимодействии с членами медицинской бригады в данной ситуации.

4. Продемонстрируйте технику наложения артериального жгута в данной ситуации.

Задача 10

Вы медицинская сестра/брат, работающий/ая в составе линейной бригады СМП. Бригада вызвана к женщине 45 лет.

Переходя через речку по узкому мосту, женщина оступилась, испугалась, вскрикнула и упала в воду. На некоторое время её накрыло водой. Очевидцами была извлечена из воды.

Объективно: кожные покровы бледные, слегка цианотичные, выраженный цианоз губ, выражение страха на лице, двигательное возбуждение. Дыхание частое и свистящее, затруднён вдох. Пульс напряжен, тахикардия 110 в минуту.

Задание

1. Определите неотложное состояние, развившееся у пострадавшего в данной ситуации.

2. Окажите неотложную доврачебную медицинскую помощь с аргументацией каждого этапа согласно порядкам и стандартам оказания медицинской помощи.

3. Расскажите о Вашем взаимодействии с членами медицинской бригады в данной ситуации.

4. Продемонстрируйте технику проведения искусственной вентиляции легких мешком Амбу.

Задача 11

Вы медицинская сестра/брат процедурного кабинета амбулаторно-поликлинического отделения стационара. Мужчина 30 лет входит в процедурный кабинет для сдачи крови из вены на биохимический анализ. Вы усадили пациента на стул, начали пунктировать вену, мужчина побледнел, потерял сознание, упал на пол.

Объективно: без сознания, дыхание редкое, резкая бледность лица, подкожные вены спались.

Задание