Конгресс ученых

Суть игры. Имитируется научный конгресс ученых – представителей разных научных школ, концепций, направлений.

Цель игры: доказать правильность своей концепции.

Роли:

• представители научных школ – отстаивают свою научную идею,

• эксперты – оценивают игроков.

Критерии оценки:

• Оценка выступлений: четкость и ясность изложения соответствующего теоретического подхода, доказательность основных положений, находчивость при ответах.

• Оценка вопросов: корректность, соответствие предполагаемому типу, правильность, грамотность, четкость формулировки, однозначность ответа.

Этапы игры:

I Подготовительный. Необходимо:

1. Разделиться на группы, представляющее одно направление научных взглядов.

2. Глубоко проработать концепцию, которую предстоит представлять.

3. Составить четыре вопроса к каждой делегации оппонентов. Вопросы должны относиться к одному из следующих типов:

• вопрос на понимание (нацелен на выяснение того, как оппоненты понимают тот или иной аспект защищаемой ими концепции),

• вопрос на отношение (нацелен на выяснение того, как относятся оппоненты к тем или иным фактам, результатам экспериментов, взглядам какого-либо исследователя),

• вопрос-тест (предназначен для проверки знаний оппонентами положений своей концепции,

• вопрос-ловушка (содержит в себе определенную провокацию, например, ссылку на несуществующего ученого, сознательную ошибку в посыле, предложение выбора из двух заведомо ложных утверждений).

II Собственно игра. Ход игры:

1. Выбор девиза, отражающего главную мысль научной концепции.

2. Речь (5 мин) команд с объяснением сути концепции и ее преимуществ перед другими.

3. Блиц-турнир по заранее подготовленным вопросам.

4. Дискуссия.

5. Итоговое выступление каждой команды с итогом дискуссии и комплиментами оппонентам.

III Заключительный этап:

• Подведение итогов.

• Выбор победившей команды.

Проектно-ролевая игра «Журналист»

Цель: Посетив несколько новых мест города, студенты должны за один день сделать газету по проблеме учебного занятия.

Роли: корреспондент, корректор, редактор, аналитик, фотокорреспондент и т.п.

Ход игры: Участники должны побывать в качестве журналистов-исследователей в разных местах, например, библиотека, кинотеатр, научно-исследовательский институт, предприятие, и т. д. По итогам этих посещений каждая группа готовит собственную страницу газеты по проблеме учебного занятия. На занятии происходит презентация газеты.

Ролевая игра «Слет специалистов»

Цель игры – «включение» учащихся в работу по изучению нового материала, развитие умения передавать полученную информацию.

Роли участников – специалисты из разных областей знания или «узкие» специалисты по научной проблеме.

Организационный замысел: какая-то тема изучается рядом научных учреждений, однако каждое из них недостаточно знакомо с выводами и методами исследований своих коллег

Задача участников слета: ознакомить всех с вопросами, которые разрабатываются в данном научном коллективе (НИИ, лаборатории, группе).