3 Планируемые результаты обучения по дисциплине

ОК-1 Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу

знать

основные методы абстрактного отображения событий и явлений в исследуемой области

уметь

совершенствовать, развивать

имеющиеся знания и умения в

областях: самостоятельно осваивать

новые методы исследования;

владеть

способностью синтеза

знаний, связанных с поиском общих

закономерностей в различных

областях науки.

ОПК-1 Готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

знать

основные проблемы своей

предметной области, при решении

которых возникает необходимость в

сложных задачах выбора,

требующих использования

количественных и качественных

методов;

уметь

свободно пользоваться

российской и зарубежной научной;

представлять итоги проделанной

работы в виде отчетов и статей на

русском и иностранном языках,

оформленных в соответствии с

имеющимися требованиями;

владеть

способностью к

коммуникативному мышлению.

ОПК-6 Способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение

знать

современные информационные технологии и способы их использования в расширении кругозора в предметной области и вне её границ

уметь

использовать современные информационные технологии в получении информации в предметной области и за её границами

владеть

навыками использования информационных технологий в расширении кругозора в предметной области и за её пределами

ОПК-8 Способность демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способность порождать новые идеи (креативность)

знать

основные методы научных исследований и решения научно-технических задач в строительстве и уметь демонстрировать эти знания при работе в коллективе

уметь

использовать научные знания и методы решения научно-технических задач в предметной области; генерировать новые идеи и доказывать их целесообразность

владеть

навыками работы в исследовательском коллективе; навыками применения научных знаний и умений в решении научно-технических задач в предметной области

ОПК-9 Способность осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов

знать

содержание и структурную динамику капитального строительства, его производственно-техническую и экономическую специфику; основные количественные и качественные методы исследования процессов в строительном производстве

уметь

анализировать содержание и структурную динамику капитального строительства с использованием количественных и качественных методов исследований

владеть

навыками исследований процессов в строительном производстве с использованием количественных и качественных методов анализа; навыками моделирования состояний в предметной области и их оценки

ОПК-10 Способность и готовность ориентироваться в постановке задачи, применять знания о современных методах исследования, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию

знать

основные подхода к формулировке задачи для научно-прикладных исследований, её структурирования и распределения на этапы; методы анализа и синтеза в исследованиях научно-технических проблем капитального строительства

уметь

формулировать задачи для научно-прикладных исследований в капитальном строительстве; распределять научно- исследовательские работы по этапам; анализировать и синтезировать полученную в результате исследований информацию, составлять резюмирующие документы

владеть

навыками формулирования задач для проведения научного исследования в предметной области; методами научного анализа и синтеза; навыками резюмирования информации о результатах исследования проблем в предметной области

ОПК-11 Способность и готовность проводить научные эксперименты с использованием современного

исследовательского оборудования и приборов, оценивать результаты исследований

знать

современные методы

решения научно-технических задач с

использованием исследовательского

оборудования и приборов

уметь

искать решения научно-

технических задач с использованием

исследовательского оборудования и

приборов

владеть

способностью искать

решения научно-технических задач с

использованием исследовательского оборудования и приборов