1) Створення інструкційної картки для роботи в середовищі програм для роботи з графікою.

Структура картки:

- спроектувати послідовність інструкцій;

- запустити програму і створити скріншоти;

- використати готові скріншоти;

- доповнити скріпи інструкціями для виконання операцій з інструментами .

2) Створення дидактичних завдань для графічного редактора Приклади завдань в графічному редакторі .

Тема : Режим зафарбовування, очистка екрану

М ета заняття: знайомство з графічним редактором, вибір меню, алгоритми малювання і зафарбування замкнутого контуру різними кольорами. Виділення частини малюнка і всього малюнка, їх зміщення і малювання, за зразком.

Як намалювати коло на екрані? Як зафарбувати? Використання режиму малювання кола і режиму Заливки.

Зафабовувати можна тільки в середині замкненої лінії, інакше буде зафарбовуватись весь екран.

Завдання 1

Взаємне розташування предметів на площині (лівіше, правіше, нижче, вище). Порівняння по розміру і кількості.

1. Намалюйте 4 різних по розміру кола по горизонталі.

2. Намалюйте нижче стільки кругів, щоб їх було на 2 круга менше.

3. Намалюйте круг і зафарбуйте його, зліва від нього намалюйте коло менше. Справа намалюйте коло більше ніж зафарбоване.

4. Зафарбуйте саме більше і менше коло у верхньому рядочку.

5. Зітріть гумкою половину будь-якого зафарбованого кола і половину незафарбованого.

6. Витріть всі кола.

Завдання 2.

Формування точного змісту і, або, не, кожний, деякий. Розвиток навиків зафарбовування кіл (дітям пропонують сітку із квадратів, які вони будуть зафарбовувати).

1. Вибрати колір і зафарбувати кожний другий квадрат в першому стовпчику.

2. В другому стовпчику зафарбувати будь-який квадрат, але не перший і не останній.

3. В третьому або четвертому стовпчику зафарбувати квадрати, щоб на кожному рядку був хоча б один зафарбований квадрат.

Завдання 3

Намалюйте місяць наростаючий і спадаючий. Як це зробити? (малюємо коло, а потім стираємо зайве)

Завдання 4

Завдання 5

Намалюйте 9 кіл по три в кожному рядочку, зафарбувати їх всі використавши тільки три кольори, щоб в кожному рядку і в кожному стовпчику всі кольори були різними

Завдання 6

Намалюйте за зразком

в) заняття 2

Тема :Режим ламаної лінії і режим малювання. Відрізки прямої . товщина ліній.

Мета заняття: створення малюнка із відрізків прямої. Зміна товщини лінії. Розробка алгоритмів малювання малюнка. Геометрична побудова. Рішення завдань.

Завдання 1.

Взаємне розташування предметів на площині (вліво, вправо, вище, нижче, порівняння за розміром і кількістю).

1. Намалюйте 5 різних за розміром вертикальних палиць по зростанню.

2. Намалюйте нижче 5 різних за розміром горизонтальних палиць за зменшенням (зміна товщини лінії).

3. Намалюйте одну вертикальну палицю, зліва паличку, яка нахиляється вправо, зліва - яка нахиляється вліво.

4. Очистіть екран.